幼兒園中班健康教案《愛動的小人》

時(shí)間：2022-08-15 16:24:21 教案我要投稿

幼兒園中班健康教案《愛動的小人》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案《愛動的小人》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班健康教案《愛動的小人》

　　活動目標(biāo)

　　1．體驗(yàn)與同伴一同活動的樂趣。

　　2．通過擺弄、模仿、變換各種動態(tài)，提高身體的表現(xiàn)力。

　　3．知道身體部位的變化可以表現(xiàn)出豐富的動態(tài)，對人的各種身體動作感興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1。材料準(zhǔn)備：繩子扎成的跳舞小人（與幼兒人數(shù)相等）、動態(tài)小人圖、數(shù)碼相機(jī)、多媒體設(shè)備。

　　2。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解身體主要部位的.位置和名稱。

　　活動過程：

　　1．導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒展現(xiàn)身體動作的興趣。

　　師：今天老師帶來了一位小客人，你瞧！（邊操作邊念兒歌）小人小人他愛動，動動這，動動那，動動全身樂哈哈。小朋友你們好！

　　2．觀察與模仿

　　（1）觀察動態(tài)圖，引導(dǎo)幼兒用身體動作來表現(xiàn)。

　　師：小人小人愛跳舞，仔細(xì)觀察，小人做了哪些動作？是怎么做的？請你來學(xué)一學(xué)。

　　（2）感知不同動態(tài)圖，幼兒嘗試合作表現(xiàn)

　　師：小人喜歡和朋友一起跳舞，你們也來試一試吧。（自由結(jié)伴模仿學(xué)習(xí)）

　　3．探索與表現(xiàn)

　　（l）幼兒操縱自己小人的動態(tài)，然后用身體動作表現(xiàn)。

　　師：每個(gè)跳舞小人要找一位小朋友，請你讓跳舞小人做不同的動作，然后來學(xué)一學(xué)小人的動作。

　　（2）用身體做動作，然后用小人表現(xiàn)動態(tài)。

　　師：你做動作，讓小人來學(xué)一學(xué)。

　　（3）鼓勵(lì)幼兒相互合作表現(xiàn)

　　師：找你身邊的朋友一起擺出各種動作造型，試一試合作做動作。

　　教師與孩子一同探索，并抓拍孩子有創(chuàng)意的動作照片。

　　4．展示與交流

　　將一些幼兒的表現(xiàn)拍下，通過大屏幕觀看，相互交流。

　　師：剛才我們和小人一起跳舞，創(chuàng)造了各種各樣的動作，觀在我們一起通過大屏幕來看一看。看看哪個(gè)動作有創(chuàng)意，哪些朋友合作得最默契。請你們找一找。找到后給全體小朋友來表演。

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