在線考試系統(tǒng)開發(fā)研究論文

　　1、引言

　　考試是教學過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，它是衡量教學和培訓質量的重要手段。 傳統(tǒng)的考試需要經過很多步驟，有很多弊端，比如無法激活應考者興趣，考試的主體成了老師，學生消極防衛(wèi)、被動應付甚至弄虛作假；內容死板，使得考試缺乏靈活性和針對性；枯燥的試卷考核方法， 使得部分學生對考試產生抗拒甚至是恐懼感。

　　傳統(tǒng)考試采用的方式，由任課老師一個人開展，工作量大，效率很低，并不是一種“高效教育”的形式。隨著網絡技術飛速發(fā)展，很多學校、企業(yè)、培訓機構和社會其他部門都開設了網絡在線課程平臺，異地實時地進行教育培訓和考核早已經不是夢想。 由于學校及企業(yè)需求的多樣化，網絡學習平臺的模式也呈現(xiàn)出多樣化的需求模式。 隨著技術的不斷發(fā)展，需要有更好、更完善的軟件系統(tǒng)應用到網絡教育平臺當中去。 網絡學習平臺包括很多模塊，例如選課系統(tǒng)、教學系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)以及考試系統(tǒng)等等。 在線考試系統(tǒng)是其中很重要的一個環(huán)節(jié)，同時它也是最難實現(xiàn)的環(huán)節(jié)。 傳統(tǒng)的考試組織復雜、效率低下，教師工作量非常大，煩瑣而且容易出錯的傳統(tǒng)考試方式已經不能適應現(xiàn)代的考試的需要，因此開發(fā)出一種合適的.在線考核方式是非常迫切的。 在線考試系統(tǒng)將使考試管理工作更加規(guī)范化，自動化，簡單化，一方面方便考生考試，另一方面減輕教師的工作負擔，提高工作效率。 從而提高教學質量。

　　本文研究并設計了一個在線考試系統(tǒng)，能夠通過題庫錄入并組合成卷， 給學生一個網絡在線考試環(huán)境，通過這樣的考試練習，學生能夠比較全面地掌握相關理論知識，提高學習效率，老師能夠提高教學水平，減少工作量和閱卷量，提高教學的靈活性，從而促進教學改革。

　　2、系統(tǒng)總體設計

　　2.1、系統(tǒng)總體結構

　　本系統(tǒng)主要功能分為兩個部分，一個是面向學生用戶，一個是面向管理員（教師）用戶。 學生需要能夠完成注冊、登錄、選擇試卷、考試、查看成績等功能，管理員需要能夠完成用戶管理、題庫管理、生成試卷、查看成績排名等功能，此外系統(tǒng)需要能夠自動評分并排名。 本系統(tǒng)的總體結構圖如 1 所示。

　　圖 1 系統(tǒng)總體功能結構圖

　　2.2、數據庫設計

　　對于本系統(tǒng)而言，系統(tǒng)的角色為管理員（教師）、學生，所以需要分別建立這兩個用戶表；管理員需要錄入題庫，所以需要一個存放題庫的表，還需要用于存放題庫正確選項的表；管理員需要由題庫生成試卷，所以需要試卷表以及試卷和題庫對應的表；而學生考試，需要一個存放考試成績的表。

　　綜合以上分析， 要實現(xiàn)本系統(tǒng)的所有功能模塊，數據庫共要設計六個表，分別是用戶表、題庫表、題庫選項表、試卷表、試卷題目對應表、考試結果表。根據系統(tǒng)的基本需求， 我們采用 MySQL 數據庫管理系統(tǒng)，它是一個多線程的、結構化查詢語言(SQL)數據庫服務器。 MySQL 非常適用于中小型規(guī)模的網站和系統(tǒng)，它的執(zhí)行性能非常高，運行速度非常快，并非常容易使用。

　　3、主要功能模塊

　　根據本系統(tǒng)的總體結構功能圖，可以分析出本系統(tǒng)主要是針對管理員和注冊用戶兩大身份。 管理員相當于教師的角色，需要進行考試的管理活動，注冊用戶相當于學生的身份，需要進行在線考試的活動。

　　3.1、管理員功能模塊

　　對于管理員， 主要需要實現(xiàn)的重點功能有題庫管理、試卷管理、考試管理、用戶管理。用戶管理模塊。 普通用戶在通過注冊以后，可以成為正式注冊用戶，然后才可以進行考試。 后臺存儲著用戶的注冊信息，如姓名、登錄賬號、密碼等，管理員可以在后臺管理這些注冊用戶， 例如進行用戶的信息查詢、刪除及修改等操作。 管理員自身也可以進行密碼修改等操作。

　　題庫管理模塊。 后臺有專門的試題庫，用來保存課程的相關試題及答案信息等。 管理員可以通過預先錄入試題創(chuàng)建題庫。 管理員可以對題庫進行管理，包括題目的添加、刪除、修改、查詢等功能。試卷管理模塊。 題庫形成以后，需要利用題庫中的題目來組成試卷， 考慮到高校課程的針對性比較強，以及學生有可能在企業(yè)實習，考試時間必須靈活設定等原因，本系統(tǒng)暫定由管理員人工進行組卷，而不采用自動隨機組卷。 試卷管理包括試卷的組卷、修改、查詢和刪除，以及設定每套試卷可以開考的開始和結束時間。考試管理模塊。 學生選定考試試卷并考完以后，對于選擇題，系統(tǒng)需要根據題庫對應的答案信息進行自動評分，并給出最終的成績。 管理員能夠查看每一套試卷的最終考試結果，并能夠按考分從高到低進行排名。

　　3.2、用戶考試模塊

　　對于學生， 主要需要實現(xiàn)的重點功能有用戶注冊、在線考試、成績查看等。 對于非注冊用戶只有通過注冊，輸入個人信息包括賬號、密碼等，成為正式用戶（學生）后，才可以進行在線考試。 注冊以后，登錄到系統(tǒng)，學生可以查看到當前時間段能夠進行考試的不同試卷，從而選擇試卷進行考試，考試完畢后，系統(tǒng)自動評分，學生可以查看到自己的分數。 如果當前沒有需要考試的項目，則不顯示能考試卷。 學生可以查看到自己曾經參加過的考試試卷以及考試結果。

　　4、主要實現(xiàn)技術

　　本系統(tǒng)是基于 B/S 模式設計的，它選擇的前臺開發(fā)語言為 JSP，后臺數據庫管理工具為 MySQL，開發(fā)工具為 Eclipse，其 Web 服務器為 Tomcat 7.0 及以上版本。

　　B/S 結構 （瀏覽器 / 服 務器模式 ）是 Web 興 起后的一種網絡結構模式。 客戶端最主要應用軟件就是 Web瀏覽器。 這種模式將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的核心部分集中到服務器上，簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護和使用。 客戶機上只要安裝一個瀏覽器 （Browser）， 如 Netscape Navigator 或Internet Explorer 等 ，服務器需要安裝數據庫 、部署軟件運行環(huán)境。 這種方式具有分布性特點，可以隨時隨地享受服務功能，維護簡單方便，共享性強。

　　5、結束語

　　基于 Web 的在線考試系統(tǒng)可借助校園網絡進行，將試題內容放在服務器上，考生通過帳號和密碼進行登錄參加考試，考試答案也存放在服務器上，這樣考試的公平性、答案的安全性可以得到有效的保證。 試題可以根據題庫中的內容由任課教師指定隨機生成，確保了考試的知識點覆蓋面；可以使用計算機判卷，大大提高閱卷效率；還可以直接對成績進行計算、排名等操作，便于對考試結果進行分析。 本系統(tǒng)不僅可以動態(tài)地管理考試信息，而且還提高了教學的靈活性，對專業(yè)教學和學生本身能力的培養(yǎng)能夠起到促進作用。 今后隨著網絡教學平臺的發(fā)展，本系統(tǒng)可以作為一個重要組成部分發(fā)揮更大的作用。

　　參考文獻

　　[1] Baron Schwartz 等.高 性能 MySQL[M].北 京:電 子工業(yè)出版社,2010 年.

　　[2] 唐有國 ，湛洪波.JSP 網站開發(fā)詳解 [M].北 京:清 華大學出版社,2008 年.

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