怎樣做才能成為受學生歡迎的老師教學反思

　　一、留給學生的第一印象要美好

　　良好的開端等于勝利的一半，首先要把第一堂科學課備好，查閱有關資料，豐富講課內容，講課不看教案，教態(tài)大方自然，講的生動活潑，繪聲繪色，聲情并茂，通過注視學生的表情跟學生進行感情的交流，不要低著頭不看學生，或者表情呆板，在第一堂課就表現出老師具有淵博的知識，展現出老師的人格魅力，給學生留下好老師的`印象，學生就會喜歡這位新的科學課老師。

　　二、關心愛護學生，密切師生感情

　　今后科學教學中從學習、生活等多方面關心愛護學生，對學生學習給予指導，輔導學生耐心熱情，不要流露出絲毫的厭煩，對學生的錯誤過失不諷刺，不挖苦，不損傷學生的自尊心。記住好孩子是夸出來的，要學會賞識學生。老師對學生發(fā)至內心的愛，必然有心靈的感應，將會產生作用力與反作用力，學生必然能感受的到，老師的付出也必然有回報，老師必將得到學生的尊敬和熱愛，有了融洽和諧的師生關系

　　三、把平時的工作做好，讓學生滿意

　　日常工作就是科學教學常規(guī)，落實好科學教學常規(guī)是提高學習成績的保障，是教師工作認真，敬業(yè)精神的體現，也是學校評價一個老師的重要依據。學校滿意，同學也會滿意的。

　　我相信，功夫不負有心人，一分耕耘一分收獲，只要我們用心去做，一定會成為學生歡迎，讓學校滿意的好老師

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