梁啟超的經(jīng)典語錄

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用語錄吧，語錄是中國古代散文的一種體式，常用于門人弟子記錄先生的言行，也用于佛門的傳教記錄。那么你所知道的語錄都是什么樣子的？下面是小編精心整理的梁啟超的經(jīng)典語錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梁啟超的經(jīng)典語錄1

　　1、男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無志——清·梁啟超

　　2、責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。——梁啟超

　　3、成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。——梁啟超

　　4、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。——梁啟超

　　5、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。——梁啟超

　　6、男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無志。

　　7、每日所讀之書，最好分兩類一類是精讀的，一類是瀏覽的。梁啟超

　　8、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　9、近年來，我有所感悟，教育一定要面向未來。梁啟超在《少年中國說》

　　10、書本要服從科學(xué)，而不是相反。培根片言之賜，皆事師也。

　　11、注釋意為天下大事的興盛滅亡，每一個老百姓都有義不容辭的責(zé)任。

　　12、人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，梁啟超

　　13、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。—————梁啟超

　　14、老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文。――梁啟超

　　15、須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。——梁啟超

　　16、患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。梁啟超

　　17、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。——梁啟超

　　18、物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。

　　19、我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之，我幸不得，我命。

　　20、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)梁啟超

　　21、科學(xué)的根本精神，全在養(yǎng)成觀察力。——梁啟超

　　22、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校。［中］梁啟超

　　23、須知負(fù)責(zé)任的'苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超

　　24、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校。梁啟超

梁啟超的經(jīng)典語錄2

　　1、人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，梁啟超

　　2、天下興亡，匹夫有責(zé)-語意出清代顧炎武語型出梁啟超

　　3、注釋意為天下大事的興盛滅亡，每一個老百姓都有義不容辭的責(zé)任。這是顧炎武在《日知錄正始》中提出的觀點(diǎn)，而字成文的語型則出自梁啟超。

　　4、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校。（中）梁啟超

　　5、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。——梁啟超

　　6、梁啟超“這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。”

　　7、我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之，我幸不得，我命。——徐志摩《致梁啟超》"

　　8、自信與驕傲有異自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。梁啟超

　　9、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。——梁啟超

　　10、成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強(qiáng)。清.梁啟超

　　11、患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。梁啟超

　　12、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。梁啟超"

　　13、成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強(qiáng)。梁啟超

　　14、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校。（中）梁啟超

　　15、每日所讀之書，最好分兩類一類是精讀的，一類是瀏覽的。梁啟超

　　16、注釋意為天下大事的興盛滅亡，每一個老百姓都有義不容辭的責(zé)任。這是顧炎武在《日知錄·正始》中提出的觀點(diǎn)，而八字成文的語型則出自梁啟超。

　　17、梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　18、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》

　　19、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué)，全從真美合一的觀念產(chǎn)生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手。梁啟超

　　20、法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。梁啟超《變法通議論不變法之害》

　　21、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)梁啟超

　　22、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。——梁啟超

　　23、科學(xué)的根本精神，全在養(yǎng)成觀察力。——梁啟超

　　24、男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無志。梁啟超

　　25、少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來！

　　26、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》

　　27、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的.是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。——梁啟超

　　28、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。梁啟超

　　29、不有行者，無以圖將來;不有死者，無以酬圣主。(清梁啟超《譚嗣同》)

　　30、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。——梁啟超

　　31、凡作事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半，有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉。——梁啟超

　　32、須知負(fù)責(zé)任的苦處才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超中國

　　33、人生百年，立于幼學(xué)。梁啟超

　　34、如果您喜歡《梁啟超的名言》記得分享給更多好友噢!

　　35、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。——梁啟超

　　36、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超

　　37、人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，——梁啟超

　　38、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。梁啟超出處"

　　39、法者，天下之公器也變者，天下之公理也。梁啟超《變法通議.論不變法之害》

　　40、物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。（中國近代啟蒙思想家）梁啟超

梁啟超的經(jīng)典語錄3

　　1.相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。

　　2.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。

　　3.自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。

　　4.苦樂全在主觀的心不在客觀的事

　　5.吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇。

　　6.凡做事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半九十，有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉

　　7.縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長

　　8.人人獨(dú)善其身者謂之私德，人人相善其群者謂之公德，二者皆人生所不可缺之具也。

　　9.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。

　　10.盡得大的責(zé)任，就得大快樂;盡得小的責(zé)任，就得小快樂。

　　11.男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無志

　　12.春已堪憐，更能消幾番風(fēng)雨;樹猶如此，最可惜一片江山。

　　13.我說人生最苦的'事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。

　　14.不會讀書，書面是平的;會讀書，字句都浮起來了。

　　15.凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。

梁啟超的經(jīng)典語錄4

　　1.心安理得，海闊天空。

　　2.民主制度，天下之公理。

　　3.師范學(xué)校立，而群學(xué)之基悉定。

　　4.歷覽各國產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)這順序，皆以農(nóng)為本。

　　5.今之機(jī)器之用大進(jìn)，人力可以勝天。

　　6.資本主義社會里的民主是一種殘缺。

　　7.科學(xué)的根本精神，全在養(yǎng)成觀察力。

　　8.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。

　　9.國家之主人為誰?即一國之民是也。

　　10.相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。

　　11.法者，天下之公器也;變者，天下之公理也。

　　12.成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強(qiáng)。

　　13.患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。

　　14.自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。

　　15.患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。

　　16.成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強(qiáng)。

　　17.為學(xué)當(dāng)有實(shí)功，有實(shí)用。

　　18.科學(xué)的根本精神，全在養(yǎng)成觀察力。

　　19.人生百年，立于幼學(xué)。

　　20.非精不能明其理，非博不能至于約。

　　21.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。

　　22.每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。

　　23.男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無志。

　　24.老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。

　　25.磊磊落落，獨(dú)往獨(dú)來，大丈夫之志也，大丈夫之行也。

　　26.何時睹澄清，一灑民生艱? 樹頭結(jié)得相思子，可是郎行思妾時?

　　27.心口如一，猶不失為光明磊落丈夫之行也。

　　28.每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。

　　29.成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。

　　30.凡作事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半九十，有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉。

　　31.少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

　　32.美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué)，全從真美合一的'觀念產(chǎn)生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手。

　　33.世界之運(yùn)，由亂而進(jìn)于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強(qiáng)于今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之。

　　34.我們一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無所得，等于白讀;眼不快則時候不夠用，不能博搜資料。

　　35.紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

梁啟超的經(jīng)典語錄5

　　1、法者，天下之公器也變者，天下之公理也。梁啟超《變法通議.論不變法之害》

　　2、成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強(qiáng)。梁啟超

　　3、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。梁啟超"

　　4、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。——梁啟超

　　5、書本要服從科學(xué)，而不是相反。培根片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》

　　6、物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。（中國近代啟蒙思想家）梁啟超

　　7、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。（勵志名言）梁啟超"

　　8、自信與驕傲有異自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。中國近代政治活動家啟蒙思想家梁啟超

　　9、成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。梁啟超

　　10、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。--梁啟超

　　11、須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的.樂趣。

　　12、人生氣健壯者，外色光華，內(nèi)脈平調(diào)。五臟六腑之氣消耗.則脈無所依，色無所澤，如是者，百無一生。華佗《中藏經(jīng)》我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之，我幸不得，我命。

　　13、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。--梁啟超

　　14、自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。——梁啟超

　　15、須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。--梁啟超

　　16、凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。梁啟超

　　17、故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。--梁啟超的《中國少年說》強(qiáng)的意志。

　　18、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。——梁啟超

　　19、——梁啟超《教授法》

　　20、自信與驕傲有異自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)梁啟超

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　　22、須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。--梁啟超

　　23、患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。梁啟超

　　24、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。-----梁啟超

　　25、集中十九從軍樂，亙古男兒一放翁。---（中國近代政治活動家啟蒙思想家）梁啟超&;bs

　　26、須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超（中國）

　　27、人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，——梁啟超

　　28、天下興亡，匹夫有責(zé)-語意出清代顧炎武語型出梁啟超

　　29、凡作事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半，有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉。——梁啟超

　　30、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。梁啟超

　　31、成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。——梁啟超

　　32、少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來！

　　33、男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無志。梁啟超

　　34、梁啟超曾經(jīng)說過今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

　　35、上下無材，國之大患也。——梁啟超

　　36、人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，梁啟超

　　37、片言之賜，皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法》

　　38、男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無志——清梁啟超

　　39、我們一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無所得，等于白讀眼不快則時候不夠用，不能博搜資料。梁啟超

　　40、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校。［中］梁啟超

　　41、恃人不如自恃也。（恃，依靠。）--先秦《韓非子外儲說右下》自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。--梁啟超

　　42、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。梁啟超出處"

　　43、自信與驕傲有異自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。——梁啟超F(xiàn)OT

　　44、成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強(qiáng)。清.梁啟超

　　45、凡作事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半，有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉。梁啟超

　　46、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超

　　47、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。梁啟超

　　48、民主制度，天下之公理。清梁啟超

梁啟超的經(jīng)典語錄6

　　1、我生平最服曾文正兩句話“莫問收獲，但問耕耘”將來成就如何，現(xiàn)在想他則甚？著急他作甚？一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去，做到哪里是哪里，如此則可以無入而不得，而于社會亦總有多少貢獻(xiàn)。

　　2、做學(xué)問，有點(diǎn)休息，從容點(diǎn)，所得還會深點(diǎn)；所以你不要只埋頭埋腦做去。

　　3、天下事無所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物。

　　4、凡做學(xué)問總要“猛火熬”和“慢火燉”兩種工作，循環(huán)交互著用去。

　　5、擇交是最要緊的事，宜慎重留意，不可和輕浮的人多親近。

　　6、做首長的人，“勞與用人耳逸于治事”。

　　7、卿（妻李惠仙）家居無甚事，經(jīng)此變之后，益當(dāng)知世俗知榮辱苦樂，富貴貧賤，無甚可喜，無甚可惱，唯有讀書窮理，是最快樂事。有時忽有心得，其樂非常可及也。

　　8、隨便環(huán)境怎么樣，都有我的事情做，都可以助長我的興會和努力的。

　　9、人生維常常受苦乃不覺苦，不致為苦所窘耳。小挫折正磨練德性之好機(jī)會。

　　10、把自己的身體和精神十二分注意鍛煉、修養(yǎng)，預(yù)備著將來廣受孟子所謂“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”者。

　　11、我們總是做我們責(zé)任內(nèi)的'事，成效如何，自己能否看見，都不必管。

　　12、失望沮喪，是我們生命上最可怖之?dāng)常�我們終身不許它侵入。

　　13、孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”汝輩小小年紀(jì)，恰值此數(shù)年來無端虛榮之歲月，真是此生一險運(yùn)。

　　14、總要常常保持這元?dú)饬芾斓臍庀螅�才有前途事業(yè)之可言。

　　15、一個人想要交友取益，或讀書取益，也要方面稍多，才能接談交換，或開卷引進(jìn)的機(jī)會。

　　16、我以為，一個人什么病都可醫(yī)，唯有“悲觀病”最不可醫(yī)。悲觀是腐蝕人心的最大毒菌。

　　17、得做且做，而非得過且過，我總是抱著“有一天做一天”的主義。

　　18、品性上不曾經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，真是可怕。

　　19、我關(guān)于德性涵養(yǎng)的功夫，自中年來很經(jīng)些鍛煉，現(xiàn)在越發(fā)成熟，近于純?nèi)巫匀涣耍�我有極通達(dá)、極強(qiáng)健、極偉大的人生觀，無論何種境遇，常常是快樂的。

　　20、我是個學(xué)問趣味方面極多的人，我之所以不能專積有成者在此。然而我的生活內(nèi)容異常豐富。能夠永葆不厭不倦的精神。我每歷若干時候，趣味轉(zhuǎn)過新方面，便覺像換個新生命，如朝旭升天，如新荷出水。

　　21、患難之事，古之豪杰無不備嘗，維庸人乃多庸福耳。何可自輕乎？卿（妻李惠仙）固知我，然我愿卿自此以后，更加壯也。

　　22、學(xué)問求其在我而已。

　　23、我國古來先哲教人做學(xué)問方法，最重優(yōu)游涵飲，使自得之。

　　24、處憂患是人生幸事，能使人精神振奮，志氣強(qiáng)立。今復(fù)還我憂患生涯，而心境之愉快，視前此乃不啻天壤，此亦天之所以玉成汝輩也。

　　25、你腳踏上歐洲之后，我盼望你每日有詳細(xì)日記，講所看的東西留個印象，可以回來公系統(tǒng)研究的資料。

　　26、生當(dāng)亂世，要吃得苦，才能站得住，一個人在物質(zhì)上的享用，只要能維持著生命便夠了。至于快樂與否，全不是物質(zhì)上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是會打算盤哩。

　　27、人之生也，與憂患俱來，知其無可奈何，而安之若命，是立身第一要訣。

　　28、感覺著做錯多少事，便受多少懲罰，非受完了不會轉(zhuǎn)過來。這是宇宙間的唯一真理。

　　29、做官實(shí)易損人格，易習(xí)于懶惰與巧滑，終非安身立命之所。

　　30、大抵凡關(guān)于個人利害的事只是“隨緣”最好，若勉強(qiáng)倒會出岔子。

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