講師開(kāi)場(chǎng)白15篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的人想要去了解一些開(kāi)場(chǎng)白，獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白，才能給人留下深刻的印象。你知道什么樣的開(kāi)場(chǎng)白才是真正精彩的開(kāi)場(chǎng)白嗎？下面是小編整理的講師開(kāi)場(chǎng)白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

講師開(kāi)場(chǎng)白1

　　各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！

　　很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。首先要感謝我們的公司給我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通。借各位熱情的雙手對(duì)他們的付出表示感謝！

　　謝謝！

　　最重要的是要感謝你們的到來(lái)、因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)才會(huì)有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。

　　大家以為我會(huì)怎么樣其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下？謝謝！

　　在坐各位是第一次來(lái)聽(tīng)我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎？好 把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對(duì)新朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎、同時(shí)也歡迎我們的老朋友、讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友、大家說(shuō)好不好？

講師開(kāi)場(chǎng)白2

　　我是公司培訓(xùn)講師，培訓(xùn)講師精彩演講開(kāi)場(chǎng)白；去年夏季一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開(kāi)場(chǎng)；突然，我想到何不借鑒今天天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢？于是，培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)：

　　各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們XXX公司。今天天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常炎熱，祝愿各位每天心情像今天陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚！對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃！（我聲音音調(diào)逐漸高上去）這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員心理距離，我就從容展開(kāi)了課題。

講師開(kāi)場(chǎng)白3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家上午好：

　　在金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，在區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開(kāi)班了。在此，我謹(jǐn)代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動(dòng)局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo)，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課老師表示衷心的感謝！

　　舉辦此類(lèi)培訓(xùn)班，在全區(qū)、乃至整個(gè)渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí) 、鍛煉意識(shí)，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項(xiàng)重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專(zhuān)業(yè)老師，相信通過(guò)他們的講授課，對(duì)我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

講師開(kāi)場(chǎng)白4

　　首先要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)您的聽(tīng)眾。當(dāng)然不是盲目的夸夸其淡，而是真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)，引起觀眾的興趣，有效的提升培訓(xùn)氣氛。

　　其次就是要自己的學(xué)員的聽(tīng)課反應(yīng)。適合的調(diào)整自己的培訓(xùn)語(yǔ)速或來(lái)個(gè)互動(dòng)等，不要讓培訓(xùn)的氣氛過(guò)于嚴(yán)肅，更不要把知識(shí)灌輸給學(xué)員，要像李陽(yáng)培訓(xùn)英語(yǔ)一樣，讓學(xué)員們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　再次利用修辭性提問(wèn)或者夸張的語(yǔ)句引人注目。它的效果就像電視劇或小說(shuō)中一樣給人留下懸念，讓培訓(xùn)學(xué)員能跟著您的腳步走。當(dāng)然引用的數(shù)據(jù)一般都要是真實(shí)的，有震撼力的數(shù)據(jù)，才能達(dá)到震懾的效果。

　　最后就是精彩的培訓(xùn)講師開(kāi)場(chǎng)白還需要適當(dāng)?shù)挠哪�。適當(dāng)幽默能活躍現(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)氣氛，提高學(xué)員的積極性，當(dāng)然不要講一些沒(méi)有意思的笑話(huà)，雖然讓學(xué)員們捧腹大笑，但過(guò)后卻沒(méi)有任何收獲，真正的幽默是讓所有的學(xué)員能略有所思。

講師開(kāi)場(chǎng)白5

　　我是公司的講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)講師，我就在考慮如何開(kāi)場(chǎng)。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢？于是，講師開(kāi)始時(shí)：

　　各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們XXX公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚！對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃！......（我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。

　　開(kāi)場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情！對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控！

　　我在做講師的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎？臺(tái)下伙伴聽(tīng)完以后豁然開(kāi)朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)�新的一天，熱烈掌聲鼓�?lì)一下！于是大家開(kāi)心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽(tīng)我下面的分享！

　　我們的講師教室能容納四十多人，有時(shí)候參加講師的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：

　　“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“‘永遠(yuǎn)坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白�在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？！”

　　這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！

　　這個(gè)故事——永遠(yuǎn)都要坐前排:

　　20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車(chē)，你也要永遠(yuǎn)坐在前排。”父親從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類(lèi)的話(huà)。

　　對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。

　　瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。

　　其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”

　　正因?yàn)槿绱耍�四十多年以后，英�?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。

　　“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白�在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。（那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？！）那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏�有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行�?dòng)。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。

　　經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白：

　　這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話(huà)。

　　投影：（一句一句投）

　　這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）

　　－－現(xiàn)在在我眼前的人。

　　這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）

　　－－現(xiàn)在我要做的事。

　　這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）

　　－－此時(shí)此刻。

　　結(jié)論：

　　此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾�的人！（全體學(xué)員一起說(shuō)）

　　這樣的開(kāi)場(chǎng)白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱(chēng)精典！

　　開(kāi)場(chǎng)白真的那么重要么，要是說(shuō)：各位，現(xiàn)在開(kāi)始了，很多人把開(kāi)始的一刻做成誓師，但很多人會(huì)中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說(shuō)到90%的工作完成的時(shí)候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開(kāi)場(chǎng)白之類(lèi)的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅(jiān)持每一天，直到目的地。。。

　　不要懷疑成功，永遠(yuǎn)激情澎湃！

　　一場(chǎng)精彩的宴會(huì)或活動(dòng)，離不開(kāi)精彩動(dòng)人的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞。那么如何獲得一篇可以為精彩的活動(dòng)添彩的主持人串詞就是我們每一個(gè)活動(dòng)策劃者或者主持者迫切想要了解的問(wèn)題，下面將由搜會(huì)網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)文案人員為您指點(diǎn)精彩主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞的獲得及編寫(xiě)過(guò)程。

　　主持人開(kāi)場(chǎng)白!

　　主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。

　　例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成：

　　跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。

　　勇恒，在每一個(gè)人的路上.

　　一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)

　　自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。

　　奇跡-從來(lái)只在我們手中。

　　例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類(lèi)主題，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤耍瑺?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心恪�攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼，那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫(xiě)成：

　　走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去!

　　回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

　　攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)

　　展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

　　一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。

　　執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。

講師開(kāi)場(chǎng)白6

　　一、夸獎(jiǎng)你的聽(tīng)眾

　　夸張觀眾是一個(gè)很有效的方法，但是夸獎(jiǎng)必須是真誠(chéng)的，真實(shí)的，一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng)，更不能虛假;同時(shí)夸獎(jiǎng)聽(tīng)眾不是迎合，獻(xiàn)媚，這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀眾的反感。有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情，歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等，一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材。記住。講正面的可以樹(shù)立你的正面形象，除非你自己愿意當(dāng)反面教材。

　　二、關(guān)注聽(tīng)眾的反應(yīng)

　　關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中都應(yīng)注意，而一開(kāi)場(chǎng)就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整。始終把觀眾納入你的勢(shì)力之內(nèi)。及時(shí)反饋，一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西，不管現(xiàn)場(chǎng)情況就搬出來(lái)。一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。這要求講師在做開(kāi)場(chǎng)白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案。

　　三、對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行詢(xún)問(wèn)

　　詢(xún)問(wèn)是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是，詢(xún)問(wèn)時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)，，在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開(kāi)涮，以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實(shí)是基本尊重觀眾的禮貌都不懂，這是貌是強(qiáng)大，實(shí)則虛弱的表現(xiàn)，讓很多人反感，一開(kāi)場(chǎng)就給人不好的印象。只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾，也會(huì)贏得尊重！

　　同時(shí)問(wèn)題也不能太難，詢(xún)問(wèn)的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑，除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高。所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。

　　四、修辭性提問(wèn)

　　修辭性提問(wèn)也是一種很好的提升開(kāi)場(chǎng)白的方式。這種問(wèn)題不用回答。有很好強(qiáng)調(diào)效果，對(duì)于你的主題的輔助功能很好。提問(wèn)題是最讓人注意力集中的，而不用回答的問(wèn)題讓觀眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘伞��?wèn)一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無(wú)須回答的問(wèn)題吧。

　　五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)

　　夸張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，能一下子引起觀眾的重視。尤其是對(duì)本次培訓(xùn)主題的重視。但是夸張必須有度，而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的。選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù)。

　　六、（自己的）成功故事

　　這不用講了，很多準(zhǔn)大師級(jí)的講師常用的是這點(diǎn)。為什么是準(zhǔn)大師，因?yàn)檎嬲�的大師是不用介紹自己的成功故事的，因?yàn)榈厍蛉硕贾�道了。剛出道的講師不敢講，因?yàn)闆](méi)有成功，所以出道比較久的，有點(diǎn)小成就的，還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招。人們也習(xí)慣了這點(diǎn)，也喜歡聽(tīng)成功故事。只是講自己的成功故事時(shí)要注意，第一，要真實(shí)。如果造假恰好臺(tái)下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了。第二，要適度。如果講他人的成功故事要注意，第一與主題相關(guān);第二，要有真實(shí)性和代表性。

　　七、準(zhǔn)備接受聽(tīng)眾的挑戰(zhàn)

　　培訓(xùn)既是游戲，更是象一場(chǎng)戰(zhàn)斗，現(xiàn)代人習(xí)慣性的"pk"，同時(shí)現(xiàn)在的講師又很多，學(xué)員們可以說(shuō)是見(jiàn)多識(shí)廣，可不是象以前那樣的容易忽悠的，所以講師一定要引起充分的重視，從一站上講臺(tái)，就告訴自己，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。注意力一定要集中，隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。講師一旦有"我的地盤(pán)我做主"的自我感覺(jué)，通常狀況是沒(méi)有人敢來(lái)挑戰(zhàn)。

　　如果講師感覺(jué)自己對(duì)控場(chǎng)能力不太自信，那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況，注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧的人物。這類(lèi)人如果沒(méi)有處理好，可能會(huì)讓老師下不了臺(tái)。如果做好了，會(huì)成為講師最重要的支持者。這類(lèi)人一般坐在第一排或者最后一派。

　　某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)的公開(kāi)課中會(huì)安排一些"無(wú)間道"，很會(huì)配合，甚至專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)過(guò)如何鼓掌，這陣仗有點(diǎn)嚇人。很多學(xué)員會(huì)對(duì)此很反感。個(gè)人覺(jué)得，真實(shí)最好。適度為佳！

　　八、權(quán)威理論樹(shù)權(quán)威

　　為了樹(shù)立權(quán)威，好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行，講師一開(kāi)始就可以來(lái)一個(gè)"下馬威"，引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來(lái)樹(shù)立權(quán)威。。這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧。這里要注意，第一，權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威。不要用有爭(zhēng)議人物。第二，引用的理論或者話(huà)在確保真實(shí)的同時(shí)沒(méi)有漏洞和爭(zhēng)議。記住，你的臺(tái)下的有專(zhuān)門(mén)想找岔的活躍分子。

　　國(guó)內(nèi)很多講師喜歡說(shuō)"某中國(guó)富豪。"一夜之間可能就出問(wèn)題了。講師如果在一開(kāi)場(chǎng)就帶來(lái)爭(zhēng)議性的話(huà)題，后面的進(jìn)行就會(huì)遇到很大的阻力。類(lèi)似問(wèn)題在以后的案例選擇中也會(huì)專(zhuān)門(mén)講到。所以一般引用某世界級(jí)的某某大師，某某世界級(jí)的企業(yè)家。

　　九、適當(dāng)?shù)挠哪?/strong>

　　幽默不是滑稽。這兩者很相似，但是不一樣，記住，講師永遠(yuǎn)都不是小品演員，更不是馬戲團(tuán)的小丑。

　　好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會(huì)用，尤其是在開(kāi)場(chǎng)白用，但往往陷入滑稽的陷阱。在臺(tái)上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來(lái)哄堂大笑，還以為很受觀眾歡迎。真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑，甚至于滿(mǎn)地打滾。真正的幽默是讓觀眾略有思考，然后豁然開(kāi)朗會(huì)心的微笑。這點(diǎn)在后面講"運(yùn)用幽默的力量"還會(huì)講到。

　　十、聲音是最好的武器

　　聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。一個(gè)好的聲音本身就來(lái)無(wú)窮的魅力，尤其是在咱們這個(gè)不太重視說(shuō)話(huà)發(fā)聲的國(guó)度，如果是優(yōu)美的，悅耳的，有磁性，抑仰頓挫，厚實(shí)又有穿透力的聲音，那觀眾自然會(huì)追隨你。

講師開(kāi)場(chǎng)白7