小班科學教案：三種特殊的車教案及教學反思

　　作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎么去寫教學反思呢？下面是小編整理的小班科學教案：三種特殊的車教案及教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動意圖：

　　汽車是孩子們喜歡的玩具之一，車輛的種類很多，用途廣泛。根據幼兒的年齡特點開展了此次活動。讓孩子在快樂的時光里掌握幾種執行特殊任務的車輛并能說出它們的特殊標志和不同作用。引導幼兒根據不同車輛發出的聲音辨別是什么車，發展幼兒的判斷能力。

　　活動目標：

　　1、看看、聽聽、說說中感知三種車特征和用途。

　　2、體驗車輛給我們帶來的方便，有車輛的興趣。

　　3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

　　活動準備：

　　1、三種車輛的胸卡。

　　2、多媒體課件。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　認識警車、救護車、消防車的特征及作用。

　　活動難點：

　　學會運用特種車的求救號碼。

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　1、做開車動作進活動室。

　　2、觀看ppt，這是什么地方？你看到了什么車？

　　二、認識特種車的基本特征、用途，鳴叫聲

　　1 、警車

　　播放聲音。猜什么車？你怎么知道的'？

　　看警車上面有什么？（警燈）（警燈是什么顏色的？警笛一響，好像在說：快讓開，快讓開，我要去抓壞蛋）警車是什么顏色？（白色的）警車是用來干什么的？（抓壞蛋的）

　　小結：紅藍警燈亮一亮，警笛一響抓壞人。

　　2、救護車

　　一輛白色的車開來了，猜是什么車？

　　觀察救護車。車子是什么顏色的？救護車和醫生一樣穿著白衣服，白色的車身上還有一個紅色的（十字）救護車上也有燈（蘭色）。救護車是用來干什么的？（救危急病人）。它去救人是怎樣唱歌的？讓我們一起來學一學，我們再聽一聽救護車是怎樣叫的，（播放錄音），它的叫聲好像好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救病人）

　　小結：白白車身紅十字，警燈閃閃救病人。

　　3、消防車

　　一輛紅色的車開來了，是什么車？

　　消防車是什么顏色的？（紅顏色）它的上面也有什么？（警報器）看，車上面有什么？（高壓水槍）消防車是用來干什么的？（救火的）消防車發出的叫聲好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救火）

　　小結：紅紅車上有云梯，警報一響去滅火。

　　4、小結：這些車輛真有用，警車警車抓壞人，消防車消防車去滅火，救護車救護車送病人。

　　活動延伸：

　　1、除了消防車、警車和救護車，你還知道哪些有用的車？

　　2、娃娃家著火了，需要請什么車？

　　活動反思：

　　整個活動上得比較輕松，幼兒也積極參與，課堂秩序挺好，幼兒在學的過程中也很開心，幼兒能大膽用完整、清晰的語言進行表述，語言能力得到了提高，也體驗到了活動的樂趣。本次活動是讓幼兒知道特殊交通工具的名稱以及用途。在幼兒探索的過程中教育要有意識地了解幼兒探索的情況，并幫助幼兒完成探索結果的表達。幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識懂得了道理，達到了預期的效果。

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