小班繪畫活動教案－我給樹葉添葉脈

時間：2022-07-15 16:10:51 教案我要投稿

小班繪畫活動教案－我給樹葉添葉脈

　　作為一名教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小班繪畫活動教案－我給樹葉添葉脈，歡迎大家分享。

小班繪畫活動教案－我給樹葉添葉脈

　　活動目標：

　　1、仔細觀察葉脈，了解葉脈的長短及其相互關系。

　　2、以長短不同、直斜各異的線條表現葉脈，能大體畫出葉脈的形狀。

　　3、能自由的、大膽地對樹葉進行裝飾，培養幼兒的動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、與幼兒人數相等的樹葉形畫紙，油畫棒

　　2、樹干兩個，范畫3張（已添畫好的樹葉）。

　　3、樹葉若干

　　活動過程：

　　一、情景導入，激發幼兒興趣。

　　1、（教師播放一段風的音樂）聽，這是什么聲音？是風的聲音，原來是風婆婆來了，風婆婆喜歡旅行，她還喜歡幫助別人呢。有一天，風婆婆經過一個樹林，忽然，聽到一陣哭的聲音，是誰在哭呀？（出示一棵沒有樹葉的大樹媽媽），原來是大樹媽媽在哭。風婆婆停下來問大樹媽媽：“大樹媽媽，大樹媽媽，你為什么哭呀？”大樹媽媽說：“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我沒有，我好羨慕他們。”風婆婆笑著說：“別著急，讓我來幫助你。”風婆婆對著大樹媽媽吹了口氣（教師作吹氣狀），大樹媽媽馬上就穿上了漂亮的花衣服。旁邊的大樹媽媽可高興啦，他們也要風婆婆給他們穿上漂亮的花衣服。可是風婆婆太忙了，她想了想，哎，幼兒園里小朋友的小手很能干的，請他們來幫忙吧。看老師把大樹媽媽請到了我們小四班，一會兒就請小朋友幫大樹媽媽穿上漂亮的花衣服。

　　二、示范和講解。

　　1、那我們用什么給大樹媽媽做衣服呢？（幼兒回答）

　　2、教師出示空白的樹葉：我這里有許多樹葉可以給大樹媽媽做衣服，可是小朋友看看這些樹葉少了什么？（葉脈就是生長在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝。這些維管束經過葉柄分布到葉片的各個部份。）

　　3、樹葉上都有葉脈，樹葉上的.葉脈是什么樣子的？

　　4、請幼兒拿到一片樹葉，觀察樹葉的葉脈。教師小結豐富幼兒關于葉脈的知識：位于葉片中央大而明顯的脈，稱為中脈或主脈，由中脈兩側第一次分出的許多較細的脈，稱為側脈自側脈發出的、比側脈更細小的脈，稱為小脈或細脈。細脈全體交錯分布，將葉片分為無數小塊。每一小塊都有細脈脈梢伸入，形成葉片內的運輸通道。

　　5、教師示范給樹葉添葉脈：先畫一條主脈，再在主脈旁邊畫側脈，最后畫細脈。

　　三、幼兒操作活動，教師指導。

　　1、要求幼兒把樹葉的葉脈畫出來，把樹葉裝扮的漂漂亮亮。

　　2、鼓勵能力強，較快畫好葉脈的幼兒為樹葉涂顏色。

　　四、評價作品。

　　引導幼兒集中性能上一些作品。（主要引導幼兒從顏色搭配，葉脈分布，畫面整潔度等方面欣賞。）

　　五、活動延伸：