《CAXA三維旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-17 20:43:00 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景

《CAXA三維旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　三維動(dòng)畫(huà)是CAXA創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品功能演示的實(shí)用工具。需要在學(xué)生靈活掌握三維球操作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)難度比較高。在三維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)中需要學(xué)生展開(kāi)豐富的想象力和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)過(guò)程中可以充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性需求。

　　二、教案設(shè)計(jì)思路

　　本課教學(xué)充分運(yùn)用三維動(dòng)畫(huà)例題演示，來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入新課。由于本節(jié)課為新授課，故選用了與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活比較貼近的三維賀卡為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓每位同學(xué)都能積極地參與進(jìn)來(lái)。教學(xué)過(guò)程中充分利用教室現(xiàn)有的硬件設(shè)施（門(mén)）和自編教材進(jìn)行三維旋轉(zhuǎn)軸演示。教學(xué)設(shè)計(jì)中注意課程的銜接，將學(xué)生的作品與整個(gè)三維動(dòng)畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　本課教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)圖素的修改與擴(kuò)充命令、智能渲染的基礎(chǔ)上，來(lái)學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)類型動(dòng)畫(huà)的使用，利用新年賀卡的主題式設(shè)計(jì)為載體，最后以視頻文件形式輸出。根據(jù)《勞技課程目標(biāo)》，結(jié)合CAXA軟件的`特點(diǎn)，現(xiàn)將本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下

　　【知識(shí)與技能】

　　1.掌握旋轉(zhuǎn)類型動(dòng)畫(huà)。

　　2.掌握智能動(dòng)畫(huà)編輯器。

　　3.掌握生成動(dòng)畫(huà)文件。

　　4.學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)命令的綜合使用。

　　【過(guò)程與方法】

　　1. 通過(guò)主題式設(shè)計(jì)(新年賀卡)三維作品的嘗試，來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，以及對(duì)美好事物的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作的熱情，讓他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　2. 通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的分享與交流，讓學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)中進(jìn)行設(shè)計(jì)，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　1. 通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究意識(shí)，明確目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)，并最終實(shí)現(xiàn)。

　　2. 通過(guò)在設(shè)計(jì)中的相互協(xié)助，培養(yǎng)合作意識(shí)，共享信息，互相交流。

　　3. 以賀卡設(shè)計(jì)為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在此過(guò)程中潛移默化地影響學(xué)生的審美觀，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心。