一年級數(shù)學(xué)上冊《猜數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2021-06-12 09:48:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　課題： 猜數(shù)游戲（共 1課時，第課時）

一年級數(shù)學(xué)上冊《猜數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的：

　　1．經(jīng)歷觀察和操作等學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步理解加減法的意義。

　　2．能正確計(jì)算得數(shù)是6的加法及相應(yīng)的減法。

　　3．能應(yīng)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：能正確計(jì)算得數(shù)是6的加法及相應(yīng)的減法。

　　難點(diǎn)：能應(yīng)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題。

　　教具準(zhǔn)備：棋子，課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎今天我們一起玩一個小游戲看誰最聰明。(板書課題：猜數(shù)游戲)

　　師：看老師手里有多少顆棋子(讓學(xué)生數(shù)一數(shù))老師拿出了幾顆，你們猜猜老師手里現(xiàn)在有幾顆棋子

　　(根據(jù)學(xué)生的回答，提示學(xué)生“還少了一些”或“多了些”引導(dǎo)學(xué)生猜數(shù))

　　設(shè)計(jì)意圖：由于學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)時間不長，對數(shù)的認(rèn)識及數(shù)數(shù)均不是十分熟悉，因此這樣安排單手猜數(shù)的游戲活動，既可以復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)，又可以活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極主動性。

　　師：剛才同學(xué)們很投入啊，做得很好!現(xiàn)在老師拿了一些棋子放在兩只手里，你們看看發(fā)現(xiàn)了什么

　　生：一只手有4顆棋子，另一只手有2顆棋子。

　　師：現(xiàn)在老師把兩只手握在一起了，你說一共有多少顆棋子呢說說你是怎么想的

　　學(xué)生可能會說：

　　1、2、3、4、5、6，一共有6顆棋子。

　　4之后是5、6，一共有6顆棋子。

　　4+2=6，可以畫圖形數(shù)出來。

　　師：同學(xué)們說得很好。今天這節(jié)課我們就一起來研究跟6有關(guān)的問題的解決辦法。(板書課題：得數(shù)是6的加法和相應(yīng)的`減法)

　　設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生感興趣的猜數(shù)游戲活動引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣和語言表達(dá)能力，也為下面解決問題做準(zhǔn)備。

　　二探究新知

　　1．猜一猜。

　　師：現(xiàn)在老師的兩只手里一共有6顆棋子，請同學(xué)們數(shù)一數(shù)老師的這只手里有幾顆棋子(3顆)，那么老師的另一只手握著幾顆棋子你是怎么知道的