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大班律動活動《香香飛餅》教案設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼拇蟀嗦蓜踊顒印断阆泔w餅》教案設計，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.熟悉音樂旋律，結合制作飛餅的動作揉面、打面、甩面等，嘗試用身體表現樂曲。
2.嘗試和同伴合作表現動作，共享隨音樂表現的快樂。
3.樂意模仿廚師，在制作飛餅的游戲中感受樂曲的韻律和風格。
4.能根據音樂的速度，變換動作速度。
5.在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
活動準備：
1.幼兒對印度飛餅有初步的了解
2.《天竺少女》剪輯音樂，圖譜一套
環節安排
時間分配
活動過程實錄
一、導入
談話激趣，初步感知音樂。
1.教師：我是制作印度飛餅的大師。今天，我要帶著小廚師們一起制作香香印度飛餅。首先，由我來制作一個香香飛餅給大家品嘗。
2.教師隨樂制作飛餅，幼兒欣賞，初步感知音樂。
二、學習
觀察“飛餅寶典”了解制作工序及方法，嘗試表現。
1.觀察圖譜，初步熟悉飛餅的制作工序。
教師：這是“飛餅秘籍”，你們看看制作飛餅需要幾道工序?
2.小結介紹制作飛餅的方法：揉面揉面，軟又軟;打面打面，彈又彈;甩面甩面，飛起來;添加調料，準備好;烤餅烤餅，香又香。(引導幼兒嘗試表現)
初步感知韻律動作，了解每道工序次數，嘗試隨樂表現。
1.教師再次隨樂制作飛餅，師幼共同分析秘籍要領。
提問：怎樣才能把飛餅做得更香更可口呢?
2.師幼隨樂制作飛餅，反思驗證工序秘籍。
教師：請你們跟著師傅一起制作印度飛餅，看看工序是不是對的。
3.師幼隨樂表演，梳理、提升動作經驗。
4.幼兒自主隨樂表演。
三、提升
嘗試合作表演，共享隨樂表現的快樂。
1.仔細觀察兩人合作制作飛餅的動作要領，師幼梳理合作經驗。
2.幼兒嘗試兩兩合作，隨樂表演。
3.放松身心，將制作好的“香香飛餅”帶回去和朋友們分享。
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