智力換球接力跑小學體育游戲教學設計

　　一、游戲目的

　　發展學生的速度和靈敏素質，培養學生的合作與創新精神，發揚學生的集體智慧。

　　二、場地器材

　　廢舊輪胎12個，實心球9個。分四組，輪胎間隔2—4米，前后距離6--10米。分別在各組的輪胎中隨機放置三個實心球。

　　∣⊙⊙⊙○∣

　　∣∣

　　∣⊙⊙○⊙∣

　　∣1234∣

　　∣⊙○⊙⊙∣

　　∣∣

　　∣○⊙⊙⊙∣

　　三、游戲方法

　　將全班同學平均分成4組。每組正前方有四個輪胎，其中三個輪胎中隨機各放置一個實心球，要求練習者每次只能移動一個球至空輪胎內，每個球只能移動一次，移動完三個球后，迅速跑回起點與下一名同學擊掌，下一名同學出發，以此類推，以各組最后一名同學到達起點的.先后順序判定勝負。

　　此游戲也可以安排迎面接力比賽。

　　四、游戲規則

　　（一）每次只能移動一個球。

　　（二）每個球只能移動一次，

　　（三）三個球都必須被移動。

　　（四）移動的球必須放進空輪胎中。

　　五、教學建議

　　（一）實心球雖然有不同的碼放順序，但練習者跑動的最短距離都是一樣的，所以教師在組織練習前和練習的間隙，一定要給學生適當的討論時間，鼓勵同學們運用集體的智慧去發現規律。

　　（二）適當可刪減輪胎和實心球數，改變練習難度，提高學生練習興趣。

【智力換球接力跑小學體育游戲教學設計】相關文章：

接力跑教學設計09-03

小學體育課接力跑優秀教案設計07-08

小學體育《接力跑》說課稿3篇11-14

小學體育《障礙跑》教學設計范文09-03

《接力跑教學實踐課》初中體育說課稿11-03

初中體育《迎面接力跑》說課稿09-17

《接力跑教學實踐課》初中體育說課稿范文11-05

初中體育《接力跑教學實踐課》說課稿范文11-10

小學體育水平一往返跑接力跑課后說課11-12

接力跑說課稿10-20