詠柳的課堂課件

時(shí)間：2021-03-18 12:37:04 課件我要投稿

詠柳的課堂課件

　　詠柳的課堂課件要怎么設(shè)計(jì)才能使學(xué)生們更好地感受到柳樹的美呢?下面詠柳的課堂課件是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

詠柳的課堂課件

　　篇一：詠柳的課堂課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受古詩(shī)的意境美、語言美，能有感情地朗誦。

　　2.了解古詩(shī)中比喻手法的運(yùn)用，能用語言表達(dá)自己對(duì)垂柳的感受和對(duì)詩(shī)歌的理解。

　　教學(xué)過程：

　　一、歌曲導(dǎo)入

　　小朋友，音樂響起來了，我們一起來表演吧。播放歌曲《小松樹》。

　　二、新授，學(xué)古詩(shī)《詠柳》

　　1、小朋友，美麗的春天來了，在溫暖的陽(yáng)光下，小花、小草、小樹都睡醒了。

　　誰能告訴我，你都知道哪些樹的名字?(幼兒答：……)

　　小朋友，你喜歡什么樹?為什么?(幼兒答：……)

　　老師這里有一些大樹的圖片，看誰能先叫出他的名字?(出示各種樹的圖片讓學(xué)生猜)

　　老師請(qǐng)來了一位好朋友，你聽：

　　播放《柳樹姑娘》

　　柳樹，多天真，多漂亮，多逗人喜愛呀!

　　唐代有個(gè)詩(shī)人叫賀知章，他也很喜歡柳樹，還寫了一首詩(shī)，贊美柳樹姑娘，叫《詠柳》，我們一起聽一聽。(播放古詩(shī)錄音)。

　　三、表演、唱古詩(shī)。

　　1、讀詩(shī)，師領(lǐng)讀，生跟讀。

　　小朋友，我們看著柳樹姑娘，和老師讀一讀這首詩(shī)，好不好?

　　1)老師這有一些柳樹姑娘的圖片。(出示圖片)

　　春天柳樹姑娘的衣服是什么顏色的?指著柳枝問：這是柳樹姑娘的什么呀?柳樹姑娘的頭發(fā)往哪個(gè)方向長(zhǎng)的?你覺得柳樹枝還像什么?(幼兒答：…)

　　2)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。我們一起來看老師的圖片。(出示碧玉、綠絲帶與柳樹的對(duì)比圖)小朋友你們猜猜這些綠色的石頭是什么?碧玉。你在什么地方聽到過這個(gè)詞?碧玉和柳樹什么地方一樣?指著圖中的綠絲帶問：這是什么?綠絲帶。過去的人也給綠絲帶叫做綠絲絳。“綠絲絳”你在哪里聽說過這個(gè)詞?綠絲絳和柳樹什么地方一樣?

　　2、柳樹多可愛呀，我們?cè)倜烂赖淖x一遍《詠柳》。

　　3、根據(jù)《小松樹》改編，舊曲新詞唱《詠柳》。老師示范，學(xué)生跟唱。

　　老師把《詠柳》變成了一首歌兒，我們一邊看著柳樹姑娘。一邊學(xué)歌，好不好?

　　4、創(chuàng)編舞蹈，老師示范，幼兒跟做。

　　大家唱的.可真好，邊唱邊跳，才更開心，跟老師一起做動(dòng)作，看誰的動(dòng)作最優(yōu)美?

　　5、老師和幼兒一起隨著音樂邊唱邊跳。

　　四、手指游戲

　　又唱又跳大家一定累了，我們坐好吧。一起做個(gè)手指游戲放松一下，《大拇指是爸爸》

　　五、活動(dòng)延伸，畫柳樹、貼柳樹

　　小朋友，你們看，春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)的下，柔軟的柳枝隨風(fēng)搖呀搖，春天多美好啊。柳樹多美呀，誰想來畫一畫?

　　畫大樹要先畫什么?先在桌子上用你的小手試一試。

　　柳樹枝怎么畫呢?柳樹枝上還長(zhǎng)了什么?