北師大版三年級數學下冊《找規律練習課》教學設計

　　教學內容：

　　教學目標：

　　1、掌握乘數是十位數的乘法計算的規律。

　　1、能熟練進行乘數是整十數的乘法計算，并能解決一些簡單的實際問題。

　　教學重點：

　　掌握乘數是十位數的乘法計算的'規律。

　　教學過程：

　　一、游戲引入

　　和同桌比一比，看看誰第一個到達終點。

　　15×20=

　　22×40=

　　32×20=

　　13×30=

　　80×90=

　　27×10=

　　15×40=

　　40×30=

　　18×20=

　　70×90=

　　復習鞏固上節課所學知識。

　　二、基礎練習（脫式計算）

　　11×12+3630×23+8670×90-150

　　800-22×21(37+13)×2612×31-12

　　三、綜合運算

　　1、看誰寫得多。

　　（）×（）=400（  ）×（）=１２00

　　（）×（）=400（  ）×（）=１２00

　　（）×（）=400（  ）×（）=１２00

　　２、南瓜每筐２２元，蘿卜每筐１８元，買了１０筐南瓜和２０筐蘿卜。（１）兩種蔬菜各付多少錢？（２）一共應付多少錢？

　　要求學生獨立解答，再交流算法。

　　第１小題中強調“各”字，就是“分別”的意思。

　　南瓜：22×10=220(元) 蘿卜：18×20=360(元)

　　第2小題解法多樣化，讓學生嘗試列四則混合運算，

　　復習四則混合運算的運算順序。（22×10＋18×20=580(元)）

　　３、根據下面的價格來計算。

　　品名單價

　　籃球６０元足球３５元

　　排球４０元羽毛球拍１８元

　　書包３０元

　　１）買20個足球，要付多少錢？

　　２）王老師要買35個書包，帶上1000元夠嗎？

　　３）黎明帶上200元，可以買哪些東西？

　　４、王師傅一天工作８小時，每小時能加共２６個零件。

　　工作５天能加工多少各零件？(26×8×5)

　　四、課堂小結

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