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描寫(xiě)老年的句子
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的句子吧，根據(jù)句子的語(yǔ)氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。那什么樣的句子才是經(jīng)典的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)老年的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、人應(yīng)該活到老學(xué)到老，我們不應(yīng)該取笑那些勤奮好學(xué)的老年人，相反，我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持他們的精神。
2、多跟人格成熟品行可靠的人往來(lái)，幫忙你成長(zhǎng)，急難的時(shí)候可靠。多和老年人往來(lái)，可以學(xué)很多經(jīng)驗(yàn)學(xué)問(wèn)。
3、童年，純真的理想，遙不可及成年，奮進(jìn)的目標(biāo)，不可不急中年，操勞的奔波，忘記理想老年，平平淡淡，歸宿于童年！
4、青年期是增長(zhǎng)才智的時(shí)期，老年期則是運(yùn)用才智的時(shí)期。
5、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。達(dá)芬奇
6、袁將軍外寬而內(nèi)忌，不念忠誠(chéng)。若勝而喜，猶能赦我今戰(zhàn)敗則羞，吾不望生矣。少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深也。張潮
7、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦柯里葉爾
8、五人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年鐘愛(ài)將他人的成績(jī)與自我相比較，因此覺(jué)得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。咱們一向粗糙的活著，而人的生命，便也這樣過(guò)往了。三毛"
9、身體的有力和美是青年的好處，至于智慧的美則是老年所特有的財(cái)產(chǎn)。
10、老年時(shí)最大的安慰莫過(guò)于意識(shí)到，已把全部青春的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。叔本華
11、你是個(gè)老年人了，不要再做奴隸，不要再做被各種私欲所牽扯的傀儡，不要再令他怨恨現(xiàn)世的命運(yùn)，并且恐懼未來(lái)的命運(yùn)。
12、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。西塞羅
13、在歷史的長(zhǎng)河中，三十年只是彈指一揮間，但對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，三十年卻意味深長(zhǎng)。三十年半個(gè)花甲。從少年走向青年，從青年走向中老年。其間經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，令人難忘。我們有太多值得紀(jì)念的日子。有太多值得回憶的美好事情。
14、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
15、二性情穩(wěn)靜愉快的人，不大會(huì)感到老年的壓力，但是對(duì)于具有相反之性情的人，青年和老年同樣都是重負(fù)。――古希臘偉大哲學(xué)家柏拉圖"
16、老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。--西塞羅
17、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。——達(dá)芬奇
18、" 老年人猶如歷史和戲劇，可供咱們生活的參考。--（古羅馬）西塞羅"""
19、青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里？你得撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。泰戈?duì)?/p>
20、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅
21、人生是愈取愈少，愈舍愈多，該當(dāng)如何?少年時(shí)取其豐，壯年時(shí)取其實(shí)，老年時(shí)取其精。少年時(shí)舍其不能有，壯年時(shí)舍其不當(dāng)有，老年時(shí)舍其不必有。"
22、真不公平，原諒青年人尋歡作樂(lè)，卻禁止老年人追求享受。蒙田
23、少年讀書(shū)，如隙中窺月中年讀書(shū)，如庭中望月老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
24、學(xué)問(wèn)是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。亞里士多德
25、青年人的性格如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端，勇于革新而不去估量實(shí)際的條件和可能性，結(jié)果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患，老年人則正相反。他們常常滿足于困守已成之局，思考多于行動(dòng)，議論多于果斷，為了事后不后悔，寧肯事前不冒險(xiǎn)。培根"
26、少年讀書(shū)，如隙中窺月中年讀書(shū)，如庭中望月老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
27、青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生
28、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。第歐根尼
29、一個(gè)老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。——高爾基
30、青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里？你得撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。——泰戈?duì)?/p>
31、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨。富蘭克林
32、青年應(yīng)當(dāng)接替我們老年人。青年應(yīng)當(dāng)舉起我們的旗幟直到勝利的終點(diǎn)。斯大林
33、老年，好比夜鶯，應(yīng)有他的夜曲。康德
34、愛(ài)情是最美好的夢(mèng)，壯麗著每個(gè)人的人生。無(wú)論你是青年還是老年，無(wú)論你是離異還是獨(dú)身都不要打破自己的愛(ài)情夢(mèng)。讓心中的太陽(yáng)溫暖生命，你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
35、德米特里門(mén)捷列夫，世紀(jì)俄國(guó)化學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并就此發(fā)表了世界上第一份元素周期表。年月日，這位享有世界盛譽(yù)的俄國(guó)化學(xué)家因心肌梗塞與世長(zhǎng)辭，那一天距離他的歲生日只有天。他的名著伴隨著元素周期律而誕生的《化學(xué)原理》，在世紀(jì)后期和世紀(jì)初，被國(guó)際化學(xué)界公認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)著作，前后共出了版，影響了一代又一代的化學(xué)家。《門(mén)捷列夫名言》終生奮斗，便成天才。一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探索和悲慘的毛病中毀掉自己的生命。天才就是這樣，終生勞動(dòng)，便成天才！生活便是尋求新知識(shí)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，不管它多么漂亮，都會(huì)失往份量，不會(huì)為人所承認(rèn)；沒(méi)有以有份量的理論作基礎(chǔ)的實(shí)踐一定會(huì)遭到失敗。沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切。歷史的口號(hào)就是這樣。科學(xué)的種子，是為了人民的收獲而生長(zhǎng)的。科學(xué)不但能給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)，還能使人慣于勞動(dòng)和尋求真理，能為人民創(chuàng)造真實(shí)的精神財(cái)富和物資財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能取得的東西。
36、青年人無(wú)法無(wú)天，玩弄愛(ài)情中年人食髓知味，追求愛(ài)情老年人寂寞無(wú)聊，回憶愛(ài)情。
37、青年性格如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端。勇于革新而不去估量實(shí)際的條件和可能性，結(jié)果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常滿足于困守已成之局，思考多于行動(dòng)，議論多于果斷。為了事后不后悔，寧肯事前不冒險(xiǎn)。培根
38、年輕人暢談自己正在做的事，老年人細(xì)訴自己曾經(jīng)做過(guò)的事，愚者高論自己想做的事。那些愚蠢地騎在老虎背上追求權(quán)力的人，最終被老虎吞進(jìn)肚子里。
39、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。
40、酒是一種不含防腐劑的生命之水。它的生命周期由青年期成熟期老年期和死亡幾部分組成。如果未被給予適當(dāng)?shù)淖鹬兀鼘⒉∪鹾拖觥＼锢蜓?柴爾德
41、不久他開(kāi)始散布出老年人的那點(diǎn)兒涼意，像北風(fēng)一般把人世間家用的感情都吹涼了，尤其他是個(gè)又窮又丑的老人，那不是老上加老嗎？這是人生到了冬季，鼻子通紅，腮幫灰白，手腳麻
42、科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)”，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。門(mén)捷列夫
43、青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里?你得撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。——泰戈?duì)?/p>
44、美麗的年輕人是天然形成，美麗的老年人才是藝術(shù)作品。
45、一年當(dāng)中每個(gè)季節(jié)都有自己的美妙之處。老年就是人生的秋天。即使是秋天也有它迷人的地方，有它的優(yōu)越性。阿.利哈諾夫
46、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。--達(dá)芬奇
47、老者安之，朋友信之，少者懷之。解釋我愿老年人得到安逸，朋友們相互信任，少年人得到關(guān)懷。
48、青年是詩(shī)歌豐富的季節(jié)，而老年更適宜哲學(xué)上的收獲。叔本華(開(kāi)業(yè)賀詞)"
49、讀書(shū)可以撫育青年，慰藉老年。讀書(shū)可以增進(jìn)幸福，消災(zāi)解愁。在家時(shí)，給你帶來(lái)快樂(lè)外出時(shí)，讓你心曠神怡。（古羅馬）西塞羅
50、青年人的朝氣，是社會(huì)可貴的東西，沒(méi)有它，不能前進(jìn)老年人的經(jīng)驗(yàn)持重，也是可貴的東西，沒(méi)有它，社會(huì)沒(méi)有基礎(chǔ)。謝覺(jué)哉
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