小班音樂教案《鉆泥巴》

時間：2022-09-28 19:21:57 教案我要投稿

小班音樂教案《鉆泥巴》

　　作為一名教學工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的小班音樂教案《鉆泥巴》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班音樂教案《鉆泥巴》

　　活動目標

　　1、學說兒歌，理解兒歌內容。

　　2、能用動作表現種子“鉆”出泥土的樣子。

　　活動準備

　　1、活動前組織幼兒種植種子，觀察其發芽過程。

　　2、《小豆豆發芽了》教師教學資源，《鉆泥巴》。

　　活動過程

　　1、認識小豆子。

　　師：小朋友，你們看老師帶來什么？（是豆子）你們知道小豆子是怎樣發芽的嗎？

　　請幼兒結合生活經驗說一說。

　　師：今天老師也帶來了一些小豆芽，小朋友們來看一下，你看到的小豆芽是什么樣子的？

　　幼兒描述自己觀察小豆芽的樣子。

　　2、了解豆子發芽的過程。

　　師：小朋友老師帶了一段有關小豆芽的生長全過程的視頻，我們來一起看一看小豆芽是怎樣發芽的。

　　教師播放課件《小豆豆發芽了》。

　　3、學唱兒歌，并初步嘗試用身體動作表現兒歌。

　　師：小朋友，小豆芽是從哪里鉆出來的`？（泥土里鉆出來的）誰能來學一學小豆芽鉆出泥土的樣子？（個別幼兒模仿一下）小朋友們學得真像，都能把小豆豆發芽的過程表現出來，那今天老師也把小豆豆從泥土鉆出來的過程編成了一首兒歌，下面我們來一起學習兒歌《鉆泥巴》。

　　4、組織幼兒學習兒歌《鉆泥巴》。

　　（1）教師完整朗誦兒歌。

　　（2）圖文并茂表現兒歌《鉆泥巴》，便于幼兒學（3遍）

　　（3）引導幼兒加上手的動作學說兒歌。

　　“小豆豆，種地下”。（十指交叉握拳。）

　　“發了芽，鉆泥巴”。（雙手合掌。）

　　“鉆一下，”（雙手合掌往上鉆。）

　　“動一下。”（雙手合掌左右扭動。）

　　“鉆呀鉆呀鉆得快，”（雙手合掌左右扭動）

　　“鉆出兩片小葉葉。”（雙手打開變成兩片小葉葉）

　　5、引導啟發幼兒用肢體動作表現出種子發芽的經過。

　　6、請幼兒分組扮演小豆芽，邊念兒歌邊用身體隨音樂做有趣的動作，表現豆芽“鉆”出泥土的動作。

　　延伸：

　　師：請小朋友跟著老師到外面去種豆豆好嗎？

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