中班語(yǔ)言：怪汽車

時(shí)間：2021-08-24 16:23:54 教案我要投稿

中班語(yǔ)言：怪汽車

　　活動(dòng)目標(biāo)：

中班語(yǔ)言：怪汽車

　　1、在故事情境中，了解怪汽車的制作過程。

　　2、嘗試制作怪汽車，體驗(yàn)開“怪汽車”的'樂趣。

　　重點(diǎn)：為怪汽車找到正確貼輪子的位置，制作怪汽車。

　　難點(diǎn)：發(fā)揮想象說說哪些東西可以制作成怪汽車

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《怪汽車》圖書，各種蔬菜和水果圖片，輪子若干。

　　2、《開汽車》音樂磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：今天我們教室里真熱鬧，來了三位動(dòng)物朋友，看，誰(shuí)呀？（小貓、小兔、小猴）我們跟三位動(dòng)物朋友打個(gè)招呼。

　　師：它們?cè)谖覀冇變簣@里玩的時(shí)候找到了三件寶貝，看（南瓜、西瓜、蘿卜）

　　師：小貓找到了一個(gè)大南瓜，小兔找到了一根蘿卜，小猴找到了一只大西瓜。

　　二、欣賞故事

　　師：小貓想把南瓜搬回家，住在南瓜房子里；小兔想把蘿卜搬回家，住在蘿卜房子里；小猴想把西瓜搬回家，住在西瓜房子里，可是房子太大了搬不動(dòng)，它們決定把三幢房子一起滾回家，滾到路口，狐貍警察說：“喂，大街上不允許滾房子”

　　師：狐貍警察為什么叫他們停下來？（大街上不能滾房子）

　　師：哎呀，那可怎么辦呀？怎樣才能讓小動(dòng)物把這些水果房子搬回家呢？

　　幼兒自由回答

　　師：你們的辦法真不錯(cuò)，小貓也想出了一個(gè)辦法，就是把南瓜變成汽車。

　　師：可是怎樣把南瓜變成汽車呀？（加輪子）

　　師：輪子應(yīng)該加在南瓜的哪里？

　　師：這兩個(gè)輪子怎么放呢？

　　師：輪子應(yīng)該放在南瓜的下面，一前一后，而且半個(gè)輪子要在南瓜上

　　師：小貓?jiān)谀瞎舷旅婕由狭溯喿樱兂闪艘惠v南瓜汽車。

　　師：小貓是怎么變得呀？（加上輪子）

　　師：一輛南瓜汽車編出來了，狐貍警察看到南瓜汽車在路上開覺得很奇怪，這是什么車呀?

　　師：小兔看到了，也想把蘿卜變成汽車，我們來幫幫他好嗎？

　　師：小猴也想把西瓜變成汽車，我請(qǐng)一位小朋友來幫幫它。

　　師：大街上出現(xiàn)了南瓜怪汽車，西瓜怪汽車，蘿卜怪汽車。

　　三、做一做怪汽車

　　師：你想把什么變成怪汽車？

　　師：今天我們班里來了許多的蔬菜和水果寶寶，他們也想變成怪汽車，我們?nèi)蛶退麄兒脝?

　　四、開汽車

　　師：我們一起開著怪汽車去玩啰。

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