會飛的翅膀美術課件

時間：2021-06-09 11:53:47 課件我要投稿

會飛的翅膀美術課件

　　教學目標：

會飛的翅膀美術課件

　　1.了解鳥類的翅膀的形態特征。

　　2.掌握會飛的翅膀的制作方法、步驟。

　　3.體驗制作和游戲的樂趣。

　　教學重點：會飛的翅膀的制作方法和步驟。

　　教學難點：翅膀形狀獨特，色彩大方艷麗。

　　教學程序：

　　一、觀賞視頻，激趣引入 今天，老師為小朋友帶來了一段錄像，里面有小朋友喜歡的朋友，看看它們是誰呀?在做什么呢?播放視頻。

　　小朋友，剛才在錄像里看到了哪些動物?它們都是靠身體的哪個部分在空中自由的飛翔?

　　動物有一雙舞動的翅膀，能帶著它們在天空中自由翱翔。小朋友想不想也向剛才看到的'小動物們一樣擁有一雙可以飛動的漂亮翅膀啊?呈現課題并板書。

　　二、認識了解翅膀的形狀、特征，發現對稱折剪翅膀的方法。

　　1、老師請了剛才錄像中看到的幾位朋友來到了我們教室，他們是誰呀?先出示天鵝、蝙蝠、蜻蜓、老鷹四種動物的翅膀收攏的圖片，再出示這四種動物翅膀形狀的手繪圖。這四對翅膀的形狀相同嗎?那么你們能猜出它們分別是誰的翅膀嗎?利用課件將翅膀圖片與動物圖片一一對應。

　　2、知道了它們的形狀不同，你們還發現所有的翅膀有什么共同的特點嗎?學生觀察找到答案后，教師利用已剪制好的白卡紙翅膀現場對折示范給學生看，并利用課件演示，加深學生對翅膀對稱特征的認識。

　　三、嘗試創作出想象中奇異漂亮的翅膀外形。

　　1、剛才我們欣賞了解的是動物們的各種翅膀，那么，小朋友想一想我們自己制作的翅膀會是什么新奇漂亮的模樣呢?

　　看，老師設計了一個會飛的獨特翅膀，老師希望它能帶著我自由飛翔，同學們你們覺得漂亮嗎?想一想這是怎么制作的?

　　2、教師現場快速示范，演示翅膀的制作方法步驟。

　　教師現場演示制作步驟。

　　(1)折。先將作業紙左右對折，然后在對折痕處再次折出能用手指捏住翅膀中間的部分。

　　(2)畫。用彩筆在折紙的一側想象畫出新奇漂亮的翅膀外形。

　　(3)剪。將紙對折好后沿著一側畫好的翅膀外形輪廓剪下并展開。

　　(4)添。添上美麗的花紋。

　　(5)涂。涂上自己喜歡的漂亮的顏色。

　　四、學生練習，提出作業要求。 作業：運用折、畫、剪、添、涂等方法，用紙做一對可以捏在手指中飛動的翅膀，和小伙伴們玩一玩。

　　要求：翅膀外形獨特，花紋美麗，顏色鮮艷。

　　注意事項：使用剪刀注意安全。

　　教師巡視檢查，分層指導。

　　五、作業評價，快樂體驗。

　　1、將學生制作的翅膀集中評價。

　　2、組織學生到室外玩一玩會飛動的翅膀，體驗制作的成就感及學習帶來的快樂。

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