快樂的國慶節教學設計

時間：2021-06-17 19:56:39 教學設計我要投稿

快樂的國慶節教學設計

　　教學目標：

快樂的國慶節教學設計

　　1、培養學生尊敬國旗、國徽、熱愛祖國的美好情感。

　　2、通過學習，使學生知道我國的國慶節，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況。

　　教學準備：

　　1、布置學生收集新中國誕生的故事，歡度國慶的新聞等內容。

　　2、教師準備兒童畫框，學生準備畫筆。

　　3、教師與學生共同準備“賽歌會”的節目。

　　4、布置教室。

　　教學過程：

　　活動（一）

　　1、播放歌曲《今天是你的生日，我的中國》

　　2、師：這首歌唱的是什么？那你們知道我國的生日是哪一天？

　　3、出示照片：（1949年10月1日天安門城樓上毛澤東主席莊嚴宣布中華人民共和國成立了的照片）

　　4、師：那么曾經看見過這張照片嗎？誰能說說你對這張照片有哪些了解？

　　5、師生共同參與、交流。

　　6、師：1949年10月1日，天安門城樓上，毛澤東主席莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”從此，中國像巨人一樣屹立于世界的東方。今年是2004年10月1日，我們算一算今年是新中國成立多少周年？

　　7、出示課件：（學生填空）

　　我國的國慶節是（）月（）日

　　今年是國慶（）周年。

　　8、師小結。

　　活動（二）。

　　1、師：全國各族人民是如何歡度國慶節的？請大家交流收集到的國慶的新聞。（學生介紹時，播放多媒體課件中相關的內容，進行演示，有農村舞龍隊的表演場面，萬人登長城的場面，國慶閱兵式的場景等）

　　2、師小結：全國各族人民通過各種形式歡度國慶節，除了剛才介紹的這些形式，還有不少人利用7天長假去游覽祖國的壯麗河山吧。請閉上眼睛。

　　3、播放多媒體課件。（讓學生一睜開眼睛，就看到祖國美麗的景色，配上音樂及介紹）

　　4、小記者上臺：（先自我介紹）

　　聽說你們剛才去游覽了祖國的大好河山，今天我特意來這里采訪你們，請同學們談談游覽后的感受。

　　5、播放多媒體課件，小記者請大家認一認：

　　這是祖國哪個抵擋的美麗景色？能不能在地圖上找到這些地方？

　　（中間是中國地圖輪廓，有各省區界限和長江、黃河。周圍有一些圖片，與地圖上進行對應的連線。）

　　6、學生進行連線。

　　7、小記者再請同學找一找。（看誰先找到北京、香港、臺灣、長江、黃河及自己所在的省、市）

　　8、小記者答謝，教師總結。

　　活動（三）

　　1、師：小朋友們，上節課，我們了解了有關國慶的許多知識，并與小記者一起欣賞了祖國壯麗的山河。今天這節課，就讓我們用自己喜歡的.方式，共同歡度國慶吧！你們瞧，我還特地請小記者來與我們一起歡度國慶呢。

　　2、小記者進來向大家問好。

　　3、師介紹活動內容、步驟、方法。

　　4、學生在教師準備的兒童畫框上畫出祖國的大好河山及巨大的變化。

　　5、畫好后，請部分學生展示并介紹自己的畫。（教師與小記者適時進行點評）

　　6、全體學生把自己的畫貼在教室里。

　　活動（四）

　　1、師：我們用自己的畫筆畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己的歌聲來歌唱偉大的祖國。

　　2、學生以自由結合的形式進行賽歌會。

　　3、由小記者在活動即將結束時走到同學當中進行采訪：在這次活動中，你有什么體會？為什么感到很快樂？（播放多媒體課件，作為背景）

　　4、全班齊唱《今天是你的生日，我的中國》，活動結束。

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