初中英語句子成分的語法

時間：2025-07-04 11:11:39 賽賽英語句子我要投稿

初中英語關于句子成分的語法

　　在生活、工作和學習中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的句子吧，借助句子，我們可以更好地表達。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中英語關于句子成分的語法，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中英語關于句子成分的語法

　　初中英語關于句子成分的語法

　　句子成分精講

　　句子成分：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補語等。

　　主要成分：主語和謂語

　　1、主語

　　一個句子中需要加以說明或描述的對象。主語的位置：

　　一般位于句首，由名詞、代詞、數詞或相當于名詞的詞、短語等充當。

　　The school is far from here. 名詞做主語

　　She goes to school by bike.

　　Eight is a lucky number.

　　The blind need more help.代詞做主語數詞做主語名詞化的形容詞做主語

　　There is a pen on the desk. 名詞做主語

　　Predicting the future is interesting.

　　To be a doctor is my dream.

　　2、謂語

　　表示人或事物(主語)的動作和存在的狀態.

　　英語中由動詞be、動詞have和行為動詞來充當謂語動詞句子的時態和語態是通過謂語表現出來。

　　謂語動詞往往由一個或一個以上的構成。

　　分析句子的主語和謂語

　　Mr. Li teaches English.

　　He can play the piano.

　　My parents and I are having dinner.

　　3、表語

　　用來說明主語的身份、特征、性質、狀態。

　　表語的位置

　　用在動詞be和系動詞的后面。

　　名詞、代詞、數詞、介詞短語、副詞等都可以和連系動詞一起構成復合謂語。

　　Your pen is on the desk.

　　He got very angry.

　　My dream is to have a robot.

　　動名詞做主語不定式短語做主語

　　常見的系動詞

　　1. be動詞

　　2. 與感覺有關的動詞 look, sound, smell, taste, feel 等

　　3. 表示狀態變化的動詞，意為“變得” “變成” 如 get, grow, turn等

　　上述兩類詞作連系動詞時要用形容詞作表語,千萬不能用副詞。

　　4、賓語

　　是動作的對象或承受者。及物動詞:直接接賓語的謂語動詞.

　　不及物動詞:不能直接帶賓語的謂語動詞.

　　賓語可由名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞、從句構成.

　　I saw a plane in the sky just now.

　　I want three. 名詞做賓語數詞做賓語

　　I like going shopping. 動名詞做賓語

　　We think predicting the future is hard.

　　5、賓語補足語（賓補）賓語從句

　　有些及物動詞除了要有一個賓語之外, 還須加上一個補足語。如果沒有補足語(賓補), 有時候句子的意思就不完整。充當賓補的有:

　　1. 形容詞作賓語補足語

　　The sun keeps us warm.

　　2. 介詞短語作賓語補足語:

　　I found her in the room.

　　3. 副詞作賓語補足語。

　　Please let him in.

　　4. 名詞作賓語補足語。

　　We made him monitor of the class.

　　5. 動詞不定式和分詞也能用作賓語補足語。

　　I asked him to come.

　　6、定語

　　定語修飾名詞或代詞(即在漢語里的……的)

　　1. 形容詞作定語(一般放在被修飾語之前,修飾不定代詞時放在后面)

　　They have a clever son.

　　I have something important to tell you.

　　2. 名詞作定語:

　　Is it a color film?

　　名詞作定語一般用單數形式, 如:

　　school bus, ticket office, paper flowers

　　但也有例外,如: sports meeting, clothes shop

　　man 和 woman修飾的名詞如果是復數,它們總以復數的形式作定語,如:

　　men drivers , women doctors

　　3. 代詞作定語:

　　This song is better than that one.

　　4. 數詞作定語:

　　There are only thirty students in our class.

　　帶有數字的復合形容詞.當復合形容詞用連字號連接時,其中的名詞要用單數形式.

　　a two-day holiday a three-year-old boy

　　5. 副詞作定語():

　　Do you know the young man over there?

　　6. 介詞短語作定語(The students in our class like swimming.

　　7、狀語

　　修飾動詞,形容詞或副詞,有的修飾全句, 用以說明地點, 時間, 方式, 程度, 原因, 目的, 結果, 條件, 讓步等.

　　1. 副詞作狀語:

　　The old man is walking slowly.

　　The boy is very clever.

　　2. 介詞短語作狀語:表方式表程度

　　I have lived in Shanghai for five years.

　　3. 不定式作狀語表時間

　　I come here to see you.

　　4. 現在分詞作狀語表目的

　　The teacher came in, holding a book in his hand. 表方式

　　5. 狀語從句

　　We’ll go shopping if it doesn’t rain tomorrow.

　　狀語的位置

　　1. 在一般情況下,用于句末。

　　We like our school very much.

　　2.為了強調狀語,可以把它放在句首.

　　I usually get up at six, but this morning I got up at eight.

　　3. 表頻度的副詞通常用于句中, 如always, usually, often, hardly, never,

　　用于行為動詞前,be動詞、助動詞和情態動詞后

　　I usually get up early.

　　He is often late.

　　一些副詞, 如already, once, just, soon, yet, still, nearly, almost, really, suddenly, certainly等用法相似

　　sometimes, now可以位于句首,句中或句末

　　only 在句中的位置比較靈活, 但位置不同, 意義也不同.

　　The actor only sang a song.

　　Only the actor sang a song.

　　The actor sang only one song.

　　兩個或多個狀語同時修飾時的順序

　　1. 地點狀語在前, 時間狀語在后.

　　We will have a meeting in Room 202 tomorrow.

　　2. 較小單位的狀語在前,由小到大

　　Mr. Li lives at 88 Chongwen Rd., Suzhou, Jiangsu.

　　3. 一個句子有幾個不同種類的副詞作狀語, 其順序大都是: 程度副詞,方式副詞, 地點副詞, 時間副詞

　　She sang very well at the meeting last night.

　　時間和地點狀語也可以位于句首, 表示強調或使上下文更為連貫

　　Usually I read the newspapers in the morning, but yesterday I read them in the evening.

　　動詞-ed形式作定語，表語，賓語補足語和狀語

　　一、動詞-ed形式作定語

　　過去分詞作定語往往與被修飾的詞靠得很緊,漸漸地成為一個復合詞。這種分詞叫分詞形容詞(the Participle Adjective),實際上相當于一個單純的形容詞,除表示“完成”的動作之外,還表示“被動”的意義。如：

　　spoken English (英語口語)；iced beer (冰凍啤酒)；cooked food (熟食); fried chips (炸土豆條);

　　但要注意不及物動詞的過去分詞常表示“完成”的動作,而不表示“被動”意義。如: boiled water(開水); fallen leaves(落葉) ; the risen sun(升起的太陽)等。

　　(1)前置定語單個的動詞-ed形式,一般放在被修飾的名詞的前面,作前置定語。激動的人們沖進大樓。(=the people who were excited)

　�。摱鹊臅r光,無法挽回。(=time which is lost)

　　(2)后置定語 ①少數單個動詞的-ed形式,如left等,只能作后置定語。

　　1. Everything used should be marked．所有用過的東西應該做好標記。

　　2. Among the invited were some ladies．被邀請的人中,有些是女士。

　　3. The books left are for my students．剩下的書是給我的學生的。

　　②動詞-ed形式短語作定語時,通常要放在被修飾的名詞的后面,在意思上相當于一個定語從句。及物動詞的過去分詞作定語用來表示被動,可改為帶被動語態的定語從句;不及物動詞的過去分詞(僅限于單個過去分詞,且不能后置)則表示完成,可改為帶有完成時態的定語從句。

　　1. Is there anything planned for tonight? 今晚有什么活動嗎? (=that has been planned for tonight)

　　2. The meeting, attended by a lot of people, was a success．這次會議有很多人出席,開得很成功。 (=which was attended by a lot of people) 我們喝了一些開水后就繼續工作。注意:這里的過去分詞的邏輯主語應是被修飾的詞,改為定語從句時關系代詞應與之一致。

　　二、動詞-ed形式作表語過去分詞作表語并無“完成”或“被動”之意，而是表示主語的狀態或思想感情等。如： He looked worried after reading the letter．看完信后,他顯得很憂慮。

　　When we heard of it, we were deeply moved．當我們聽到這件事時,被深深地感動了。

　　He seemed quite delighted at the idea．聽到這個想法,他似乎很高興。

　　常見的作表語的過去分詞有:

　　amused(愉快的)； broken(碎了的)；closed(關閉的)；astonished(吃驚的)；crowded(擁擠的)；experienced(有經驗的); delighted(高興的)；lost(丟失的)；gone(遺失的)；disappointed(失望的)；worried(擔憂的)；interested(感興趣的) tired(疲勞的) pleased(高興的)；satisfied(滿意的)； surprised(吃驚的); married(已婚的)； known(著名的) 等等

　　三、動詞-ed形式作賓語補足語

　　能用作賓語補足語的過去分詞一般都是及物動詞,表示被動意義或已完成意義,有時候兩者兼而有之。作賓語補足語的過去分詞與賓語有邏輯上的動賓關系,即賓語是過去分詞動作的對象。

　　She found the door broken in when she came back．她回來時發現有人破門而人。

　　My grandfather had his old house rebuilt．我爺爺找人重修了一下他的舊房子。

　　少數不及物動詞的過去分詞用作賓補時,強調動作完成后的狀態.

　　They found all the guests gone when they woke up.當他們醒來時,發現所有的客人都走了。

　　篇二：初中英語句子成分詳解

　　英語句子成分

　　The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun.

　　按句子成分劃分，此句為： (主語)(定語)(謂語)(狀語) (謂語) (賓語)(定語)

　　按意群劃分，此句為：一、英語各種成分的基本含義及用法

　�。ㄒ唬�、主語

　　主語是全句談論的中心話題。我們在說一句話的時候，首先要明確我們講的是“哪個人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物體”，等。這些代表“哪個人”、“什么事”、“什么物體”等的部分就是句子的主語。

　　主語是指句子的某個部分，它可能是一個詞，也可能是一個詞組，還有可能是一個從句，甚至一句話中會有幾個并列的主語等等。所以，英語中很多詞類(或詞組、從句)都可以做主語。另外，英語中還有一種特殊的主語形式叫“形式主語”，例如：It .... that ...句式等。（名詞作主語）數詞詞組作主語) 代詞作主語) （不定式短語作主語）（從句作主語）

　　(It 是形式主語, to travel...部分是真正的主語)

　　請指出下列句中主語的中心詞。

　　1. The teacher with two of her students is walking into the classroom.

　　2. There is a bird flying in the sky.

　　3. The useful dictionary was given by my mother last year.

　　4. It is very difficult to do todays homework without your help.

　�。ǘ⒅^語

　　在明確了主語后，我們再來說謂語。謂語是用來回答、說明、解釋主語“做什么”、“是什么”、“怎么樣”等的部分。英語句子中，除少數情況外，謂語必須是動詞。而且，除了倒裝等特殊情況外，謂語的位置相對來說是固定的，它總是位于主語的后面。（系動詞和表語一起作謂語）（行為動詞作謂語）（助動詞和行為動詞一起作謂語）（情態動詞和行為動詞一起作謂語）

　　請選出下列句中謂語的中心詞。

　　1. I dont like the picture on the wall.

　　2. The days get longer and longer when summer comes.

　　3. Do you usually go to school by bus?

　　4. Did the twins have porridge for their breakfast?

　　5. What I want to tell you is this.

　�。ㄈ�、賓語

　　從語法角度說，及物動詞后面要接賓語 (介詞后也有賓語) 。從意義上來說，賓語是動作的對象、目標。

　　賓語是對謂語動詞的進一步說明和解釋。（代詞作賓語）（不定式作賓語）（動名詞短語作賓語）

　　4. She said （從句做賓語）

　　The sun gives us light and warmth. （us為間接賓語，light and warmth為直接賓語）

　　1、間接賓語多指人，直接賓語多指物。可以帶兩個賓語的動詞有：bring, give, show, send,

　　pass, tell 等。

　　間接賓語一般放在直接賓語的前面。

　　2、如果強調直接賓語，可把直接賓語放在間接賓語的前面，但間接賓語前須加介詞 “to”或“for”。

　　接to的動詞有：give, bring, pass, lend, sell, send, show, tell, write等。

　　Give your mother the letter. ＝Giveto

　　直接賓語間接賓語

　　接for的動詞有：buy, find, cook, draw, get, sing等。

　　Can you find me my bag? ＝Can you findfor

　　直接賓語間接賓語

　　這正是：人前物后看清楚，換位要加for或to。

　　請挑出下列句中的賓語。

　　1. My brother hasnt done his homework.

　　2. People all over the world speak English.

　　3. How many new words did you learn last class?

　　4. The old man sitting at the gate said he was ill.

　　5. You will find it useful after you leave school.

　　請劃出下列句中的直接賓語和間接賓語。

　　1. Please tell us a story.

　　2. My father bought a new computer for me last week.

　　3. Mr. Brown is going to teach us chemistry next term.

　　4. Could you please pass the pen to Tom?

　　5. Did he leave any message for me?

　�。ㄋ模�、賓語補足語

　　現在一般認為，賓語補足語是對賓語進行進一步的補充說明。賓語補足語主要與英語及物動詞有關。這個問題我想分兩點來說明。

　　1、英語中有些及物動詞，不但會涉及到一個對象(賓語)，還會使賓語產生一種結果。動詞引發賓語的結果就是賓語補足語。例如：

　　We call him Little Tom. (稱呼的對象是him, 稱呼的結果是Little Tom. Little Tom 就是賓語補足語。)

　　They made her happy. (make 使 her怎么樣了？happy 作進一步的補充說明，那么happy是補語。)

　　I find smoking bad for health. (find 的對象是smoking, 結論是bad for health.)

　　這一類帶賓語補足語的動詞有：(1) (把…看成…) regard, see；(2) (把…當成…) treat, take；

　　(3) (把…認為是…) consider, look up, refer to, accept, acknowledge ；(4) (把…描述為…) describe, use, show, organize, express 等。

　　2、英語中表示看、聽之類的動詞，不僅看到一個人(賓語)，還會看到他在做什么事。賓語所做的事也是賓語補足語。例如：

　　I saw a bird in a cage. (看到小鳥在籠子里，“在籠子里”是賓語補足語。)

　　We heard her singing a song. (聽到她在唱歌，“在唱歌”是賓語補足語。)

　　這一類帶賓語補足語動詞有：see, hear, notice, watch, feel, observe 等。

　　請找出下列句中的賓語補足語。

　　1. He asked her to take the boy to the doctor’s.

　　2. She found it difficult to finish the work today.

　　3. We call her Lily sometimes.

　　4. I saw Jerry get on the bus.

　　5. Did you hear anyone crying outside the door just now?

　　補充說明：

　　Im going to paint it pink.

　　句子中的it顯然是賓語。但是主語將要做的并不是it，而是paint it pink。pink 是句子中的賓語補足語。它和賓語之間是邏輯上的主謂關系，也就是說從邏輯上來講，是執行了paint的動作。

　　句子中的pink是形容詞做賓語補足語。能夠充當賓補的還有賓語補足語的大致有：不定式，現在分詞，過去分詞，形容詞，副詞，介賓短語等。一般情況下，賓補通常緊跟在賓語之后。

　　比如：

　　I find learning English difficult.(difficult是形容詞做賓補）

　　I saw the kite up and down. （up and down是副詞做賓補）

　　Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符號to的動詞不定式）

　　*常跟復合賓語的動詞有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任

　　命),choose,elect(選舉),define(定義),regard, see, recognize,treat, take,consider, look up, refer to, accept, acknowledge,describe,depict(描述),represent(表現出),declare(宣稱),denounce, employ(雇傭), use, show, organize, express

　�。ㄎ澹⒈碚Z

　　英語有一類動詞叫系動詞。系動詞是側重于表示人或事物狀態、性質的動詞，它沒有明顯的外觀的動作形式，例如：be (am/is/are)(是), get(變得), sound(聽起來), look, seem(看起來),

　　feel(感到)等等。與系動詞連用的部分叫“系表結構”，“表”就是“表語”的意思。注意：系表結構合起來共同組成謂語，來說明主語的狀態、性質等。例如：

　　I am a teacher. (系動詞am + 表語 a teacher)

　　They are on the playground now. (系動詞are + 表語 on the playground.)

　　sounds interesting. (sound為系動詞，interesting為表語)

　　請劃出下列句中的表語。

　　1. The leaves have turned yellow.

　　2. She was the first to learn about it.

　　3. The old man is feeling better now.

　　4. Why is Mrs. Smith worried about her son?

　　5. The kids are really interested in joining the chess club.

　　（六）、定語

　　定語是修飾名詞或代詞，說明人或事物的狀態、性質、數量等的詞。請記�。憾ㄕZ最關鍵的一點是，定語是用來修飾、限定人和事物(即名詞)特點的成分。動詞不可能有定語，形容詞也沒有。一般情況下，定語可以是一個詞，也可能是幾個詞或一個詞組，也可能是一個從句(定語從句)。例如：單個的詞作定語)

　　The office is 詞組作定語)(從句作定語)

　　英語中定語的位置可以在名詞前面，也可以在名詞后面，特別是放在名詞后面的定語，與中文習慣不同，同學們要注意分辨清楚。 in today’s newspaper?

　　請劃出下列句中的定語。

　　1. What is your family name?

　　2. The boy in blue is Tom.

　　3. The man downstairs was trying to sleep.

　　篇三：初中英語句子成分及練習

　　句子的成分

　　1 名詞 Nouns (n.) 表示人或事物的名稱 box,pen,tree,apple

　　2 代詞 Pronouns (pron.)代替名詞、數詞、形容詞We,this,them,myself 3形容詞 Adjectives(adj.) 用來修飾名詞,表示人或事物的特征 good,sad,high,short

　　4 數詞 Numerals(num.)表示數目或順序 one,two,first

　　5 動詞 Verb (v.) 表示動作或狀態 Jump,sing,visit

　　vt.是及物動詞 vt后必須跟賓語：sing a song

　　vi.是不及物動詞 vi后不直接帶賓語或不帶賓語:jump high

　　6 副詞 Adverbs（adv.) 修飾動、形、副等詞,表示動作特征 there,widely,suddenly

　　7 冠詞 Articles (art.) 用在名詞前,幫助說明名詞所指的范圍 a,an,the 8 介詞 Prepositions (prep.) 用在名詞或代詞前,說明它與別的詞的關系 in,on,down,up

　　9 連詞 Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名稱if,because,but

　　10 感嘆詞 Interjections (int.) 代替名詞、數詞、形容詞等 oh,hello,hi,yeah

　　句子是由詞按一定語法結構組成的，能表達一個完整的概念的語言單位。句子的開頭第一個字母必須要大寫，結尾要有句號“.”，問號“？”或感嘆號“！”。句子的成分

　　組成句子的各個部分叫做句子的成分。英語的基本成分有七種：主語

　�。⊿ubject）、謂語（Predicate）、表語（Predicative）、賓語（Object）、定語（attribute）、狀語(adverbial) 和補語（complement）。主語和謂語是句子主體部分（在英文中一般的句子必須有主語和謂語）。表語、賓語和賓語補足語是謂語里的組成部分。其他成分如定語和狀語是句子的次要部分。下面我們分別講述一下句子的各個成分：

　　1 主語

　　主語是謂語講述的對象，表示所說的“是什么”或“是誰”。一般由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞或短語來充當。它在句首。

　　We study in No.1 Middle School.（講述“誰”～）我們在一中學習。 To teach them English is my job. （不定式作主語）教他們英語是我的工作。

　　注意 : 不定式作主語時，常用形式主語it句型，因此左例可變為It is my job to teach them English. （真正的主語是to teach them English.）

　　2 謂語

　　說明主語“做什么”，“是什么”或“怎么樣”。

　　謂語（謂語部分里主要的詞）必須用動詞。謂語和主語在人稱和數兩方面必須一致。它在主語后面。

　　His Parents are doctors. （系動詞和表語一起作謂語）他的父母親是醫生。 She looks well.（系動詞和表語一起作謂語）她看起來氣色（面色）很好。 We study hard.（實義動詞作謂語）我們努力學習。 We have finished reading the book. （助動詞和實義動詞一起作謂語）我們已經看完了這本書。 He can speak English. （情態動詞和實義動詞作謂語）他會說英語。

　　3 表語

　　表語說明主語“是什么”或者“怎么樣”，由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當于名詞或形容詞的詞或短語來擔任。它的位置在系動詞后面。 You look younger than before.（形容詞作表語）你看起來比以前年輕。 I am a teacher.（名詞作表語）我是個老師。 Everybody is here.（副詞作表語）所有的人都出席了。 They are at home now.（介詞短語作表語）他們現在在家。 My job is to teach them English.（不定式作表語）我的工作是教他們英語。

　　4 賓語

　　賓語是動作、行為的對象，由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任，它和及物動詞一起說明主語做什么，在謂語之后。（直接賓語、間接賓語詳見后面五種基本句型）。 She is playing the piano now.（名詞作賓語）她正在彈鋼琴。 He often helps me.（代詞作賓語）他常常幫助我。 He likes to sleep in the open air.（不定式作賓語）他喜歡在露天睡覺。 2

　　We enjoy living in China.（動名詞作賓語）我們高興住在中國。

　　5狀語

　　狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞。一般表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等意義，一般由副詞、介詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來表示。狀語一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。（詳見副詞）

　　He did it carefully.（副詞作狀語）他仔細、認真地做這項工作。

　　Without his help，we couldnt work it out. （介詞短語作狀語）如果沒有他的幫助，我們不可能解決這個問題。

　�。↖n order） to catch up with my classmates，I must study hard.（不定式作目的狀語）為了趕上我的同學，我必須努力學習。

　　6 定語

　　定語是用來修飾名詞或代詞的。形容詞、代詞、數詞、名詞、介詞短語、不定式或相當于形容詞的詞或短語等都可以擔任定語。因為它是修飾名詞或代詞的，而名詞和代詞又可以作主語，還可以作表語和賓語，所以定語的位置很靈活，凡是有名詞、代詞的地方都可以有定語。

　　The black bike is mine.主語部分(形容詞作定語) 這輛黑色的自行車是我的

　　What is your name?表語(代詞作定語) 你叫什么名字?

　　They made paper flowers.賓語(名詞作定語) 他們生產紙花。

　　The boys in the room are in Class Three Grade One. (介詞短語作定語) 這間屋子里的男孩們是一年級三班的

　　I have something to do.(不定式作定語) 我還有一些事去做.

　　五種基本句型

　　句子是由主語、謂語動詞、表語、賓語、賓語補足語等組成的，依其組合方式可分為五種基五種基本句型見下表

　　一、主（語）＋謂（語）

　　S＋ V

　　主語（略）

　　能做謂語的在十大詞類中只有一種詞類：動詞，也就是說只有動詞具有作謂語的“專利”，所以我們往往把“謂語”和“動詞”連在一起叫做“謂語動詞”。

　　為了更好地理解這個句型以及下面的三個句型，在這里我需要補充說明兩點：

　　一、賓語二、及物動詞和不及物動詞。

　　賓語，是動詞作用的對象，通常是由名詞或代詞來充當（想一想：主語是由什么充當的？），從位置上來看，位于謂語動詞之后，例如：He reads English .在這里English 就是作reads 的賓語。在英語中，賓語通常是做動詞或介詞的賓語即構成動賓短語或介賓短語（介詞短語），也就是說，做賓語的，要么是做動詞的賓語，要么是做介詞的賓語，二者必居其一。

　　有些動詞后面通常直接跟用作賓語的名詞或代詞。在語法上，這些動詞稱為“及物動詞”，有些動詞后面通常不直接跟賓語，這些動詞稱為“不及物動詞”，例如：I like English .其中的 like 是及物動詞。

　　秘訣一、及物動詞后面必須加賓語，因為不加賓語，句意就不完整了。

　　秘訣二、及物動詞后面直接加賓語，不及物動詞后是不能直接加賓語，但有些不及物動詞后面加介詞或副詞之后就可以加賓語了（例如：look 是典型的不及物動詞，后面是不能接賓語的，但是如果加上適當的介詞就可以跟賓語如look at the blackboard 、look for the child 、look after his mother等等）。

　　秘訣三、絕大多數動詞既可以作及物動詞也可以作不及物動詞，只作及物動詞或不及物動詞的動詞是很少一部分。

　　只能當不及物動詞的詞sleep 睡覺 walk 步行 swim 游泳happen（take place）發生 go去 come來 work 工作 laugh 笑stay呆在 arrive 到達

　　請觀察，他“身影”經常出現在哪里？回答這個問題之前，我們需要對狀語的各路神仙加以分類，看看他們都屬于那路神仙，

　　I get up at six. (我在六點種起床)介詞短語在此處是表示時間的，是時間狀語（上帝呀，你不會又發出疑問吧，什么是介詞短語呀，介詞大家都知道吧，如in 、on、 under 等等之類的，如果介詞后面加上了賓語，就把它叫做介詞短語，如：in the room、on the desk、under the table ）。介詞短語作時間狀語的很多，類似的如：on Sunday. in September ,in 2008 等等，副詞也可作時間狀語，如：already (已經) before（以前） now （現在） yesterday （昨天） today（今天） tomorrow （明天）soon（不久），這些應該熟記之。

　　表示時間就是時間狀語,那表示地點的呢? 對嘍,就是地點狀語。 He did his homework at home （他在家做的家庭作業）

　　介詞短語在此處是表示地點的，是地點狀語。副詞也可作地點狀語，如：here（這兒）、 there（那兒）、 up（上面）、down（下面）、upstairs（樓上）、 downstairs（樓下）、 anywhere（任何地方）等等。 He is often late. (他經常遲到)

　　副詞在這里是作頻度狀語，表示經常。常見的還有always（總是）、ever（曾經）、 never（從來不）、seldom（很少，不常）、sometimes （有時）、usually（通常）等等 She danced beautifully. (她舞姿優美)副詞在這里是作方式狀語，是來修飾動詞“跳舞”的，類似的還有：quickly(很快的)、 bravely （勇敢地） happily （高興地）、 fast（很快地）、well （好地） He speaks English very well. (他的英語說的很好)

　　副詞在這里是作程度狀語，是修飾副詞well的，類似的還有：very quite too 等等。

　　哇！關于狀語的種類，我說了這么多，想必大家都已煩了吧，但是我在這里說的都是常見的狀語，列出的例子大家應該熟記。

　　“解毒”狀語之

　　秘訣一、狀語通常是有副詞、介詞短語來充當，是來說明動作或狀態特征的句子成分。

　　秘訣二、狀語通常是來修飾謂語動詞、副詞、形容詞。

　　秘訣三、地點狀語、時間狀語出現的頻度最高，而且二者都可由介詞短語、副詞充當。其他的狀語大都是有副詞充當。

　　秘訣四、時間狀語、地點狀語的位置比較靈活，可以在句首、句中、句尾。

　　英語句子成分解析

　　1.主語

　　主語就是表示句子說的是誰或者是什么。

　　小李 is our school babe. 小李是我們�；ā�

　　小李就是主語。

　　Whether or not xiao li will show up depends on LQDs schedule. 小李出不出現取決于強子的時間安排。

　　whether or not xiao li will show up是這個句子是主語。

　　2.謂語

　　謂語一般是動詞/動詞短語(有時配合情態動詞(should之類)/助動詞(will之類)一起使用作為謂語)

　　xiao li met LQD at Columbia. 小李在哥大遇到了強子。

　　這里met是謂語。

　　They would never meet each other if xiao li did not study abroad. 如果小李沒有出國留學他們就不會遇到。

　　這句話有主句和從句，主句的謂語是would never meet, 從句的謂語是did not study。

　　3.表語

　　表語是來修飾主語的，可以說明主語的狀態性質特征。

　　xiao li is surely a babe. 小李確實是個美鋁。

　　小李是我們的主語，那修飾xiao li的babe就是表語啦。

　　Their marrige became very interesting. 他們的結合變得因垂絲汀。

　　這句話里，主語是their marriage, 所以用來修飾主語的eye-catching就是這句話的表語。

　　4.賓語

　　賓語表示謂語動詞的對象，一般在謂語之后。

　　I havent seen xiao li for a long time. 我很久沒見到小李了。

　　這句話里謂語是havent seen，所以xiao li就是賓語啦。

　　We should care more about our friends not some so-called celebrities.

　　我們應該關心我們的朋友而不是一些所謂的紅人。

　　這句話里care more about是謂語，所以our friends就是賓語，not someone...應該是作為讓步狀語。

　　5.定語

　　定語通常修飾名詞，短語或者從句，在修飾名詞時通常放在所修飾的名詞前，再修飾短語和從句時定語放在后面。

　　Jingdong is a successful online retailer. 京東是一家成功的電商。

　　這里successful是定語，修飾online retailer.

　　I have nothing to say. 我不想說什么。

　　這里I是主語，have是謂語，nothing是賓語，to say用來修飾nothing，是定語。

　　6.狀語

　　狀語表示地點，時間，原因，目的，結果，狀態，條件等，讓句意更加明確。

　　I met xiao li six years ago. 我六年前認識的小李。

　　這里的six years ago就是狀語，是時間狀語。

　　Though I am a student, I know a lot. 雖然我是個學生，但我懂很多喲。

　　這里I know a lot是主句，though I am a student是狀語，而且是讓步狀語，讓整句話意思更加通順。

　　7.賓語補足語

　　很簡單，就是對賓語的補充說明，是和賓語掛鉤的，基本上找到賓語就能找到賓語補足語。賓補的形式很多，可以是名詞，形容詞，短語，不定式(to do)，doing/done等.

　　They elected xiao li our school babe. 他們把小李評為�；�。

　　They是主語，elected是謂語，xiao li是賓語，所以our school babe是對xiao li的補充說明，是賓語補足語。

　　I saw xiao li going upstairs. 我看到小李上樓去了。

　　I是主語，saw是謂語，xiao li是賓語，going upstairs是對xiao li的補充說明，是賓語補足語。

　　8.主語補足語

　　也很簡答啦，就是對主語的補充說明。

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