大班英語(yǔ)教案：Do you know the fireman
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的大班英語(yǔ)教案：Do you know the fireman，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲節(jié)奏特點(diǎn)，喜歡和老師小朋友一起用英文演唱，游戲。
2、結(jié)合圖片實(shí)物了解歌曲中人物的職業(yè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，圖片：醫(yī)生、護(hù)士、警察、司機(jī)、廚師
2，玩具：聽(tīng)診器、注射器、槍、方向盤、鍋鏟玩具箱
3，已掌握一些職業(yè)的名稱
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生問(wèn)候，引出主題，并復(fù)習(xí)以前掌握的.人物職業(yè)名稱。
T：Hello，boys and girls.
C：Hello，Jane.
T：Your are my good friends. but I have lots of friends.
Gue！Who are they？
�。ㄖ鹨怀鍪緢D片，引出新單詞——fireman.）
T：what’s her/his job？
C：she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver.
2、發(fā)現(xiàn)新的圖片，接觸新名稱——fireman.
由教師的提問(wèn)：what’shisjob？引發(fā)小朋友關(guān)于消防員工作的討論，了解他們的辛苦和勇敢。
T：so, if someone ask me : Do you know the fireman？
I can say: oh, he is my best friend.
3、結(jié)合圖片欣賞歌曲。Listen to the tape, and show kids the picture.
4、Teacher sings a song again.
---Do you know the fireman？（向左邊幼兒做出詢問(wèn)的表情和動(dòng)作）
---The fireman，the fireman？（手指圖片）
---Do you know the fireman？（向右邊幼兒做出詢問(wèn)的表情和動(dòng)作）
---Oh，he is my best friend.（先指圖片再指自己）
5、根據(jù)歌曲內(nèi)容提問(wèn)，幼兒將聽(tīng)到的詞句反饋出來(lái)。教師特別講解Do you know xxx的用法，以及best friend的含義。
6、集體演唱歌曲。
7、分小組選擇不同圖片，改編歌詞，自編動(dòng)作演唱。
8、玩游戲：Do you know
大家問(wèn)一個(gè)幼兒Do you know doctor？這個(gè)幼兒就從玩具箱中摸出相應(yīng)的玩具聽(tīng)診器，作看病的動(dòng)作。
延伸活動(dòng)：
布置一個(gè)裝扮區(qū)，提供各種職業(yè)的服裝和用具，幼兒在自由裝扮中，加深對(duì)各種職業(yè)的了解，并用到相應(yīng)的對(duì)話。
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