美術(shù)課《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)課《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術(shù)課《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、應(yīng)知：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果，
2、應(yīng)會(huì)：嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果。運(yùn)用點(diǎn)、線、面，不同材料，通過剪、貼、畫等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫，感受黑白裝飾畫的美感。
2、難點(diǎn)：如何將物像進(jìn)行概括，完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫繪畫。
三、學(xué)習(xí)材料：
1、教具：課件、范畫、靜物、滾輪、油墨。
2、學(xué)具：課前收集圖片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。
四、課型：
欣賞、運(yùn)用。
五、教學(xué)過程：
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)
巡視課堂。
學(xué)生提前分組。
為小組間分工合作做好準(zhǔn)備。
結(jié)合教材內(nèi)容，課前布置問題。
出示熊貓圖片，以腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入：“熊貓一生當(dāng)中的兩大愿望是什么？”
結(jié)合老師陳述的條件，學(xué)生回答問題。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出黑白畫的獨(dú)特魅力。
黑白畫和彩色畫進(jìn)行對比。
用四季做比喻，那么黑白畫應(yīng)當(dāng)屬于冬，象它一樣的純潔，平靜。
尋找黑白畫中存在的吸引力。
以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)交換觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)腦筋。
展示給學(xué)生大量的多種風(fēng)格、多種材料的黑白裝飾畫作品，播放課件。
對教材中“黑白裝飾是一種顏色通過與紙形成的對比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫”這句話你是怎樣理解的？
組織學(xué)生討論。
學(xué)生觀看，并展開自討論。
分析黑白裝飾畫的內(nèi)容與風(fēng)格、交流對黑白裝飾畫的個(gè)人看法，挑選自己喜愛的作品。
通過大量的欣賞，引起學(xué)生對黑白裝飾畫的興趣。
展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)格。
請同學(xué)說說每副作品的獨(dú)特之處？歸納總結(jié)黑白裝飾畫有哪些形式。然后教師點(diǎn)評(píng)。
歸納出黑白裝飾畫的幾種形式，一位同學(xué)總結(jié)，1—2位同學(xué)補(bǔ)充自己的意見
使學(xué)生了解黑白裝飾畫有多種表現(xiàn)形式。
鼓勵(lì)學(xué)生不斷創(chuàng)新的精神。
你還能對這副畫提出創(chuàng)新的方法嗎？
允許補(bǔ)充回答，不能重復(fù)。
暢談自己的構(gòu)想，同學(xué)之間可以互相補(bǔ)充，完善構(gòu)思。選取適當(dāng)?shù)牟牧希谱鞒龆喾N效果的黑白裝飾畫。
啟發(fā)
學(xué)生的創(chuàng)作欲望，進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生確定自己喜愛的一種風(fēng)格。
鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)生自由組合。
按小組創(chuàng)作。
準(zhǔn)備材料、工具；
分析討論、實(shí)施最佳方案；
確定主體風(fēng)格；
培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己感受的能力，提倡分組交流的方式。
教師巡回指導(dǎo)。練習(xí)中，根據(jù)學(xué)生需要，幫助學(xué)生解決一些設(shè)計(jì)上和技術(shù)上的困難，及時(shí)展示一些創(chuàng)意好的草圖。有共性問題統(tǒng)一講解，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的作品及時(shí)展示表揚(yáng)。
鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)意識(shí)。
逐步完善設(shè)計(jì)，實(shí)施制作。
多材質(zhì)、多形式的嘗試。
遇到問題互相探討。提倡交流、合作的方式。
給學(xué)生技術(shù)上的支持，幫學(xué)生樹立信心，使學(xué)生能在練習(xí)過程中體會(huì)到創(chuàng)作樂趣，提高創(chuàng)作能力。
通過展示學(xué)生的作品，請同學(xué)互相談對作品的想法和感受。
學(xué)生談感想，并提出一些問題。
提高學(xué)生的審美能力，，提高情感表達(dá)能力。
教師小結(jié)，通過今天的這一節(jié)課，讓我們認(rèn)識(shí)到黑白裝飾畫它的獨(dú)特魅力，只要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新就能夠設(shè)計(jì)出更美畫美化我們的生活。
學(xué)會(huì)將美術(shù)繪畫運(yùn)用于實(shí)踐中。
總結(jié)本節(jié)課，并延伸下一節(jié)課的.內(nèi)容。
六、板書設(shè)計(jì)：
板書應(yīng)力求簡明扼要，突出重點(diǎn)，使學(xué)生一目了然，我的板書就是這樣設(shè)計(jì)的。
黑白裝飾畫的美感
基本構(gòu)成要素：點(diǎn)、線、面色彩：黑、白、灰
黑白畫裝飾畫的表現(xiàn)形式：明度、線條、錯(cuò)覺、轉(zhuǎn)換、
仿影、對比、象征、和變形等
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教學(xué)目標(biāo)：
1、通過本課對裝飾化的教學(xué)，學(xué)習(xí)整體觀察方法，對實(shí)物的外形和色彩進(jìn)行概括、提煉，學(xué)會(huì)夸張的表現(xiàn)方法。
2、學(xué)習(xí)裝飾畫的基礎(chǔ)知識(shí)和處理色彩關(guān)系的基本方法。
3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
外形和色彩的概括和提煉。
裝飾畫的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握裝飾畫概括、提煉、夸張的方法。
作業(yè)要求：
通過勾出、欣賞（或臨摹），掌握物體的基本特征，再加以變化，畫成一幅有趣的裝飾畫。
教學(xué)用具：
裝飾畫范畫、顏料、畫畫工具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
出示兩張作品，一幅寫生景物畫，一幅裝飾景物畫。
談?wù)剝烧弋嬅娌煌娘L(fēng)格。
導(dǎo)入課題：《變寫生畫為裝飾畫》
二、欣賞·感受：
1、《有圓禮帽的靜物》－米爾頓·艾弗里
他的作品舍棄了物體形體、明暗、色彩的細(xì)部變化，只是概括地勾勒出物體的外形，色彩多作平涂，顯得簡潔、明快，富于裝飾性。
2、作品《打開的窗子》有哪些地方與現(xiàn)實(shí)生活不一樣？體現(xiàn)了裝飾畫的什么特點(diǎn)？給了你什么聯(lián)想和感受？
三、示例：
教師對照寫生畫進(jìn)行概括提煉，首先是外形的概括變形，再是色彩的提煉夸張。
四、動(dòng)手作：
通過勾出、欣賞（或臨摹），掌握物體的基本特征，再加以變化，畫成一幅有趣的裝飾畫。
五、展示評(píng)價(jià)。
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教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生初步了解均衡、對比、變化、和諧等形式法則在裝飾畫中的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn) ：學(xué)習(xí)裝飾畫的構(gòu)成形式及制作方法。裝飾畫教案
2、難點(diǎn)：材料 的選擇動(dòng)作運(yùn)用。
教學(xué)過程
1、組織教學(xué)，安定紀(jì)律，檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況。
2、導(dǎo)入新課
掛出裝飾畫和一般的寫實(shí)的繪畫各一幅，從欣賞兩種不同表現(xiàn)形式的作品，引入裝飾畫這一概念。
裝飾畫和一般的繪畫不同，主要偏重于表現(xiàn)形式的裝飾性。裝飾畫教案,它常用于裝飾性的壁畫、壁掛、廣告畫等。裝飾畫注重形象的平面化處理，畫面構(gòu)圖強(qiáng)調(diào)均衡、對比、變化、和諧等形式美法則的運(yùn)用。構(gòu)圖一般較為單純。色彩亦服從于形式美法則的需要，不拘泥于客觀對象的色彩關(guān)系。裝飾畫可利用各種材料的形狀、色彩、肌理等到自然特征，充分發(fā)揮材質(zhì)的美。
裝飾畫的造型：
裝飾畫,要求在對自然物象的觀察、寫生的基礎(chǔ)上，抓住客觀對象的主要特征，不受自然規(guī)律的束縛，運(yùn)用裝飾手法進(jìn)行提煉、概括、取舍、夸張裝飾加工，創(chuàng)造出高于生活，富于想象的完美、典型的裝飾形象。
裝飾畫步驟：
（一）、構(gòu)思設(shè)計(jì)（畫出草圖）
確定好表現(xiàn)主題，然后根據(jù)主題畫出草圖。
（二）、選擇材料。
根據(jù)草圖和主題去選擇材料。
（三）、剪貼制作。
將選擇好的材料，根據(jù)草圖剪好形狀，并用膠水粘好。
作業(yè)：
用舊年歷等材料設(shè)計(jì)并制作一幅裝飾畫。
要求：選材恰當(dāng)，畫面整潔美觀。
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教材分析：
本課為人教版美術(shù)第十八冊第四課，初三下學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)業(yè)緊張自不必說，安排教學(xué)，以學(xué)生興趣和能力為主。在學(xué)生積極參與的前提下，注意情境教學(xué)、注意作品范例的多元化，注意融會(huì)貫通。先是記住美白裝飾畫的定義。即，黑白裝飾畫是用一種顏色通過與紙所形成的對比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫。
美術(shù)教室的擺設(shè)、范圖圖例，都應(yīng)體現(xiàn)課題所應(yīng)有的藝術(shù)美感。教學(xué)，貫穿夸張、概括的藝術(shù)手法。
輔導(dǎo)作品制作，強(qiáng)調(diào)著明快、簡潔、生動(dòng)，方法和技巧多樣，體現(xiàn)裝飾性和民間的常見手段，如夸張、變化、添加紋飾，表現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)意。
學(xué)情分析：
學(xué)生應(yīng)該知道，最可貴的是把所看到的，和教師引導(dǎo)的東西化為自己所有，最終不僅僅是完成自己的作品，學(xué)習(xí)和參與的過程本身就是很好的教學(xué)重要組成部分。對于黑白裝飾畫，學(xué)生實(shí)際深入了解的并不多，在大開眼界時(shí)，
在了解課題和準(zhǔn)備過程中，學(xué)生就已經(jīng)有了創(chuàng)作的苗頭，創(chuàng)作范圍有風(fēng)景、人物、動(dòng)植物的黑白裝飾畫。以及將照片改成的黑白裝飾畫，還有純抽象、半抽象的黑白裝飾畫。對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)，完全可以把所看到的作品改改，成為自己的大作！
課型：造型表現(xiàn)
教學(xué)目的：
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果，學(xué)習(xí)黑白畫的概括分類方法。
能力目標(biāo)：藝術(shù)的再現(xiàn)客觀物體。嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫。提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，通過欣賞黑白畫，使學(xué)生感受黑白畫的構(gòu)成美，激發(fā)學(xué)生熱愛生活和創(chuàng)造美的熱情。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果。運(yùn)用點(diǎn)、線、面，不同材料，通過剪、貼、畫等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫。
教學(xué)難點(diǎn)：如何將物像進(jìn)行概括，完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫繪畫。
學(xué)習(xí)材料：
1、教具：課件、范畫、靜物、滾輪、油墨。
2、學(xué)具：課前收集圖片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，檢查用具
二、導(dǎo)入新課：教室（畫室）兩面墻分別設(shè)計(jì)黑白作品和色彩作品的氛圍。
（黑白和色彩的對比）
今天教室布置的兩面墻,作品明顯有不同,請問區(qū)別在哪里?
看來不用色彩,我們也能創(chuàng)作有黑白特色效果的作品來。
（把色彩部分的展板翻轉(zhuǎn)，后面更多的黑白裝飾畫展示出來。）
出示黑白裝飾畫和明暗調(diào)子表現(xiàn)的作品：
分析明暗調(diào)子的表現(xiàn)方法。了解黑白畫表現(xiàn)方法。
設(shè)問：請同學(xué)們說出兩幅畫的區(qū)別？
總結(jié)：第一幅是我們學(xué)過的明暗調(diào)子的表現(xiàn)方法，是表現(xiàn)物體的明暗調(diào)子關(guān)系和素描關(guān)系是寫實(shí)的。
第二幅畫畫面有些夸張、變形、視覺效果更加強(qiáng)烈一些，這就是黑白畫。
（明暗調(diào)子素描和黑白裝飾畫的對比）
板書課題《黑白灰構(gòu)成的美感》
三、講授新課。
（一）欣賞黑白畫課件
１、陶罐
２、中國畫
３、插圖
４、利用手繪線條圖象隨意創(chuàng)作的作品而加工的黑白裝飾畫
５、結(jié)合環(huán)境有黑白圖樣的｛如２００９年７月２２日上午全食（日偏食）｝現(xiàn)象，聯(lián)系起黑白畫的裝飾趣味。
６、結(jié)合范例，早點(diǎn)提出本課的作業(yè)要求，以使學(xué)生做好心理準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。
（二）結(jié)合作品分析。
1、黑、白、灰的形成：
畫面中的黑、白、灰指無彩色和有彩色畫顏色明度所構(gòu)成的明度等級(jí)。這里黑、白并不單是指的純黑、純白，而是比較而言。黑、白、灰的形成的因素，即調(diào)子的歸類概括起來，無非是物象的明暗關(guān)系和物象的色相關(guān)系。
黑：深沉、有力、穩(wěn)健、強(qiáng)烈
視覺感受 白：醒目、明亮
灰：使畫面色調(diào)柔和、活潑、富于節(jié)奏感
2、黑、白、灰構(gòu)成的美感
黑、白、灰經(jīng)過畫家的巧妙安排和運(yùn)用，猶如音樂以高音、低音、中音譜成的樂章一樣組成畫面的黑、白、灰結(jié)構(gòu)。同時(shí)，在對比的關(guān)系中顯出各自的特色和表現(xiàn)作用，互相襯托，構(gòu)成和諧的節(jié)奏，給畫面帶來韻律之美。
3、黑、白、灰的布局
在黑白灰的構(gòu)成中，“均衡與和諧”十分重要。要使黑、白、灰的布局和安排畫面上達(dá)到感覺協(xié)調(diào)的目的，既有量的大小，所占位置多少的比例關(guān)系，又有總體的構(gòu)成關(guān)系。完美的畫面應(yīng)注意感染力，增強(qiáng)藝術(shù)效果。
（三）黑白畫的歸納方法。
1、觀察構(gòu)思畫面，不需要同所畫的一模一樣，根據(jù)感受將對象夸大、縮小或取其中一部分特寫。
2、用鉛筆畫出物體的形、比例位置和大體明暗關(guān)系。
3、根據(jù)物體固有色和明暗關(guān)系，黑白概括組織畫面，將暗、暗灰色塊和物體暗部歸為黑色，將明、半明色和物體明部歸為白色。在畫物體時(shí)要整體把握關(guān)系，將暗部一起看，明部一起看。動(dòng)筆只畫黑色部分、明部空白。
4、豐富畫面，當(dāng)黑白兩大色調(diào)畫好以后，用線條或點(diǎn)將畫面半透明色調(diào)豐富起來。避免喧賓奪主。
四、作業(yè)要求：學(xué)習(xí)課本中的習(xí)作，任選一幅加工改動(dòng)或創(chuàng)作。
1、注意培養(yǎng)學(xué)生對黑白灰構(gòu)成的認(rèn)識(shí)和理解。
2、提高學(xué)生對物象的概括和分析能力，學(xué)會(huì)歸納黑白灰的調(diào)子。
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