《月亮的心愿》的優秀教學設計

時間：2021-06-20 14:11:03 教學設計我要投稿

《月亮的心愿》的優秀教學設計

　　【教學要求】

《月亮的心愿》的優秀教學設計

　　１、會認簾、女等到１４個生字。會寫女、太等６個生字。

　　２、正確、流利地朗讀課文。

　�。�、在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。

　　【課前準備】

　�。�、《小小的船》音樂磁帶。

　�。病靾D。

　�。�、生字卡片。

　　【教學過程】

　　一、創設情境，引導入文

　　１、孩子們，請你們閉上雙眼，我們現在來到美麗的.夜空，（播放音樂）藍藍的天上，調皮的星星娃娃眨著眼睛，在捉迷藏，月亮婆婆在一旁甜甜的笑了。哎，月亮婆婆突然想到要去看看他的另一些孩子了，因為他還有一個小小的心愿還未了呢？孩子們，我們睜開眼睛跟著月亮婆婆一塊去看看吧！

　�。病⒊鍪绢}目，月亮的心愿。

　�。�、質疑。孩子們你現在最想知道的是什么？

　�、� 月亮婆婆的心愿到底是什么？

　　⑵ 他的心愿能實現嗎？

　�。础⑿〗Y過渡：那就讓我們去瞧瞧吧！看看你都看到了什么呢？

　　二、出示圖畫，看圖了解圖意

　�。�、認真觀察每幅圖，說話：

　　語言訓練點：月亮來到（），看見（），心里想（）。

　�。病⒄f話。

　　三、圖文對應，初讀課文

　　１、課文里是怎么寫的？找出相應的段落。

　　２、小聲讀課文：

　　要求：熟讀課文，并找出要學的生字。用---------畫出，讀準音。

　　３、同桌檢查讀。

　　４、檢查反饋（主要抓差生）

　　老師也有一個小小的心愿，希望能盡快實現，那就是希望某某同學能勇敢的站起來，大聲響亮的讀給老師聽。

　�、� 出示做成心字的生字卡片。

　�、� 生讀，開火車讀。注意：簾另離累發l的音,女發n音。

　　四、游戲摘星星，認記生字

　　五、學文

　　１、范讀。

　�。�、指導朗讀。

　�。�、分角色朗讀。

　　六、小結

　　那天，月亮婆婆來到了秦老師的窗前，他跟老師說了好多的話，她說她到過所有孩子的窗前，以后她還會經常去的，她祝愿我們的孩子永遠活潑快樂，一天天長大，我相信月亮的心愿一定能實現的。

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