小學(xué)二年級(jí)體育踏石過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2025-06-06 14:36:10 藹媚教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)體育踏石過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)體育踏石過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)

　　小學(xué)二年級(jí)體育踏石過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì) 1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能掌握各種“過(guò)河”方法，與同學(xué)合作開展。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　踏石過(guò)河

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：

　　第十一周

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

　　教師活動(dòng)：

　　1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、向右轉(zhuǎn)。

　　2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

　　3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)雙人游戲活動(dòng)，開展準(zhǔn)備活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。雙人活動(dòng)：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對(duì)背”。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。

　　2、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　4、注意觀察，及時(shí)交流。

　　5、積極開展雙人游戲活動(dòng)，把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開。

　　組織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形) 散點(diǎn)

　　二、積極參與、認(rèn)真完成

　　教師活動(dòng)：

　　1、講解示范“踏石過(guò)河”游戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示以跨跳為主的多種形式過(guò)河的動(dòng)作方法。

　　2、組織學(xué)生針對(duì)大小距離不等的“石塊”（報(bào)紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí)，分成八組開展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動(dòng)來(lái)保持身體平衡的方法。

　　3、根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出要求。

　　4、組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)“過(guò)河”。

　　5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

　　6、組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過(guò)河”方式，進(jìn)行比賽，提示學(xué)生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。

　　7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。

　　8、根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、通過(guò)聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)用跨跳等多種踏石過(guò)河的動(dòng)作方法。

　　2、用自己的'方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動(dòng)中注意安全，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。

　　3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　4、樂于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。

　　5、積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。

　　6、在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進(jìn)行，必須跨過(guò)每一塊“石頭”，沒跨到算失敗。

　　7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。

　　8、樂于反復(fù)比賽，相互鼓勵(lì)加油，合作完成任務(wù)。

　　組織：籃球場(chǎng) 八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）

　　三、活躍身心，快樂比賽

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行“過(guò)河運(yùn)輸”比賽，將壘球運(yùn)輸?shù)綄?duì)岸，教師講解示范。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

　　3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。

　　5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、明確比賽方法及要求。

　　2、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)行。

　　3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。

　　4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。

　　組織：八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）

　　四、快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)

　　教師活動(dòng)：

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。

　　2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求。

　　3、宣布下課。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、積極投入到放松活動(dòng)中。

　　2、相互交流評(píng)價(jià)。

　　3、師生再見。

　　組織：四列橫隊(duì)

　　小學(xué)二年級(jí)體育踏石過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì) 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　技能目標(biāo)：85% 以上學(xué)生能掌握 “踏石過(guò)河” 的基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)平穩(wěn)移動(dòng) “石頭”（體操墊或磚塊道具）并快速過(guò)河。

　　體能目標(biāo)：通過(guò)游戲鍛煉學(xué)生的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和下肢力量。

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和勇于挑戰(zhàn)的精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：雙腳交替移動(dòng) “石頭”，保持身體平衡。

　　難點(diǎn)：手腳配合協(xié)調(diào)，快速且穩(wěn)定地完成 “過(guò)河” 動(dòng)作。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　體操墊 30 塊（或泡沫磚）、標(biāo)志桶 8 個(gè)、口哨 1 個(gè)、小紅旗若干、背景音樂設(shè)備

　　四、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_始部分（3 分鐘）

　　集合整隊(duì)，師生問好，檢查學(xué)生著裝。

　　宣布本節(jié)課內(nèi)容和安全注意事項(xiàng)，創(chuàng)設(shè) “小勇士過(guò)河尋寶” 的情境，激發(fā)學(xué)生興趣。

　�。ǘ�(zhǔn)備部分（7 分鐘）

　　熱身跑：學(xué)生繞操場(chǎng)成一路縱隊(duì)慢跑，過(guò)程中模仿小動(dòng)物動(dòng)作（小兔子跳、小鴨子走等）。

　　熱身操：跟隨音樂節(jié)奏，帶領(lǐng)學(xué)生做頭部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等部位的熱身活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

　　（三）基本部分（25 分鐘）

　　動(dòng)作示范與講解（5 分鐘）

　　教師示范 “踏石過(guò)河” 動(dòng)作，邊做邊講解：雙腳站在 “石頭”（體操墊）上，雙手拿起前方一塊 “石頭” 向前放置，雙腳依次跳到新的 “石頭” 上，重復(fù)動(dòng)作前進(jìn)。強(qiáng)調(diào)保持身體重心穩(wěn)定，不要掉進(jìn) “河里”（踩到墊子外區(qū)域）。

　　分解練習(xí)（8 分鐘）

　　將學(xué)生分成 4 組，在平坦區(qū)域進(jìn)行分解練習(xí)：

　　練習(xí)一：徒手模仿動(dòng)作，體會(huì)手腳配合。

　　練習(xí)二：使用一塊墊子，練習(xí)單步移動(dòng)。

　　教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　游戲競(jìng)賽（12 分鐘）

　　游戲一：?jiǎn)稳诉^(guò)河賽：設(shè)置 2 條 “河道”（用標(biāo)志桶劃分區(qū)域），每組選派一名學(xué)生進(jìn)行比賽，先到達(dá)終點(diǎn)的學(xué)生獲得小紅旗。

　　游戲二：小組接力賽：將學(xué)生分成 4 組，每組學(xué)生依次 “過(guò)河”，接力完成比賽，最先完成的小組獲勝。比賽過(guò)程中播放激昂的背景音樂，營(yíng)造熱烈氛圍。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束部分（5 分鐘）

　　放松活動(dòng)：播放舒緩音樂，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全身放松，重點(diǎn)放松腿部和手臂肌肉。

　　課堂小結(jié)：表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，回顧動(dòng)作要點(diǎn)。

　　布置課后作業(yè)：回家后與家長(zhǎng)一起玩 “踏石過(guò)河” 游戲。