幼兒園中班語言活動教案：誰敢嘲笑獅子

時間：2022-07-01 19:34:12 教案我要投稿

幼兒園中班語言活動教案：誰敢嘲笑獅子

　　作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園中班語言活動教案：誰敢嘲笑獅子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班語言活動教案：誰敢嘲笑獅子

　　活動目標：

　　1、觀察并理解畫面，知道動物最厲害的本領。

　　2、能正確認識自己及朋友的長處，為自己的優勢感到自豪。

　　重點：

　　能發現各種動物最厲害的本領，正確認識并大膽的表達自己和朋友的長處。

　　難點：

　　正確認識并大膽的表達自己和朋友的長處。

　　準備活動：

　　PPT、音樂

　　活動過程：

　　一、觀察與提問今天菲菲老師帶來了一本有趣的書，我們先不來看書，先來看個東西，你們能猜出它是誰嗎？大獅子有一頭威風凌凌的鬃毛，只有獅子爸爸才有的哦。

　　1、出示封面，引出故事名字

　　2、點擊第一頁，發散幼兒思維，讓幼兒觀察畫面并回答問題

　　（1）小動物們在干什么？

　　（2）大獅子在想什么？

　　二、欣賞故事，了解各種動物最厲害的本領

　　1、逐頁欣賞故事，到P15頁，教師進行小節，如：原來跑步最厲害的'是獵豹；爬樹最厲害的是猴子。

　　2、引導幼兒說出獅子還可以和哪些小動物比本領。（點擊P16,）大獅子說：我還有更厲害的本領，那就是xxxx

　　（引導幼兒自由表達）

　　3、教師小結：獅子究竟是不是百獸之王？它到底厲害在什么地方？

　　三、游戲：我們來模仿，運用肢體動作體現動物的特點，增強身體的動作的靈活性和協調性。

　　1、模仿這些小動物和大獅子比一比本領（點擊P17，）

　　2、繼續欣賞p18、19，獅子最厲害的本領是吼叫

　　四、談話：說說自己和朋友最棒的本領

　　1、說自己（面對大家說）

　　2、說朋友（面對朋友說）

　　3、老師小結：每個人都有自己的長處有自己最棒的地方，不要為自己不如別人而難過，要在生活中自信的發揮自己的長處，要相信自己，因為xxx。一起喊出：我們是最棒的！

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