九年級化學教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的九年級化學教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學目標：

　　1、了解化石燃料燃燒對環境的影響。

　　2、認識使用和開發清潔燃料及各種能源的重要性。

　　3、能調查或收集有關酸雨對生態環境和建筑物危害的資料及當地空氣質量周（日）報或相關信息，能初步分析這一時段空氣質量變化的原因。

　　4、形成保護環境、愛護環境的意識。

　　二、教學重點、難點：

　　1、化石燃料燃燒對環境的影響。

　　2、使用和開發清潔燃料及各種能源的重要性。

　　3、形成保護環境、愛護環境的意識。

　　三、教學過程：

　　同學們，你們家里做飯時用的是什么燃料？我們燒水時為什么要開窗或開換氣扇？走在路上，一輛汽車從你身邊經過你有什么感覺？

　　燃料的使用，給人們的生活提供能量、帶來方便的同時，卻對環境造成了不良的影響。

　　（一）、燃料燃燒對空氣的影響

　　三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？煤燃燒時會產生二氧化硫、二氧化氮等污染物。這些氣體對空氣和我們的生活環境造成什么影響呢？（觀察圖7-28）

　　那么，形成酸雨的主要原因是什么？二氧化硫、二氧化氮。

　　酸雨對環境有什么影響？破壞植被、腐蝕建筑物、影響人體身體健康。（觀察圖7-29和圖7-30）

　　[活動與探究]：酸雨危害的模擬實驗。比較在"水"和"so2加水"中的"植物葉子或果皮"、"鎂條或鋅粒"、"大理石或石灰石"有什么不同。

　　1、分別產生的現象。

　　2、產生的`現象的原因是什么？

　　3、為了防止酸雨帶來的危害，采取的措施有哪些？（組織學討論）

　　（二）汽車用燃料的燃燒：

　　汽車使用的燃料有哪些？主要是汽油和柴油。

　　汽油和柴油燃燒時產生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物，嚴重危脅著我們的健康。

　　如何才能減少汽車尾氣對空氣的污染？指導學生讀書p141。

　　簡單介紹壓縮天然氣（cng）、液化石油氣（lpg）。

　　化石燃料對空氣造成的污染的主要原因是有害氣體和煙塵。

　　解決空氣污染的根本方法就是使用和開發新的燃料及能源。

　　（三）、使用和開發新的燃料及能源

　　你所知道的清潔燃料有哪些？

　　1、乙醇（俗稱酒精）：可再生能源。

　　是由高梁、玉米和薯類經過發酵、蒸餾等過程得到的。

　　c2h5oh+3o2=2co2+3h2o

　　乙醇作為燃料有哪些優勢？放熱量大，無污染，可再生。

　　簡單介紹乙醇汽油的優點：節省石油資源、減少汽車尾氣的污染。

　　2．氫氣：

　　你對氫氣作為一種清潔燃料的認識有哪些？

　　（氫氣本身無毒、極易燃燒、放熱量大、燃燒產物是水）

　　氫氣雖然是最清潔的燃料，但上于氫氣的制取成本主和貯存困難，作為燃料暫時還不能廣泛使用。目前，對氫能源的開發已取得了很大進展，隨著科技的發展，氫氣終將會成為主要能源之一。

　　[組織討論]

　　（課本第143頁討論內容）

　　[組織閱讀]

　　其實，我國在許多年以前就已經開始努力尋找新的辦法同時開發新的能源來改善大氣環境，提高人民生活質量了。比如著名的"西氣東輸"。

　　[組織討論]

　　3．現代社會對能量的需求量越來越大，化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求。我國各地區及世界各國也都在利用和開發新的能源。你知道有哪些能源是可被人類利用的嗎？（太陽能、核能、風能、地熱能、水能、潮汐能等）

　　[出示能源圖片]

　　這些能源的利用，不但可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題，還可以減少對環境的污染。希望同學們將來長大了，能將自己所學知識應用到開發和利用更理想更實用的清潔能源方面，為人類生活質量的進一步提高作出自己的貢獻。

　　[課堂小結]

　　談談這節課你的收獲？

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