五年級主題班會《夸長道短》的教學(xué)反思
我用五年級的學(xué)生上了一節(jié)《夸長道短》的主題班會。整個活動以人都有優(yōu)缺點為主線，分為四個環(huán)節(jié)，分別是講故事、思考問題、討論交流、教師寄語。本次主題班會主要目的是通過互相指出優(yōu)缺點、使同學(xué)們進一步互相認識和理解、并取長補短：促進同學(xué)間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學(xué)都能主動為他人、為班級、為學(xué)校著想。
本次班會突出的地方：
從目的`性來看，這次主題班會的目的很明確，讓學(xué)生感受人都有優(yōu)點和缺點，正確認識自己和他人。整個班會活動流程很順利。
從形式上來看，這次的主題班會運用了多種形式，如：說話、故事、視頻、小游戲、名言警句、歌曲，個別學(xué)生的參與、集體的參與，讓學(xué)生在每一個不同的節(jié)目中感受優(yōu)缺點。
本次班會課存在的問題：
1、由于這次主題班會的學(xué)生不是自己教的，配合上有些地方欠默契，而且沒有試教過，容量太大，只完成兩個環(huán)節(jié)。
2、上課時，我自身的發(fā)揮還屬于比較正常，學(xué)生的紀(jì)律較好，但過于拘謹，沒有學(xué)生的本性，氣氛不是很活躍。
3、在確定好優(yōu)缺點的內(nèi)容時，應(yīng)該從更廣泛的地方入手，多考慮學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特質(zhì)，使學(xué)生易于接受。這樣的效果可能會更好。
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