《信箱》的教學(xué)反思
班長(zhǎng)不小心把教室的鑰匙弄丟了，班里就剩我手里的一把鑰匙。我把它掛在辦公桌邊的墻上，早來的學(xué)生來這里取鑰匙開完門必須放回來。
有一天早上，教室門打開后，遲遲不見鑰匙歸位。我問了全班同學(xué)也沒有人回答說鑰匙在誰的手上。下午，門卻照常開了，我很納悶。有人反映說希希手上有一把鑰匙，可以開后門。我把希希請(qǐng)進(jìn)辦公室，只見她臉上紅一塊白一塊的，噘著嘴，紅著眼滿臉的不高興，邊走邊說：“這是我家里的鑰匙……”我從她手里接過鑰匙仔細(xì)看一看，鑰匙的圓柄上分明貼著學(xué)校常用的綠色貼紙，隱約還能看見一個(gè)表示教室號(hào)碼的數(shù)字，可以肯定這就是我掛在墻上的那片鑰匙。可希希卻振振有詞地說：“這是我爸爸從老家?guī)淼蔫�匙，我看見班里沒有鑰匙就拿來試一試，沒想到就能開了。”
我尋思著如果直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)她拿了教室的'鑰匙，那她一定會(huì)跟我爭(zhēng)執(zhí)，讓別的學(xué)生聽見了，會(huì)傳開說她偷鑰匙，這樣的結(jié)果我不想看到。再說她拿鑰匙也是為了幫同學(xué)們開門，出發(fā)點(diǎn)是好的，只是想擁有這片鑰匙而已。正躊躇之際，我忽然想起前日學(xué)過的一篇課文《信箱》，于是輕聲對(duì)她說：“希希，《信箱》里的那個(gè)女孩子用自己對(duì)別人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為得到了鑰匙，很值得學(xué)習(xí)。我們?nèi)绻麨榱艘话谚�匙卻丟掉了誠(chéng)實(shí)的品德，是不是有點(diǎn)得不償失呢？”希希聽了，很不好意思地低下了頭，說：“老師，我錯(cuò)了！”我把她拉到身邊，撫著她的頭笑著說：“你也沒有全錯(cuò)，你是為了給同學(xué)門開教室的門嘛。你真的很想為班里做這件事嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“那好，我去配一把給你。如果你來晚了，我這里還有一把備用。”她臉上的陰云頓時(shí)煙消云散了。
教室的鑰匙又掛在墻上了。
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