七年級信息技術(shù) 母親節(jié)賀卡教學(xué)設(shè)計
作為一名老師，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的七年級信息技術(shù) 母親節(jié)賀卡教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
[教學(xué)目標(biāo)]
1、知識目標(biāo)：（知識與技能）
能夠綜合運用所學(xué)過的WORD的各種命令，會插入圖片并設(shè)置圖片的格式，會插入和修改藝術(shù)字，會插入文本框并設(shè)置文本框的格式。
2、能力目標(biāo)：（過程與方法）
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌安排和策劃的能力；逐漸培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想像力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神。
3、情感目標(biāo)：（情感、態(tài)度、價值觀）
在賀卡的創(chuàng)作過程中，通過教師對學(xué)生人文素養(yǎng)的培育，中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。逐漸培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想像力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神。
[重點、難點]
重點：
掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式設(shè)置方法。
難點：
在word中插入外部圖片并進(jìn)行編輯。藝術(shù)字的編排與修改是學(xué)科教學(xué)的難點。
[設(shè)計思路]
在九龍坡區(qū)教育系統(tǒng)做靚“三張教育名片”的大背景下，我校按照“讓學(xué)生動起來、讓課堂活起來、讓效率高起來”的課改目標(biāo)，圍繞“五步三查”的課改模式，課堂以學(xué)生為中心，通過學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)，達(dá)成教學(xué)目的。賀卡制作是我們七年級下的一個重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)制作賀卡，能夠綜合運用所學(xué)過的WORRD的各種命令，會插入圖片并設(shè)置圖片的格式，會插入和修改藝術(shù)字，會插入文本框并設(shè)置文本框的格式。為了將教學(xué)與生活結(jié)合起來，5月的第二個星期天就是母親節(jié)，因此我在課堂設(shè)計中特意的`將賀卡制作與母親節(jié)結(jié)合，通過同學(xué)們?yōu)槟赣H親手制作的賀卡，表達(dá)同學(xué)們對我們平凡而偉大的母親的那份感恩的心，這樣我們的教學(xué)將會更有意義，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌安排和策劃的能力；逐漸培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想像力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神。在本堂課的設(shè)計上，第一個環(huán)節(jié)我準(zhǔn)備先播放一首閻維文的歌曲《母親》作為埔墊勾起同學(xué)們對母親的情懷，再以提問的形式引出母親節(jié)，通過提議為母親親手制作一份禮物（賀卡）來表達(dá)對母親感恩的心，第二個環(huán)節(jié)通過多媒體展示出幾張精美母親節(jié)的賀卡，在展示過程中，讓同學(xué)們總結(jié)出賀卡中的基本元素。第三個環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行小組分組，分配任務(wù)完成賀卡，在制作過程中，同學(xué)們以小組為單位可以互幫互助，實現(xiàn)“兵教兵，兵學(xué)兵，兵帶兵”的教學(xué)策略，教師在課堂上做好巡視輔導(dǎo)，同學(xué)們在遇到問題時可以問老師。第四個環(huán)節(jié)小組展示，由各小組推選一位同學(xué)對自已設(shè)計的母親節(jié)賀卡對全班同學(xué)介紹，其它小組對他的作品進(jìn)行點評。最后一個環(huán)節(jié)，教師對同學(xué)們的作品點評，評選出最有創(chuàng)意作品，最美觀作品并布置課后作業(yè)，讓同學(xué)們進(jìn)一步完善自已的作品，并拷貝回家，作為母親節(jié)的禮物送給自已的母親。
[設(shè)計方案]
一、創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)入主題，引入新知（3分鐘）
播放一首閻維文的歌曲《母親》并提問母親節(jié)是什么時間？母親整日為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感激學(xué)會回報母愛，感激媽媽為我們的健康成長所付出的一切。母親節(jié)快到了，送給媽媽什么禮物好呢？
展示四張利用Word制作的賀卡（師展示作品并有感情地朗讀賀卡中的文字）。賀卡的底色色彩鮮艷，而且圖文并茂，有效地表明了作者的心愿，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。
同學(xué)們現(xiàn)在一定很想知道怎么制作賀卡的，是不是？教師指出構(gòu)成賀卡的幾個基的元素，下面就以送給媽媽的賀卡為例，讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在Word中制作即漂亮又經(jīng)濟(jì)實惠的電子賀卡。
二、小組合作、自主闖關(guān)，探究新知（25分鐘）
1、學(xué)生分組，小組合作，分配任務(wù)（2分鐘）
（1）將學(xué)生以每四個人分為一小組。并分配制作賀卡任務(wù)。
（2）確定主題——母親節(jié)賀卡。
（3）向?qū)W生機(jī)分發(fā)圖片素材和一篇含有文字信息。
（4）賀卡尺寸要求：紙型為自定義，寬度設(shè)置為18厘米，高度設(shè)置為10厘米，方向為橫向，頁邊距設(shè)置上、下、左、右均為1.5厘米。）
2、學(xué)生獨學(xué)、小組合作，結(jié)對幫扶，教師巡視輔導(dǎo)（15分鐘）
（1）插入圖片
（2）調(diào)整圖片與周圍文字的環(huán)繞方式
（3）插入并修改藝術(shù)字
（4）插入并修飾文本框，美化我們的版面
3、小組展示（8分鐘）
各小組推出自已小組最佳作品，并由作者作介紹。談自已在制作過程中的心得。小組內(nèi)成員可以補充。
三、學(xué)生互評、教師點評，評價升華（10分鐘）
1、學(xué)生互評：各小組對其它小組作品進(jìn)行點評，并打分。
2、教師點評：賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適當(dāng)調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的位置，并加以修飾。小組推選優(yōu)秀作品。評選出最有創(chuàng)意作品，最美觀作品。
3、知識發(fā)散：
實際上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平時為班里編寫的海報、寫給朋友的信也可以圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈活運用我們所學(xué)的知識，使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。
四、知識盤點（2分鐘）
回顧一下本節(jié)課生成了些什么？總結(jié)規(guī)律，同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再將今天我們制用的賀卡美化送給母親。
最后請同學(xué)們將老師對你們母親節(jié)日的問候帶給你們的母親。
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