幼兒科學(xué)數(shù)學(xué)小班教案：小火車輪子歌

時(shí)間：2021-07-28 16:51:48 教案我要投稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的幼兒科學(xué)數(shù)學(xué)小班教案：小火車輪子歌，希望對大家有所幫助。

幼兒科學(xué)數(shù)學(xué)小班教案：小火車輪子歌

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　小班學(xué)前兒童面對實(shí)物，卻不知道用它來對應(yīng)數(shù)字，所以，小班學(xué)前兒童初學(xué)計(jì)數(shù)，教師可以用講解演示法予以示范，通過講解，從而幫助學(xué)前兒童克服困難、引導(dǎo)思路的數(shù)學(xué)方法。

　　二、教案目標(biāo)

　　1、能夠在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說出總數(shù)。

　　2、認(rèn)讀數(shù)字1~4，能夠做到數(shù)物對應(yīng)。

　　三、活動重、難點(diǎn)

　　本次活動的重點(diǎn)是手口一致有序地點(diǎn)數(shù)4的數(shù)量物，難點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒做到數(shù)物對應(yīng)。

　　四、活動材料

　　1、幼兒用書第一冊第30~31節(jié)2、背景音樂，玩具火車頭，車廂四節(jié)，若干小動物。

　　3、油畫棒，兒歌《輪子歌》

　　五、活動導(dǎo)入

　　通過小故事《小動物出遠(yuǎn)門》，導(dǎo)入小火車--小火車的對應(yīng)數(shù)字1~4包括火車頭、車廂、小動物們。

　　教師：小朋友們，今天老師給大家講個(gè)故事，好不好呀？（好）《小動物出遠(yuǎn)門》

　　今天天氣真好，森林里的小動物們都聚到了一起曬太陽，小狗說："今天天氣真好！我們?nèi)ド滞饷娴挠螛穲鐾鎯喊桑?小兔說："森林外的`游樂場，是不是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方呢？"這時(shí)候大象搖了搖它的鼻子說："那我們怎么去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方呢？"教師：小朋友們，當(dāng)你們出遠(yuǎn)門，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方時(shí)，要怎么去呢？（坐汽車，火車……）教師：對呀，我們可以坐小火車。今天我們就來送一送這些出去玩的小動物們坐小火車，好不好呀？

　　六、教案過程

　　1、教師出示小火車圖片，引導(dǎo)幼兒在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說出總數(shù)。

　　（1）出示火車圖片，帶領(lǐng)幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù)車輪，引導(dǎo)幼兒說出車輪總數(shù)"4"。

　　（2）在火車頭后掛車廂，幼兒園教案一邊掛一邊引導(dǎo)幼兒在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說出總數(shù)1、2、3、4。

　　2、幫助幼兒認(rèn)讀數(shù)字1~4，練習(xí)數(shù)物對應(yīng)。

　　（1）教師分別出示數(shù)字1--4，將數(shù)字分別貼在車廂上，啟發(fā)幼兒它們像什么，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并記住。

　　（2）出示小動物圖片，請小朋友們幫忙將他們送上火車，每節(jié)車廂坐4個(gè)。

　　教師：小朋友們，現(xiàn)在小動物們來到了火車站，下面老師請小朋友們把小動物們送上火車，好不好呀？

　　教師：先上來的是小象，小象個(gè)頭比較大，它想坐在第一節(jié)車廂，跟在小象后面的兩只小狗，它們想坐在第二節(jié)車廂，哪位小朋友愿意送一下小狗呢？

　　教師：送完了小象和小狗，兔媽媽帶著兔寶寶們上車了，最后來的是鴨寶寶們，老師把它們送上車?yán)玻?/p>

　　（3）每組發(fā)油畫棒，請幼兒把小動物對應(yīng)的數(shù)量和圖案連接起來，畫上自己喜歡的圖案。

　　七、活動延伸