數學一年級上第二單元：單元計劃公開課教案

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　　單元教學內容：

　　第6—13頁（比一比）

　　單元教材分析：

　　本單元的教學內容包括比多少、比長短、比高矮這幾個局部，按知識間具有的內在聯系，將第二單元分為丙個局部：一局部是比多少，另一局部是比長短和比高矮，這樣化分是為了突出長短和高矮之間的內在聯系，比長短是在水平面上比的，而比高矮是在垂直面上比的，但它們的方法是相通的，是相同數學思想在不同情況下的應用。可以說，比高矮是比長短教學的延續。本單元體現了數學與實際生活的'聯系，為全冊教材開了個好頭，因為一方面讓同學感受到了數學與社會生活的的密切聯系，知道數學是有用的知識，對發生親切感，另一方面，也激發了剛入學兒童對數學的興趣和學好數學的信心，并且本單元在編排上還具有開放性和發明性的特點。通過本單元的學習，還要給同學發明合作與交流的機會，給了同學充沛的學習自主權，同時還體現了比較方法多樣化的特點，鼓勵同學采用自身認為合適的方法進行比較。

　　單元教學目標：

　　1、使同學會比多少、比長短和比高矮，掌握自身認為適用的比較方法，知道多少，長短和高矮是比出來的。

　　2、通過同學操作、觀察等活動，培養同學觀察、操作、語言表達和收集處置信息的能力。

　　3、在與他人合作中獲得勝利的體驗，初步形成合作交流的意識。

　　4、在解決實際問題中，感受數學與曰常生活的聯系。

　　單元重、難點：｜

　　1、學會運用自身認為適用的比較方法培養同學觀察、操作、語言表達和處置信息的能力。

　　2、初步體驗合作與交流的快樂。

　　單元課時布置：

　　約2課時

　　1、比多少………………………………1課時

　　2、比長短、比高矮………………………………1課時

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