描寫老年大學的散文

　　老年大學，多大歲數人上可最適合？本人認為，只要你沒上過大學的都可來；只要你有時間的都可來，只要你想認真而不是得過且過的都可來，而且，它能讓你學到許多。下面我們來看看描寫老年大學的散文。

　　描寫老年大學的散文：情系老年大學

　　2013年9月中旬，夏署未盡，秋意悄至。距退休時間還有一年多的我，在李忠清，付友軍等幾個老高中同學的“攛掇”下，欣然走進了阜陽市老年大學的大門，開始了又當學生的學習生活。通過詩歌班的老師、專家教授的知識講座專業學習，讓許多老師及媼翁文人們第一次認識了我這個來自農村小學的一名在職語文教師并對詩詞歌賦有獨鐘的新同學。

　　在我進入老年大學的詩詞班前，我不知道寫詩還要講究格律，只認為四句就是絕句，八句就是律詩，詞只要按照詞牌格式填上相同字數就可以了。平時，也喜歡糊周幾句順口溜，打油詩，很不象樣。通過進入詩詞班學習，才恍然大悟；原來寫格律詩，首先就要突破格律關，而格律是很難掌握的，并始時，學格律詩如墜五里云中。但靠著上課聚精會神的聽講，勤問老師還不夠，課后我又買些詩詞格律的書籍刻苦功詩，承蒙我的恩師張傳亭，詩詞班老師品大振及一些長老詩友金文正、李繼敏、徐崇文、宋保順等各位詩友的厚愛，再加上自己不斷的“悟”，我已初步掌握了近體詩、詞的格律、結構、學會了欣賞、分析與寫作方法，學寫了數十首詩詞，通過學寫詩，我深有體會，對此，我曾用一首七絕寫道：年老寫詩倍辛艱，推詞敲韻睡難眠。偶來靈感得佳句，即速開燈錄素箋。目前，我已有多首詩詞及文章，先后在《聚星詩壇》、《健康金生》、《潁州當代詩詞選》及有關網站發表。每次詩詞的寫成或發展，都會給我帶來無比的喜悅和快樂。這將極大地鼓舞了我寫作的熱情。使我朦朧地感到：“業余詩人”的桂冠似乎觸手可及了。經過本人的刻苦學習探索。現在我又先后有《任建任作品文選集》、《教壇建華詩詞選》面世于詩者見面。這都是我進入老年大學詩詞班老師辛勤耕耘的結果，我衷心地感謝詩詞班老師及文朋詩友對我的指教幫助！在此，我以“伏櫪猶懷千里志，花開老樹倍風流”的詩句，與我們老年大學的學員共勉吧！

　　說實在話，我愛老年大學，更愛學校的領導、老年、同學和工作人員，老年大學是我的家。我想，我們這些人一定前世有緣，要不然，大千世界，蕓蕓眾生，我們怎能會相識，相聚在一起，談天說地，笑語連連？我想，我們這些人一定今年有喜，要不然，天地蒼蒼，人海茫茫，我們怎能相逢，相擁在一起，載歌載舞相見恨晚？

　　我愛老年大學，圖為我十分欣賞她的人文氣息，儒雅情懷；她不僅給我充足的精神食糧，她還是個深交摯友的地方。她是老年人老有所學，老有所樂，陶治情操的好場所。退休后到老年大學學習，會使老年第二個春天更加美好。

　　我情系老年大學，更眷戀著她盎然生機，純真和諧。我將繼續和她在一起，攜手走過自己的余生。

　　行文雖華，然，情思未盡。將賦七絕情系老年大學詩一首，以與老年朋友共勉：、

　　甘愿花甲做學生，填詞賦詩學仄平。

　　讀詩研史求真知，竊喜重圓大學情。

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