三年級(jí)上冊(cè)《成語(yǔ)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-22 09:39:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

三年級(jí)上冊(cè)《成語(yǔ)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　[教學(xué)目標(biāo)]

三年級(jí)上冊(cè)《成語(yǔ)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、熟讀本冊(cè)學(xué)過(guò)的四字成語(yǔ)，并能根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)記憶。

　　2、在歸類(lèi)中理解成語(yǔ)，能用常用的四字成語(yǔ)說(shuō)話、寫(xiě)話。

　　3、通過(guò)有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，并能養(yǎng)成主動(dòng)積累的良好學(xué)習(xí)慣。

　　[教學(xué)重難點(diǎn)]

　　學(xué)會(huì)根據(jù)成語(yǔ)的'特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)這一方法，并能用常用的成語(yǔ)說(shuō)話、寫(xiě)話。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　1．多媒體課件。

　　2．完成并分析學(xué)生的前測(cè)試卷。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　觸景生情：

　　學(xué)生根據(jù)情境中展示的句子，完成填空。

　　今天看到那么多老師來(lái)聽(tīng)我們上課，我的心情（）。

　　我告訴自己上課一定要（），不能（）。相信這節(jié)課我一定會(huì)（）。

　　一、火眼金睛，引出成語(yǔ)

　　課件展示本冊(cè)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，學(xué)生開(kāi)火車(chē)?yán)首x。

　　二、分門(mén)別類(lèi)，理解成語(yǔ)

　　1、提問(wèn)：你把哪些詞語(yǔ)分為一類(lèi)？為什么？

　　2、學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)。

　　三、過(guò)關(guān)斬將，鞏固成語(yǔ)

　　1、第一組練習(xí)：根據(jù)句子的意思填出相應(yīng)的成語(yǔ)。

　　2、第二組練習(xí)：請(qǐng)把下面的四字成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　3、第三組練習(xí)：看圖說(shuō)成語(yǔ)。

　　4、第四組練習(xí)：請(qǐng)用四字成語(yǔ)把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　四、返璞歸真，運(yùn)用成語(yǔ)

　　小組合作，自由選擇題目靈活運(yùn)用成語(yǔ)。

　　選擇1：選擇幾個(gè)喜歡的成語(yǔ)說(shuō)幾句或一段話。

　　選擇2：出示一個(gè)情境片段，學(xué)生任選一段，填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

　　選擇3：用成語(yǔ)完善句子。

　　選擇4：我演你猜。

【三年級(jí)上冊(cè)《成語(yǔ)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：