認一認3優秀教學設計

　　教學目標：

　　1.圖形對照，認識16個常用漢字。

　　2.培養學生的識字興趣。

　　教學重難點：記住16個漢字的讀音。

　　教學準備：掛圖，卡片

　　教學時間：1

　　教學過程：

　　一、審題

　　明確學習任務

　　1、教師讀題。

　　2、說明本課要求：看圖認識漢字。對16個漢字都要求能讀準字音，理解字義，認清字形。

　　二、指導

　　利用圖畫，通過范讀，領讀，自由讀，個別讀，集體讀的形式，學習記憶16個漢字。

　　1、看上排左起第一幅圖，問：圖上畫的是什么？

　　2、范讀，指名讀：日。

　　3、齊讀，指名讀：日。

　　4、按上面步驟學習其余15個漢字，均要求讀準字音，理解字義，初步認清字形。

　　三、練習

　　1、出示卡片，個別、集體練讀。

　　2、集體、指名認讀這16個漢字。

　　3、反饋：評價學生的'認讀情況，正確的予以肯定和表揚，不正確的及時校正。

　　作業設計：

　　熟讀16個漢字。

　　板書設計：

　　認一認

　　3

　　日月星光

　　云電風雨

　　衣食住行

　　父母兒女

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