雅思口語的教學計劃

　　雅思全稱為國際英語測試系統，是著名的國際性英語標準化水平測試之一。雅思口語的教學計劃，一起來看看下文。

　　考生們在接觸了太多的技巧、方法、規劃和攻略之后反而不知道自己在這一個月里應該做什么。其實越到復習的最后階段，越應該把有限的時間投入到能產出最大效果的事情上去。按照國外雅思培訓理論，雅思總分平均每提高1分，需要至少200小時的課堂英語學習時間，那么短短一個月的時間即使每天上8個小時的英語課也不過才240個小時。看來，在最后一個月通過沖刺讓雅思總分再提高1分的可能性不大，但如果規劃合理，總分在原來的基礎上提高半分或單項提高1分都是很有可能的，而這種情況是由雅思考試的評分標準決定的。

　　下文我們以口語為例，看看單項考試成績如何在短期內突破0.5～1分。雅思口語有四個評分標準，分別是：流利度和連貫性、詞匯、語法、語音。在現有基礎上提高半分的話只要在四個標準中的一個方面做得突出一點就可以了。那么就口語復習而言，四個標準中哪個比較容易出現亮點呢?哪個值得在短時間多投入些精力呢?接下來筆者將按照“投入產出比”由大到小的順序列出我們在最后一個月里最應該做的事情。活動一：從考前兩個月的題庫中抽出有代表性的15個話題進行準備

　　目 標: 極其熟練，幾乎可以脫口而出，增加流利度

　　投入產出比: ★★★★★

　　考生們可能都會有這樣的感覺：如果題目自己熟悉，那么可能說得就會順暢一點，流利度自然就高。因此盡可能多地熟悉題目仍是短期內要做的最重要的事。

　　雅思口語的話題具有一定的穩定性，月與月之間的重復率很大，因此考生不需要再找出過去幾年的題目來準備，只要手頭有考前兩個月的'話題卡就夠了。新題也會出現，但比例不大。就2007年全年而言，新題只占到30%, 因此大家千萬不要為可能出現的新題而煩惱，把時間花在擔心上還不如把自己能把握的題目準備到可以脫口而出。

　　為什么要準備“有代表性”的題目呢?原因很簡單：時間有限。雅思口語有五大類常考話題：人物、地點、有形物品、抽象物品、活動經歷。考生可以從前兩個月的題庫中每一類都挑出兩三道進行練習，準備到“極其熟練”，以期這些精心準備的題目能發揮“以一當十”、 “一招鮮，吃遍天”的作用。在考試極其緊張的情況下，沒有準備到“極其熟練”的話題是經受不住現場考驗的。

　　活動二：每天狂練10個詞匯或詞組

　　目 標: 300個詞匯可以隨時調出用于口語表達

　　投入產出比: ★★★★★

　　很多考生在考完之后都會抱怨詞匯量不夠，但詞匯量真的不夠嗎?2006年劍橋大學考試委員會出版的IELTS Scores Explained一書中有十多個面試錄像，下表里列出的詞匯是錄像中被考官評為 “less common”(7分及7分以上詞匯的最主要標志)的詞匯。

　　younger brother, once in a while, legend, background, creativity, style, inspire, job ladder, it's always good to...

　　是不是很簡單?很多考生甚至會覺得難以置信，但這的確就是雅思考試的標準。因此在考試短短的11～14分鐘內，考生只要把自己掌握的一些類似的詞匯或詞組巧妙地表達出來，就可以取得詞匯的高分數了。就像最高明的廚師一樣，他的才干不在于能用最棒的原材料做出美味，而在于利用手頭的有限材料做出像模像樣的美食來。

　　有些考生又會問，這些詞自己都認識，但為什么一到考試的時候就只能用一些特別幼稚的詞匯呢?原因只有一個，這些詞都被存到了大腦的移動硬盤里，而沒有儲備在內存里，調出的速度太慢，越是最需要的時候越調不出來。對此，最好的解決方法就是“狂練”。所謂“狂練”，就是深度練習，即用這個詞匯或詞組進行造句，不止是造一句話，而是至少造五個例句，還要把它和你所熟悉的事物聯系在一起進行練習，以強化記憶。比如在準備人物題的時候學到了elegant和 intelligent兩個詞，如果你把它們列為今天需要深度練習的詞匯，那你就應該盡可能多地用這兩個詞形容你所熟悉的人，比如說自己的老板40來歲，非常elegant and intelligent，自己的老師也同樣優雅而睿智，電視節目主持人楊瀾也是如此等等。多一次練習，考試時熟練運用的可能性就增加一成。但每天這樣練習的詞匯不要貪多，試想一下，如果每天能把自己準備口語過程中使用到的漂亮詞匯或詞組挑出10個進行深度練習，一個月的時間就可以掌握300個詞或詞組了，哪怕這 300個中只有100個在考試時用到了，也是不小的成就，詞匯得分提高1分肯定能實現了。

　　活動三：練習語調和重音

　　目標: 說英語時要抑揚頓挫

　　投入產出比: ★★★

　　很多考生誤以為口語得高分需要漂亮地道的語音，漂亮地道的語音固然好，但一個月的時間里有可能變得“字正腔圓”嗎?難度很大，而且也沒有必要。口音并不可怕，也不是考官最關注的東西。讓我們一起來看看8分語音的要求：uses a wide range of phonological features to conveymeaning effectively，何為phonological features(語音特征)?其實說簡單點就是說話時要有起伏，有節奏感，有重音，這些特征在最后一個月的時間里是可以通過強化練習來獲得的。具體如何練習呢?大家只要記住兩個原則：說英語時語調可以夸張一點;每句話都盡量有1～2個重音，重音的位置放在自己最想強調的詞上。

　　大家在準備15個話題卡的時候，可以順便把語調特征加上去，比如在自己寫的答案上標出每句話的重音，這樣每次練習或朗讀時都可以看到這些標識，從而提醒自己語調的起伏。比如說下面幾句話都有可能是準備話題時用到的一些句子：

　　It's not that difficult to play.

　　It's a lovely view indeed. The air has become cleaner. It feels fresh and nice.

　　Today internet shopping is a significant part of the retailsector in China.

　　很明顯，第一句話中的that可以重讀，第二句話中的 lovely和fresh都應該說得重一些，而第三句中的副詞really、名詞retail和China都應該重讀，today和internet之間，part和of之間，以及sector和in之間都要有點小停頓，這樣說話更有英語的語調。考生可以每天拿出30分鐘的時間，集中、反復地練習，哪怕一開始聽上去很怪，但要堅持下去，記住：夸張要比平淡好得多。

　　活動四：練習語法

　　目標: 減少語法錯誤，增加復雜語法比例

　　投入產出比: ★

　　語法的練習應該是在備考雅思最初階段注意的問題，到了最后一個月再來突擊意義不大，因為在緊張狀況下，語法通常處于失控狀態。如果最后一個月有什么與語法相關的練習可以做的話，就是在每個話題卡的答案中設計3～4處復雜語法，并且反復練習使用，這樣在考試時如果能用到的話，是可以增加語法的復雜性的。

　　綜上所述，在時間有限的情況下，口語也是可以突破 0.5～1分的，但從實用的角度來看，準備若干拿手題目、狂練有限詞匯是“正道”，回報率是最大的。語調也是一個突破口，而語法只能列為最費力不討好的了，因此應該盡量把語調與語法的練習安排在前期準備階段。

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