六年級數學上第五單元教學計劃

時間：2021-06-12 17:36:20 教學計劃我要投稿

六年級數學上第五單元教學計劃范文

　　一、單元分析

六年級數學上第五單元教學計劃范文

　　百分數這一單元主要包括百分數的意義和寫法，百分數和分數、小數的互化，百分數的應用等內容。百分數這一知識是在學生學過整數、小數特別是分數的概念和應用題的基礎上進行教學的。百分數實際上是表示一個數是另一個數的百分之幾的數。因此，它同分數有密切的聯系。百分數在實際中有廣泛的應用，其中，大量的是求一個數是另一個數的百分之幾。有些計算，如求種子發芽率、產品合格率等，還孕伏概率統計思想。因此，這部分內容是小學數學中重要的基礎知識之一。它的意義和實際應用與分數有所不同，為了使學生更好地掌握這部分內容，因此，單獨編為一章。百分數的概念，是這部分內容的基礎。學生只有理解了百分數表示的是一個數量是另一個數量的百分之幾，也就是百分率的含義，才能正確地運用它解決實際問題。有關百分數的計算，通常化為分數、小數來計算，因此，使學生明確百分數和分數、小數之間的聯系，學會它們之間的互化，計算問題就可以迎刃而解。解答百分數應用題，因其思路、方法和已學過的分數應用題基本相同，因此，這里主要是使學生在已有知識基礎上類推，不必作為新知識花很多時間教學。

　　二、教學目標

　　1、學生理解百分數的意義，知道它在實際中的應用，會正確地讀、寫百分數。

　　2、使學生能夠比較熟練地進行小數、分數和百分數的互化。

　　3、使學生在理解題意、分析數量關系的基礎上，能正確地解答百分數應用題。

　　4、理解納稅、利息的意義，知道它們在實際生產生活中的簡單應用，會進行這方面的簡單計算。

　　三、教學重、難點

　　教學重點：百分數的意義和寫法，百分數和分數、小數的'互化，百分數的應用。

　　教學難點：理解百分率的含義，培養學生的知識遷移能力和數學的應用意識。

　　四、教學時間

　　百分數的意義和寫法··········1課時

　　百分數和分數、小數的互化·······2課時

　　百分數的應用（一）···········2課時