《積累運(yùn)用4 》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-12 16:04:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

《積累運(yùn)用4 》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、積累幾條對(duì)子（對(duì)聯(lián)、對(duì)句），能熟讀成誦

　　2、閱讀短文《四季的美》，了解一年四季景色的.變化及短文的敘述順序。

　　3、參加集體討論，意思能表達(dá)清楚，能與別人合作討論交流，適時(shí)適當(dāng)提出自己的看法，知道環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　4、能具體、有條理地寫下想對(duì)別人說(shuō)的一件事。

　　二、教學(xué)時(shí)數(shù)：（5課時(shí)）

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　一年四季的景色圖。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　〈一〉、完成讀讀背背。

　　1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的對(duì)子，背一背。

　　2、出示練習(xí)的對(duì)子，明確要求：

　　1）、讀出韻腳，讀出節(jié)奏

　　2）、比一比，誰(shuí)用最少的時(shí)間把它們記下來(lái)。

　　3、學(xué)生自由讀對(duì)子，試著理解對(duì)子的意思，背誦。

　　4、比賽背誦對(duì)子

　　5、交流其他對(duì)子，指名學(xué)生寫到黑板上。

　　〈二〉、閱讀短文，理解內(nèi)容。

　　1、獨(dú)立閱讀短文，借助工具書查詞查字，理解短文內(nèi)容。

　　2、分小組學(xué)習(xí)，先讀短文再說(shuō)說(shuō)每個(gè)季節(jié)的不同景色，教師巡視輔導(dǎo)。

　　3、小組派代表說(shuō)說(shuō)每個(gè)季節(jié)什么景物最美。

　　4、討論說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最美？（先說(shuō)后寫）

　　5、說(shuō)說(shuō)短文的敘述順序。

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