幼兒園小班科學活動教案：鳥兒的家

時間：2022-09-30 15:32:16 科學教案我要投稿

幼兒園小班科學活動教案：鳥兒的家

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班科學活動教案：鳥兒的家，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班科學活動教案：鳥兒的家

　　教學目標：

　　1、嘗試運用多種材料為鳥兒做窩巢。

　　2、激發幼兒要愛護鳥、關心鳥。

　　教學重點：

　　在制作活動中認識鳥兒的家。

　　教學準備：

　　樹枝、羽毛、樹葉等，糨糊、雙面膠等半成品的鳥窩。

　　教學過程

　　一、經驗回顧：

　　師：交待任務，幼兒做鳥媽媽、爸爸去領一只"鳥寶寶"介紹鳥寶寶家住在哪里？（引導幼兒說說鳥寶寶的家在不同的地方：如：樹枝上、屋檐下、湖里等等）

　　二、討論演示：

　　師：那么今天我們就來為鳥兒做窩吧。做窩需要一些什么材料呢？（引導幼兒講講如：樹枝、羽毛泥土等等）

　　幼兒邊講教師演示（鳥窩里細細軟軟的是什么？

　　幼：是干草，銜來干草把鳥蛋底下墊得厚厚的，好讓蛋暖暖和和地躺在上面，鳥窩里還有一點點的小顆粒又是什么？

　　幼：是泥土、是泥塊、是沙子。把它們全鋪在干草下面，好讓鳥蛋睡得更舒服。可是，這樣的鳥窩實在太不堅固了，只要一陣風吹來就會把干草走，把泥粒吹散，想個什么辦法呢？

　　幼："造個圍墻""用濕的'泥土把鳥窩糊起來""是鳥媽媽用口水造的"為什么又要在圍墻四周貼滿許許多多小樹枝呢？

　　幼：'為了不給壞人發現''可以隱蔽起來'這樣，鳥窩就安全了。）

　　三、幼兒制作：

　　選一個自己喜歡的鳥兒為它安窩。

　　（幼兒制作過程中提示并及時給予鼓勵）提示：在鳥窩里鋪的干草暖和嗎，小泥粒點得多一點，圍墻造得厚一點，枯樹枝粘得滿一點，這個工作多累啊！你們要不要休息一下介紹：XXX的干草鋪得又細又長；XXX的小泥粒特別多，造鳥窩要又仔細又認真，你們覺得累嗎？大家爭取趕快把鳥窩造好鳥要住了。

　　四：分享交流：

　　（比較、交流）現在來和剛才老師的鳥窩比一比，感覺怎樣？（幼：我們造的鳥窩干草多、泥粒多、枯樹枝多，就是老師的比我們大，也很好看！）

　　師：謝謝大家給我的鼓勵，剛才我花的時間不夠，所以一看就覺得太馬虎，不過，我會努力認真地做好一個鳥窩和大家的鳥窩布置在一起。

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