《獻給母親的歌》教學設計模板
【教學目的】
�。�、培養學生愛母親愛親人的思想感情。
�。病⑴囵B團體合作、尊重他人的品質。
【教學重點】
�。�、在與人交往中學會說話簡潔。
�。�、在交際過程中注意說話的方式。
【教學難點】
１、學習綜合歸納使用資料的方法。
�。�、在學習中學會互相合作。
３、培養用多種表達方式來表達自己真情實感的能力。
【教學課時】
１課時。
【教學過程】
一、導入
我們每個人的生命都是母親給予的，在母親來臨之際，讓我們用不同方式，表達對母親的愛。
二、搜集關于母親節的資料（分小組進行，每小組一個專題）
�。薄㈥P于母親節：
母親節是由一個名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著１０個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭；為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思�？上У氖�，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的`辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議領導創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛呼應和支持。１９１４處，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年５月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親世的象征。母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花，母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達４３個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
�。病⑿〗M搜集資料專題：
請同學們分為幾個小組，從以下幾個方面搜集資料并編輯成冊，再為它起一個恰當的名字，在班上交流。
⑴寫母親的詩歌、小說、散文等文學作品。
⑵聞媒體報道過的與母親有關的感人事跡。
�、敲鑼憚游锸澜缒缸又榈淖髌�。
�、日宫F母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品。
�、膳c母親有關的格言、俗語。
�。�、每組出一份關于母親節的手抄報。
三、與母親聊天
�。�、母親的生活經歷，喜怒哀樂，她對事業和生活的夢想和追求；
２、母親十月懷胎和一朝分娩的甘苦；
３、母親在養育子女過程中的甜酸苦辣；
４、母親對孩子的希望和要求。
采訪時可以找出母親往日的照片，請她講一講照片背后的故事；還可以為生活中的母親拍照，爭取為她拍出最能表現她的特點的照片，并根據自己對母親的了解，為每張照片題寫標題。采訪結束后，整理好采訪記錄，為寫作做準備。
四、說說母親
母愛的表現形式不盡相同。請你根據自己的生活經歷和體會，從下面三個問題中選擇一個，在班上與同學交流。
�。薄⑴e出幾件傾注著母親無盡關心的生活小事，再說說你個感受。
２、狐貍的母親在自己的孩子長大后會把它趕出巢穴，強逼它開始獨立生活。你怎樣看待狐貍母親的這種行為？你認為理智的母愛應該是怎樣的？
�。场⑽覀儚哪赣H那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態度。人們常說：母親是孩子的第一任老師，對你對自己的第一任老師作一個客觀的評價。
五、主題班會
以獻給母親的歌為題召開一次主題班會，結合搜集的資料、采訪的感想、交流的結果，用配樂朗誦、唱歌、講故事、演講、看電影片段、圖片展示等多種形式展開活動，可以邀請母親們參與，還可以設計一些親子游戲，以增進母子感情。
六、寫母親
在以上各項活動的基礎上，從下面題目中任選一題。
�。�、為母親寫一篇小傳，力求全面反映母親的個性和人格特點�？梢愿缴夏赣H的照片及其他相關資料。
�。�、以媽媽，您聽我說或母愛為題寫一篇作文，文體、字數不限。
【《獻給母親的歌》教學設計】相關文章：
《獻給母親的歌》教學設計02-28
獻給母親的歌教學設計07-01
《獻給母親的歌》教學設計02-26
《獻給母親的歌》教學設計范文01-30
《獻給母親的歌》優秀教學設計02-02
課文《獻給母親的歌》教學設計02-02
獻給母親的歌 教案教學設計12-06
獻給母親的歌 教案教學設計12-07
關于《獻給母親的歌》的教學設計07-02