研究如何培養(yǎng)高質(zhì)量的基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員論文

　　一、完善培訓(xùn)管理體系并提高其水平

　　在建立培訓(xùn)管理體系時(shí)， 要充分的統(tǒng)籌規(guī)劃， 因?yàn)橹挥羞@樣才能構(gòu)建出與基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員相適應(yīng)的管理體系， 在建立的過程中， 就要把工作進(jìn)行明確的劃分， 只有這樣才能使其規(guī)范有序的高效運(yùn)行。但是構(gòu)建完成后， 也要隨著時(shí)代的變化而變革選拔以及培養(yǎng)員工的機(jī)制， 因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)， 才能在加大管理站培養(yǎng)力度的同時(shí)提高培訓(xùn)的質(zhì)量， 進(jìn)而提高基礎(chǔ)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的專業(yè)技能。等建立了完善的培訓(xùn)管理體系， 就要在這個(gè)管理體系下， 提高培訓(xùn)的水平， 因?yàn)橐�想有效提高基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的整體素質(zhì)， 就必須要有一個(gè)科學(xué)有序且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系， 并要把該體系運(yùn)用到獸醫(yī)管理站的各個(gè)部門。而在這些需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的部門， 就需要在符合制度規(guī)范的前提下， 對(duì)這些部門進(jìn)行整體規(guī)劃并在宏觀上對(duì)其進(jìn)行有效的指導(dǎo)， 同時(shí)也要做好監(jiān)督的工作；除此之外， 也要重視各部門之間的溝通與合作， 因?yàn)橥ㄟ^溝通可以給兩個(gè)部分間的基礎(chǔ)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員提供交流經(jīng)驗(yàn)以及心得的平臺(tái)， 在這個(gè)平臺(tái)上， 基礎(chǔ)工作人員可以互相切磋技能、交流經(jīng)驗(yàn)， 進(jìn)而取長補(bǔ)短， 獲得更好地進(jìn)步， 而且只有基礎(chǔ)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員擁有了高超的專業(yè)技能， 才能更好的服務(wù)獸醫(yī)管理站， 進(jìn)而促進(jìn)獸醫(yī)管理站的發(fā)展。所以在對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)， 一定要完善培訓(xùn)體系、提高培訓(xùn)的水平。

　　二、要保證培訓(xùn)內(nèi)容的有效性與針對(duì)性

　　在對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)， 要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行篩選， 把那些華而不實(shí)的知識(shí)扔掉， 而把那些實(shí)用的知識(shí)作為培訓(xùn)的重點(diǎn)， 同時(shí)也要緊跟時(shí)代潮流， 把最新的有關(guān)畜牧這方面的'技術(shù)也作為培訓(xùn)重點(diǎn)， 因?yàn)橹挥胁粩嗟赝晟啤⒇S富培訓(xùn)內(nèi)容， 才能真正有效的提高基礎(chǔ)畜牧工作人員的專業(yè)技能， 進(jìn)而使其把培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去， 只有這樣， 培訓(xùn)才是有意義的。但是在培訓(xùn)的過程中， 也要注意：為了促進(jìn)基礎(chǔ)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的共同發(fā)展， 就要根據(jù)他們的現(xiàn)有素養(yǎng)水平進(jìn)行分層， 然后在分層的基礎(chǔ)上， 對(duì)這些技術(shù)人員的能力進(jìn)行考察進(jìn)而制定出適合他們的培訓(xùn)課程， 這樣有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)， 不僅能起到事半功倍的效果， 還能節(jié)省基礎(chǔ)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的時(shí)間。而且在開展培訓(xùn)時(shí)， 不能閉門造車而是應(yīng)多借鑒國內(nèi)外先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)制的培訓(xùn)模式， 只有這樣才能真正提高基層畜牧工作人員的整體素養(yǎng)。

　　三、要定期對(duì)基層工作人員開展培訓(xùn)工作

　　要想使基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的知識(shí)與能力得到不斷的提高， 那么就有必有定期的對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)， 但是在培訓(xùn)的過程中， 并不是毫無目的的培訓(xùn)， 而是應(yīng)該根據(jù)市、縣畜牧局的所指定的規(guī)章制度， 然后再考察基層畜牧獸醫(yī)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)歷水平， 對(duì)其進(jìn)行分層培訓(xùn)， 而培訓(xùn)內(nèi)容要緊密聯(lián)系動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所的六大工作職能， 因?yàn)橹挥羞@樣才能切實(shí)的提高基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)整體素質(zhì)， 才能勝任上級(jí)派的各種工作并出色高質(zhì)量地完成。除此之外， 各個(gè)管理站也要根據(jù)疫情防控的新形勢以及新需要， 然后在總結(jié)先前動(dòng)物養(yǎng)殖的疫情控制情況的基礎(chǔ)上來看待目前出現(xiàn)的新情況， 進(jìn)而結(jié)合工作實(shí)際， 制定當(dāng)前控制動(dòng)物疫情有效的方法， 并進(jìn)行全員培訓(xùn)進(jìn)而把該方法推廣出去。在開展培訓(xùn)的過程中， 為了能起到良好的效果， 就應(yīng)該采用集中培訓(xùn)的方法或者也可以采用逐級(jí)的方法， 因?yàn)椴捎眠@種方法， 可以更好地讓基層畜牧獸醫(yī)工作人員了解當(dāng)前出現(xiàn)的新疫情防控形勢并熟練掌握防控疫情的專業(yè)知識(shí)以及技能， 進(jìn)而能更好地服務(wù)獸醫(yī)管理站， 出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。所以， 要想使獸醫(yī)管理站能夠變得更好， 就一定要定期的對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)工作人員開展培訓(xùn)工作。

　　四、建立完善技術(shù)考試管理機(jī)制

　　對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員不定期的進(jìn)行考試， 這也算是培訓(xùn)教學(xué)的有機(jī)組成的一部分， 因?yàn)檫M(jìn)行考試， 一方面， 不但能防止部分工作人員渾水摸魚， 還能有效調(diào)動(dòng)工作人員學(xué)習(xí)的積極性；另一方面通過考試可以有效評(píng)估基層工作人員掌握所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能的程度。對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員考完試后， 就可以通過看他們的試卷分析其業(yè)務(wù)素質(zhì)水平， 并把出現(xiàn)錯(cuò)誤率高的問題提出來， 等到培訓(xùn)時(shí)就著重講授這些地方；在分析時(shí)也要把成績比較優(yōu)異的提拔出來， 讓其參加更高一級(jí)的培訓(xùn)并賦予更高的職務(wù)， 這樣一來就可以大大激發(fā)基層工作人員的上進(jìn)心， 進(jìn)而更好的服務(wù)工作。所以在吉林省梨樹縣畜牧獸醫(yī)管理站就可以建立考試機(jī)制， 并應(yīng)緊跟時(shí)代潮流， 實(shí)施微機(jī)化考試， 對(duì)基層畜牧工作人員實(shí)行統(tǒng)一的分類分級(jí)考試， 只有這樣才能促進(jìn)工作人員自身的發(fā)展以及管理站的發(fā)展。

　　五、結(jié)語

　　要想使畜牧獸醫(yī)站獲得持續(xù)不斷的發(fā)展， 那么不僅要注入新鮮的血液， 還要定期的對(duì)老員工進(jìn)行培訓(xùn)。而如何開展對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的工作， 筆者也有詳細(xì)說明， 希望能給大家?guī)�來裨益�?/p>

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]陳勝， 方霞。基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員管理研究[J].當(dāng)代畜牧， 2016 （4） :43-44.

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