做38個孩子的媽媽累并快樂著美文參考

　　去年剛接六年級的時候，心理壓力真的很大，一方面來自于是學校領導、家長的壓力，一方面來自學生的期望。六年級的這一年非比尋常，可以說它決定了孩子初中的去向，是孩子人生的一個小小的轉折點。更何況還是沒有劃片的民辦小學，可以想象孩子的競爭壓力有多大，不僅要與同等的民辦小學競爭，還要與公立小學的學生競爭。因此，從孩子們由五年級入到六年級那一刻起，緊張的學習如期而至。

　　剛剛升入六年級上半學期的時候，孩子們的壓力還不是太大。前兩個月學生還是按部就班的學習，作為老師我們剛開始也沒有給他們學習緊迫感。可是學習任務比較繁重，按部就班已經不行了，學校的上學期計劃中規定在上學期中，不僅要把上冊的內容學完，還要把下冊的內容學一半。為的是怕來年完不成學習任務，因為在民辦學校，稍好的初中會提前來招錄優秀的學生。

　　“十一”國慶過后時間就緊張起來了，我們開始給孩子們營造緊張的學習氛圍了，要把孩子們的心收過來。每天早上7：30孩子們開始早讀，早上也是他們背書最好的時間，這個時候我一般都會站在教室里，用非常嚴厲的目光看著他們，聽到他們哇哇的讀書聲不是目的，再仔細觀察，你會發現很多時候，孩子們都很瞌睡，嘴是動著的，眼是閉著著。看到這些，我既生氣又心疼。我們為了趕課，晚上還有晚自習，孩子們還要做題，學到將近8點。晚上他們再回去寫寫作業，語數英作業都是卷子，等寫完了洗洗睡睡也10點了。有的時候看到他們很累，真的很心疼，可是又不能放松，只要不抓的嚴點，他們就該松懈了，因為他們的自學能力太差了。

　　到了今年的三月份，又針對他們的學習程度分了普通班和重點班。而重點班的學生需要承受的壓力更大了，可以說學校和老師更多的期望放在他們肩上了。他們的學習任務更重了。我對他們更嚴厲了，每天除了學習，很多的副科課也取消了，除了學習其他所有的娛樂都取消了。所有的付出為的都是等待著的考試。到了五月份上旬已經有初中學校來考試了。也有一些校外的.考試，我們也會帶著學生去。只要學生一考試，我的心就懸著，害怕他們緊張，害怕他們考不好，害怕他們發揮失常。在校外參加考試又怕他們換了陌生的環境考不好，他們在考場考多長時間，我們都會在門外等多長時間。考完試，接下來就是等通知，當然也會參加其他能考的學校。

　　在的日子里，最難忘的不是緊張的復習和考試，而是孩子們給我的很多感動。今年母親節的時候，為了讓孩子們學會感恩并知道學習，我在母親節的前幾天給孩子們布置了一個任務，給自己的媽媽寫一封信，表達自己對父母的養育之恩，在母親節的當天送給他們的媽媽。每個孩子都在信紙上寫的滿滿的。為了監督他們，每個人寫的信我都要簽字，所以在給媽媽之前，他們都要先讓我簽字過關。當時兩個班的孩子都寫了，在簽字的過程中，我看到了其中一個孩子寫的信，他的信是寫給我的。信中孩子寫到媽媽在他很小的時候就和爸爸離婚了，他已經快不記得媽媽的樣子了，所以沒辦法給媽媽寫信，就讓老師委屈一下當自己的媽媽，信的內容都是我平時對他的關心、鼓勵。就算是我一個鼓勵的眼神，孩子都記住了。孩子在信中寫到：“不知道小學畢業了以后，還能不能見到您了，真希望我們的初中也是您教的。等我長大了，要做有出息的人，將來等您老了，我來養活您……”當時看到這些，我的眼睛已經濕潤了，就算是現在寫這些，我的心里都很酸。值了！真的，我所有的付出都值了！為了他們，我沒有請過假，怕耽誤他們的學習，為了他們，我的嗓子沙啞變音，為了他們，我體力透支輸了一星期的液……

　　他們辦的淘氣事兒我也不會忘：正上課的時候，孩子的鼻子流血了，立馬就送孩子去急診室；班上每個學生都到了，就差一個沒到，家里沒有，學校沒有，四處找，最后淘氣的你竟然在你家樓頂上；兩個人不好好說話，就開始打架，正在辦公室批改作業的我，趕緊過去處理；小小的年紀，你寫信告訴我你想和誰坐同桌，關鍵時期你想早早的知道戀愛的滋味，我是左想不能傷了你，又想不能害了你；你們好朋友一會好的不得了，一會吵得不說話……你們不知道你們留給我多少回憶，滿滿的都是。雖然你們有時候真的很淘氣，很讓我費心，但我還是很愛你們……

　　從畢業到現在你們已經離開我快兩個月了，也許之前我對你們是嚴厲的，很苛刻的，但我還是很想你們的|！孩子們，祝你們能有個好前程！

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