中班美術活動教案：菊花

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班美術活動教案：菊花，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美術活動教案：菊花1

　　活動目標：

　　1.學習用彩繪的方法繪畫菊花。

　　2.大膽運用深淺兩色的結合畫花瓣，感受色彩的'對比性。

　　活動準備：

　　1.各種顏色的顏料、毛筆每人一只、卡紙每人一張。

　　2.范例、圖片。

　　活動過程：

　　一、活動導入。

　　1.出示圖片引導幼兒說說菊花的基本特征

　　師：你見過菊花嗎?是什么樣子的？

　　2.出示范例，幼兒欣賞。

　　二、講解示范

　　1.教師在視頻轉換儀上示范菊花畫法。

　　師：先畫花心，接著畫花瓣，花瓣有的長有的短，這是卷卷的花瓣。

　　2.請個別幼兒上臺示范畫，教師及時講解與范畫。

　　三、幼兒作畫

　　提醒幼兒在畫畫的時候注意顏料的搭配和花朵的布局。

　　四、展示評價

　　1.把幼兒作品展示在展示架上。

　　2.教師和幼兒一起評價作品。

中班美術活動教案：菊花2

　　活動目標：

　　1、感受菊花的美、秋天的美，培養審美情趣。

　　2、在欣賞、認識菊花的基礎上，能用線條表現不同形態的菊花。

　　3、學習用棉簽以中心向外放射的方法畫菊花的花朵。

　　活動準備：

　　菊花實物或菊花圖片，棉簽若干，幼兒繪畫本，各色顏料，輕音樂。

　　活動過程：

　　1、欣賞美麗的菊花。

　　（1）幼兒觀賞形態各異的菊花（實物或圖片），觀察比較其顏色、形態等特點。

　　教師：菊花是什么樣子的？這里有哪些顏色的菊花？菊花的花瓣有什么特點？你最喜歡哪一種菊花，為什么？

　　（2）小結：含苞欲放的菊花，花瓣往里卷，像球形；盛開的菊花，花瓣有的往外卷，像卷發；還有的菊花是線狀的，像煙花。）

　　2、學習棉簽畫——菊花。

　　（1）出示不同形態的菊花范畫兩張，引導幼兒觀察。

　　教師：老師這里有兩幅菊花圖，你們猜猜老師是用什么工具畫的`？（引出工具：棉簽）這些菊花的花瓣有什么特點？

　　教師指點對應的菊花進行小結：第一張菊花圖，花瓣全都是圍繞一個中心點向外盛開的；第二張菊花圖，有的花朵是直直的短線條，像煙花一樣綻放；有的花朵是彎彎的線條，有的花朵是橢圓形的。

　　（2）教師示范棉簽畫——菊花。

　　教師：拿一根棉簽，蘸滿自己喜歡的顏色，蘸一蘸、舔一舔、畫一畫（教師邊念兒歌邊畫菊花）。畫完后把棉簽放回顏料盤子里，然后換支棉簽換種顏色畫。

　　（3）請個別幼兒示范，重點提醒用以中心向外放射的方法畫菊花的花朵。提示幼兒正確使用桌上的抹布，注意保持桌面衛生。

　　3、幼兒用棉簽繪畫菊花，教師巡回觀察并指導。

　　（1）交待要求：今天我們就要用棉簽和顏料來畫自己喜歡的菊花，注意不同的顏料不要混在一起。

　　（2）幼兒操作，教師觀察指導（播放輕音樂《秋日私語》）

　　4、幼兒作品展示。

　　教師將幼兒的菊花作品貼在黑板上，幼兒互相欣賞。

　　活動延伸：

　　了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥，干菊花可以裝枕頭，做香包。

中班美術活動教案：菊花3

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒運用棉簽畫出菊花的主要特征。

　　2、教育幼兒學習菊花堅定頑強的精神。

　　3、培養幼兒養成良好的棉簽作畫常規，體驗成功的快樂。

　　4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　PPT演示菊花圖片、教師范畫、棉簽、水粉紙

　　活動過程：

　　一、談話：小朋友，現在是什么季節？秋天什么花兒開放？

　　小結：秋天來了，美麗的菊花開了，讓我們一起欣賞那些美麗的菊花吧！

　　二、欣賞千姿百態的菊花，播放PPT，幼兒欣賞。

　　提問：這些菊花有什么不一樣？（幼兒討論，引導幼兒從顏色和形狀比較。）

　　小結：菊花的顏色：紅色、黃色、粉色、紫色……學習詞匯—五顏六色;形狀：含苞待放的菊花像球形；盛開的菊花，花瓣像媽媽的卷發；還有的菊花是線狀的，像煙花……學習詞匯—千姿百態

　　三、學習菊花不畏嚴寒的精神。

　　菊花是秋天開的花，是中國十大名花之一，（簡單介紹十大名花），被稱為花卉四君子（簡單介紹梅蘭竹菊）。菊花在百花紛紛枯萎的秋季開放，它不怕寒冷，傲霜怒放。

　　提問：天氣漸漸變冷，有的小朋友開始怕冷了，每天早上都不能勇敢的一下子就從被窩里起來，還有的`幼兒喜歡整天呆在家里，這樣做對嗎？為什么？

　　小結：冬天就要來臨，老師希望每個小朋友要像菊花一樣不怕寒冷，每天堅持來幼兒園好嗎?

　　四、認識名畫

　　引導幼兒觀察王少卿的《秋風麗日圖》，學習構圖布局和顏色搭配。

　　五、講解畫菊花方法和注意事項

　　1、先畫細長的花莖，然后在花莖的兩邊畫上大大的葉子，畫花瓣時，先畫花心再畫花瓣，花瓣是圍繞花心向外展開的，可以是直直的短線，也可以是一條條短弧線。

　　2、注意事項：作畫時，一個棉簽蘸一種顏色，換顏色是要換棉簽，保持畫面和衣服的干凈。

　　六、幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽用棉簽作畫。

　　七、欣賞與評價。

　　教師對線條流暢，能大致表現菊花特征的作品，以及有良好繪畫習慣的幼兒，給予肯定和表揚，最后將幼兒作品張貼在展示墻上。

　　活動反思：

　　在活動中，圍繞菊花調動幼兒的多種器官，利用多媒體課件，讓幼兒欣賞各種各樣形態和顏色的菊花，讓幼兒有好的視覺享受，在認識了菊花的主要特征后，欣賞王少卿的菊花作品，更進一步加深了印象，明白了基本構圖和顏色搭配，幼兒在之后作畫就很順利了，所以大部分幼兒的作品完成的很好。

中班美術活動教案：菊花4

　　活動目標：

　　1、體驗動手操作的快樂。

　　2、學習制作菊花的方法，并嘗試用多種材料進行制作。

　　3、能根據菊花的形態和結構動手制作。

　　活動準備：

　　1、菊花，自制手工菊花。

　　2、報紙、卡紙、等若干。

　　3、膠水、圖畫紙每人一份。

　　活動過程：

　　1、圖片導入，引發幼兒興趣。

　　(1)教師引導幼兒觀察各種顏色菊花及不同品種的菊花

　　教師：這是什么花？它是什么顏色的？什么樣子的？每一朵菊花都長得一樣嗎？

　　(2)引導幼兒觀察并用語言講述菊花的形狀和結構及特點。

　　(3)教師小結。花心是圓形的；綠色的葉子；菊花花瓣的形狀有的像羊毛卷卷的，有的.像小水滴，有的像面條，有長有短，有直有彎，有寬有窄。

　　2、教師出示自制手工菊花，引發幼兒制作的興趣。

　　（1）教師出示自制菊花，引導幼兒觀察其特征？

　　教師：你覺得這些菊花漂亮嗎？它是用什么做成的？跟真實的菊花有什么區別？

　　（2）鼓勵幼兒猜測一下這些菊花是怎么樣制作出來的。（幼兒大膽的講述）

　　（3）教師講解自制菊花的步驟：選擇剪好的長短不同的紙條，用左手的拇指和食指捏住紙條的頂端，右手拇指、食指捏住紙條的下端，往左手繞兩圈，然后松手，這樣一個卷曲的花瓣就做好了，接著用做好的花瓣粘貼成一朵菊花。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　（1）指導幼兒先在圖畫紙的上半部畫出花心。

　　（2）引導幼兒用剪好的紙制作成花瓣，并粘成一朵菊花。

　　（3）為做好的菊花畫上莖葉。

　　4、作品展示。教師小結。

　　活動延伸：

　　引導幼兒在生活中發現更多菊花的特征。

【中班美術活動教案：菊花】相關文章：

08-17

09-27

中班美術活動教案01-01

10-14

08-25

10-17

06-13

中班美術活動教案【推薦】09-13

【通用】中班美術活動教案02-16