大班觀察教案

　　作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的大班觀察教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班觀察教案1

　　一、活動目標：

　　1、學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。

　　2、培養幼兒的觀察力和動手能力。

　　二、活動準備：

　　大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

　　繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）

　　三、活動過程：

　　（一）、引起興趣

　　老師：今天我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）

　　老師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。

　　（二）、幼兒觀察、尋找特征

　　螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。

　　請你來學學螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演）

　　（三）、幼兒操作

　　出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。（幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講述）你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。

　　幼兒自選分組操作，教師進行指導，要求幼兒盡量表現出螃蟹的主要特征，同時注意畫面的整潔。

　　準備材料：

　　①蠟筆畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）

　　②粘貼畫（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的'做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）

　　③泥工（各種不同顏色的橡皮泥）

　　④拓印（紙板制作的螃蟹若干只、調好的各色顏料數盆）

　　四、結束活動

　　你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，螃蟹爸爸也想和大家一起照張照

　　幼兒分組與螃蟹爸爸合影。

大班觀察教案2

　　游戲目標：

　　1、培養幼兒的觀察力及認知的匹配。

　　2、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　游戲準備：

　　1、購買好4種以上水果若干（如蘋果、梨、香蕉、桔子等）。

　　2、果盆4個。

　　3、水果獎章數個。

　　游戲過程：

　　1、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。

　　2、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。

　　3、讓幼兒自選一個水果，跑到相應的果盆前將水果放到果盆中，然后跑回。

　　4、每次都放對的'幼兒獲得水果獎章一枚。

　　指導重點：

　　1、根據實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進行認知匹配。

　　2、讓幼兒學說水果名稱。

　　游戲反思：

　　部分幼兒能較快的根據指令拿取水果進行比較，但是語言表述能力較弱，大多需要教師引導才能拼湊出完整的話。部分幼兒活動較被動，不愿意在集體面前展示，少數幼兒積極。通過互動和觀察，發現大部分幼兒能找到顏色一樣的水果、形狀一樣的水果、大小不一樣的水果。幼兒對吃水果感興趣;大多能完成涂色任務。

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