我給動物畫個像

　　教學類別：標本寫生

　　課時建議：二課時

　　教學目標

　　體驗與發現：了解動物外形特征，我給動物畫個像發現有趣的細節

　　實踐與創造：運用自己的繪畫語言表現我給動物畫個像

　　欣賞與評議：能生動有趣的表現動物，賦予美感

　　教學準備：水彩筆、鉛筆、鋼筆、油畫棒、動物標本

　　教學重點：引導學生學會觀察的方法我給動物畫個像

　　教學難點：用自己的.手法盡量表現動物的特點

　　第一課時

　　教學內容：抓住動物外形特征，勾畫動物標本輪廓

　　教學過程

　　一、引入

　　1、我們常見的動物有哪些？它們與人類的關系怎樣？

　　2、觀看片段、小結動物是人類的好朋友。

　　3、揭題：我給動物畫個像

　　二、指導觀察

　　1、出示動物“雞、鴨”的標本，他們具有哪些特征？

　　共同點：頭頸長、羽毛漂亮、有光芒

　　不同點：腳趾不同

　　2、抽生上臺摸一摸，看一看，談談進一步的感受。

　　羽毛：粗糙的、堅硬的、柔軟的

　　3、思考討論：可以用什么樣的方法表現具有這些特點的羽毛？

　　4、小結：用彩色筆畫毛茸茸的羽毛

　　用油畫棒畫粗糙的質感

　　用肯定的線條畫堅硬的部位

　　用多種色彩涂抹羽毛的光芒

　　5、作品欣賞：畫面中運用了哪些表現方法？（線條、色塊、筆觸）

　　6、教師示范：寫生步驟

　　（1）找特征，發現有趣的情節夸張、變形

　　（2）整體勾出大輪廓（用鉛筆輕請勾畫）

　　（3）添畫觀察到的細節

　　三、學生寫生：動物標本

　　要求抓住特征，勾畫輪廓

　　第二課時

　　教學內容：用多種表現方法添畫細節

　　教學過程

　　一、作業初評

　　1、是否抓住動物標本外形特征

　　2、修改

　　3、復習作品的寫生手法，出示作品提供參考

　　二、添畫細節：師巡回輔導，及時表揚、鼓勵有創意的作品

　　三、交流展評

　　1、誰畫得很生動

　　2、談談寫生的體會，為什么會這樣去表現

　　3、小結：生活中要養成仔細觀察的好習慣文章

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