音樂(lè)外星人教案

時(shí)間：2022-06-22 10:47:59 教案我要投稿

音樂(lè)外星人教案

　　作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼囊魳?lè)外星人教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)外星人教案

音樂(lè)外星人教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)內(nèi)容。

　　2.透過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察圖譜，幫助幼兒理解歸納整理歌詞和故事，并能用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性表現(xiàn)。

　　3.感受和體驗(yàn)游戲中外星人與小朋友有趣的逗樂(lè)情趣。

　　4.利用樂(lè)器能合作配樂(lè)，并進(jìn)行協(xié)商、共同嘗試，體驗(yàn)合作演奏帶來(lái)的挑戰(zhàn)與成功感。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感受音樂(lè)內(nèi)容，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事情節(jié)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，指導(dǎo)樂(lè)器的輪奏，鼓勵(lì)幼兒之間的合作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　ppt、圖譜、音樂(lè)課件、樂(lè)器（小鼓、碰鈴、雙響筒、手搖鈴）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1.教師：今天有一個(gè)來(lái)自外星球的小朋友來(lái)到了我們的幼兒園，他是誰(shuí)呢？引出外星人。

　　2.外星人長(zhǎng)什么樣？（幼兒說(shuō)說(shuō)看）出示圖片

　　3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，外星人會(huì)不會(huì)說(shuō)話？學(xué)學(xué)外星人怎樣走路？

　　4.出示小朋友在幼兒園玩耍圖片，教師：外星人和小朋友之間發(fā)生了怎樣的故事？

　　二、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)內(nèi)容

　　1.欣賞音樂(lè)，從中有何感受。

　　2.音樂(lè)結(jié)束，說(shuō)說(shuō)自己心里想的故事。三、分享故事，認(rèn)識(shí)圖譜

　　1.教師講述故事，結(jié)合故事出現(xiàn)對(duì)應(yīng)圖譜。

　　2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀完整圖譜。

　�、倌_丫，代表外星人走路的聲音（咚咚...咚咚咚...）

　�、谧彀停硗庑侨藛�(wèn)候的聲音（嘟吧...嘟吧...）

　�、奂t嘴巴，代表小朋友問(wèn)候的聲音（你好...你好...）

　　④手+愛(ài)心，代表他們之間做朋友（我們...做朋友...）

　　3.跟隨音樂(lè)，再次認(rèn)讀完整圖譜。

　　四、感受音樂(lè)，用適合的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)

　　1.師幼一起跟著音樂(lè)，一邊說(shuō)圖譜一邊用肢體動(dòng)作表演這個(gè)故事。

　　2.再次完整的表現(xiàn)音樂(lè)。五、幼兒分組，加入樂(lè)隊(duì)

　　1.介紹小樂(lè)隊(duì)

　　"小朋友和外星人玩的很開心，有一只小樂(lè)隊(duì)想加入我們，讓我們歡迎他吧！

　　2.出示樂(lè)器并介紹，了解基本音質(zhì)，不同音質(zhì)代表不同故事情節(jié)。

　　3.分發(fā)樂(lè)器，引導(dǎo)小朋友們先練習(xí)。

　　4.跟隨音樂(lè)，請(qǐng)幼兒操作，老師指導(dǎo)。

　　5.再次完整的操作。

　　6.對(duì)幼兒表演給予肯定，活動(dòng)結(jié)束。六、幼兒退場(chǎng)

　　"帶上我們的樂(lè)器，邀請(qǐng)外星人去我們的×××玩吧！"

　　（附故事）

　　生活在外星球上有一個(gè)外星人小朋友，他每天都是孤獨(dú)的一個(gè)人，他從他的星球上看到地球上的小朋友都有小伙伴，非常的羨慕。于是，他和他的父母商量，今天，來(lái)到地球上感受一下有朋友的快樂(lè)，他的父母同意了。（咚咚咚咚咚）來(lái)到了小朋友的身邊，他開心的和小朋友們打招呼，可是嘴巴里發(fā)出是大家聽不懂的問(wèn)候“嘟吧嘟吧”，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有小朋友理他，他很傷心、沮喪。這時(shí)，其中一個(gè)小朋友好像看出他的意圖，連忙走過(guò)去，和他打著招呼“你好你好”，外星人也學(xué)著小朋友的語(yǔ)言，說(shuō)著“你好你好”，越來(lái)越多的小朋友圍了過(guò)來(lái)，熱情的和他打招呼，并邀請(qǐng)外星人做游戲，和小朋友們做朋友。外星人度過(guò)了美好的一天。

　�。ǜ綀D譜）

　　活動(dòng)總結(jié)

　　在這節(jié)活動(dòng)中，我主要通過(guò)三個(gè)步驟來(lái)層層深入。

　　1.欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)內(nèi)容。

　　這首音樂(lè)《外星人來(lái)了》是純音樂(lè)，不太容易記住節(jié)奏，首先是幼兒完整的傾聽音樂(lè)，讓幼兒來(lái)表達(dá)自己對(duì)傾聽到音樂(lè)的理解，做出大膽的表達(dá)和想象，從中鍛煉幼兒安靜傾聽、思考的能力。其次結(jié)合音樂(lè)的性質(zhì)，創(chuàng)編故事情節(jié)及歌詞，分段式幫助幼兒理解故事，結(jié)合音樂(lè)大膽表現(xiàn)。

　　2.結(jié)合圖譜，運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。

　　通過(guò)圖譜幫助幼兒記憶動(dòng)作，清楚明了，快速掌握節(jié)奏，能夠讓教師退出" 教"的環(huán)節(jié)，發(fā)揮幼兒主動(dòng)性，幼兒通過(guò)故事中的情節(jié)，自己理解一個(gè)個(gè)圖譜元素，完整理解音樂(lè)結(jié)構(gòu)和故事情節(jié)，通過(guò)圖譜還能用身體動(dòng)作完整表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。

　　3.運(yùn)用樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒合作。

　　每個(gè)孩子都喜歡敲敲打打，幼兒接觸樂(lè)器的機(jī)會(huì)很有限。通過(guò)前面一系列的鋪墊，在掌握音樂(lè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒配上合適的樂(lè)器，讓幼兒以濃厚的興趣去參與、去表現(xiàn)，感受音樂(lè)的美好，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

音樂(lè)外星人教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)扮演外星人的樂(lè)趣。

　　2、感受到創(chuàng)作外星人語(yǔ)言和動(dòng)作的快樂(lè)。

　　3、充分感受樂(lè)曲的旋律。

　　4、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　5、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件1，課件2。

　　2、錄制歌曲《外星人，你好！》

　　3、美術(shù)用紙、油畫棒

　　4、數(shù)字粘貼若干，地墊若干。

　　5、音樂(lè)：向前沖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、師生互動(dòng)，播放音樂(lè)向前沖。

　　師：地球小衛(wèi)士們！

　　幼：到！

　　師：你們知道神秘的外太空嗎？想不想看一看？

　　幼：想！

　　【音樂(lè)起】

　　師：那就一齊準(zhǔn)備好，向前沖吧！

　　二、幼兒感知外星人

　　A、播放外太空課件1。。

　　師：小衛(wèi)士們找一個(gè)和你編號(hào)一樣數(shù)字和它做朋友吧！【幼兒找到地墊坐好】神秘美麗的外太空，馬上就會(huì)展現(xiàn)在你們眼前，你們看……。

　　幼：星星、飛碟、太陽(yáng)、地球

　　師：我們還可能會(huì)遇見誰(shuí)？

　　幼兒自由想象說(shuō)出自己的`想法。

　　B、播放有關(guān)外星人的課件。

　　師：小衛(wèi)士們，我們還會(huì)遇見誰(shuí)呀！

　　幼：外星人

　　師：為了幫助我們記住它，我們地球人給外星人取一個(gè)名字，叫它 ET。

　　幼兒：ET

　　師：對(duì)了，小衛(wèi)士們，剛才看了那么多ET，那現(xiàn)在老師就要請(qǐng)你們把你想象的ET畫出來(lái)，并且把你畫的ET編上和你一樣的數(shù)字符號(hào)，明白嗎？

　　幼：明白了！

　　師：那我們就出發(fā)吧！

　　三、創(chuàng)編外星人，幼兒各自畫出自己想象的ET【音樂(lè)旋律循環(huán)播放】

　　四、介紹自己，展示自己的作品。

　　1我設(shè)計(jì)了一個(gè)外型和機(jī)器人有些相似的ET，它的頭上有兩個(gè)觸角……。

　　2我設(shè)計(jì)的ET和我喜歡的小白兔一樣，有兩個(gè)漂亮的長(zhǎng)耳朵………

　　3我設(shè)計(jì)的ET像奧特曼，它會(huì)………

　　五、創(chuàng)編外星人的語(yǔ)言和動(dòng)作。

　　師：小衛(wèi)士們的作品都很棒，我想請(qǐng)小衛(wèi)士們看看老師的作品

　　演示課件2。

　　師：ET和我們揮揮手，他好像說(shuō)了什么？

　　小衛(wèi)士們，你們開動(dòng)腦筋，想想ET說(shuō)了什么？

　　幼：自由想象

　　1它說(shuō)：“小朋友，你好！”

　　2它說(shuō)：“我是可愛(ài)的小精靈”

　　3它說(shuō)：“再見了，我要回家了�！薄�

　　師：你們想知道ET說(shuō)了什么？咱們一起來(lái)聽一聽。

　　六、播放歌曲《外星人》

　　A、老師完整演唱歌曲《外星人》

　　B、讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲中的外星人的樣子

　　1腦袋大。

　　2長(zhǎng)長(zhǎng)手。

　　3小腳丫

　　4只會(huì)說(shuō)一句話：“ET要回家，要回家�！�

　　C、邊唱歌曲邊學(xué)做動(dòng)作

　　七、道別，幼兒離開活動(dòng)室。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒在創(chuàng)編外星人語(yǔ)言和動(dòng)作時(shí)，十分投入十分積極，表現(xiàn)欲望極強(qiáng)�？墒窃谙胂耠A段，由于忘記關(guān)PPT孩子的想象力受局限。影響了孩子的創(chuàng)作。

　　小百科：外星人是人類對(duì)假象中的地球以外類人生命的統(tǒng)稱。古今中外一直有關(guān)于外星人的遐想。

音樂(lè)外星人教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌曲詼諧的風(fēng)格，初步會(huì)唱歌曲。

　　2、體驗(yàn)扮演外星人的樂(lè)趣。

　　3、感受創(chuàng)作外星人語(yǔ)言和動(dòng)作的快樂(lè)。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有初淺的外星人和星球的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談?wù)撏庑侨恕?/p>

　　1、如果我們飛到太空，可能會(huì)遇到誰(shuí)?

　　2、地球上的人把外星人叫做“et”，你認(rèn)為外星人是什么樣子的?會(huì)住在什么星球上?

　　3、外星人走路和說(shuō)話是怎樣的?

　　二、扮演外星人。

　　1、請(qǐng)你想象一下外星人走路的動(dòng)作或跑步的模樣，他們會(huì)說(shuō)什么語(yǔ)言?

　　2、教師自編或幼兒自創(chuàng)一句外星人語(yǔ)言。

　　3、一起扮演外星人，用外星人說(shuō)話的方式、走路的模樣來(lái)相互交往。

　　三、學(xué)唱外星人的歌。

　　1、教師完整演唱歌曲，說(shuō)說(shuō)歌曲內(nèi)容。

　　2、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　3、部分幼兒扮演、部分幼兒演唱歌曲。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂(lè)的殿堂，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性和情感，在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓幼兒體會(huì)歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感，這樣孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)歌曲并能很好的演唱。讓教師示范固定形動(dòng)作，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。在不知不覺(jué)中掌握了歌曲，也發(fā)揮了孩子的表演能力，真正的達(dá)到了教學(xué)目的。