刻紙教學設(shè)計

時間：2020-11-04 17:25:22 教學設(shè)計我要投稿

刻紙教學設(shè)計范文

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進行教學設(shè)計編寫工作，借助教學設(shè)計可以讓教學工作更加有效地進行。那么大家知道規(guī)范的教學設(shè)計是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的刻紙教學設(shè)計范文，希望能夠幫助到大家。

刻紙教學設(shè)計范文

　　一、教學目標

　　（一）學習刻紙畫的制作方法，能獨立制成有立體效果的游魚圖。（了解）

　　（二）能巧妙地利用對稱圖形的特點，設(shè)計成具有重復美的`立體構(gòu)成圖形刻紙畫。（練習）

　　二、課時安排

　　一課時

　　三、課前準備

　　墊板、刻刀、單面藍色彩紙，示范作品。

　　四、教學步驟

　　小結(jié)前課的繩子粘貼畫的學習情況，表揚展示優(yōu)秀作品，引入課題。

　　（一）出示作品，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。

　　（二）講授刻紙畫的制作步驟：

　　1、取兩面顏色不同的彩紙；

　　2、畫出半條魚的形狀；

　　3、放在墊板上沿所畫邊線刻，將紙刻裂；

　　4、將刻裂的“魚”向下翻折；

　　5、貼在不同顏色的底板紙上。

　　（三）幾點注意處：

　　1、魚兒有大有小，游動時應(yīng)朝一個方向；

　　2、在畫面上眾多的游魚除大小有異外，還應(yīng)有疏、密的變化；

　　3、翻折時應(yīng)細心，防止斷裂，保持折痕清晰；

　　4、粘貼時少抹膠水，使紙面保持平整；

　　i.選對稱圖形，如樹葉、金魚、火箭。

　　ii.要有量的重復，制造調(diào)和的秩序美。

　　iii.注意彩色的對比。

　　因刻刀、刀片容易割破手指事先一定做好安全教育工作，以防作業(yè)時傷手。

　　學生有貪圖方便的不良習慣，作業(yè)時易發(fā)生不用墊板，直接在課桌上刻紙，這樣的作品成功時也是桌面破損時。要進行保護公共財物的教育，提出“必須放在墊板上刻”的要求，使每個學生都要做到，這是應(yīng)該遵守的公德。

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