小班數(shù)學(xué)游戲教案：喂毛毛蟲(chóng)
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【教案目的】
1、能目測(cè)點(diǎn)卡的數(shù)量并匹配相應(yīng)的物體。
2、嘗試用數(shù)詞完整表述自己的操作過(guò)程。
【教案準(zhǔn)備】
毛毛蟲(chóng)和樹(shù)葉卡片、操作盒若干。
【教案流程】
1、復(fù)習(xí)目測(cè)5以內(nèi)物體的`數(shù)量。
�。�1）師：今天，我們來(lái)玩游戲“看誰(shuí)說(shuō)得快”，我的手里有許多卡片，我出示哪張卡片時(shí)，請(qǐng)你快速說(shuō)出卡片上物體的數(shù)量。
�。�2）出示實(shí)物卡（一條毛毛蟲(chóng)），幼兒：一條毛毛蟲(chóng)。
�。�3）按此方法依次出示其余幾張卡片。
�。�4）依次出示點(diǎn)卡，幼兒目測(cè)并說(shuō)出總數(shù)。
2、幼兒操作游戲“喂毛毛蟲(chóng)”。
�。�1）出示操作卡，師：這張圖上有什么？是什么意思？
師：一條毛毛蟲(chóng)吃一片樹(shù)葉，你會(huì)喂毛毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉嗎？每個(gè)寶寶的位置上都有一張操作卡和一些樹(shù)葉，請(qǐng)你回到位置上玩游戲。
�。�2）交流操作過(guò)程。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么喂毛毛蟲(chóng)的？請(qǐng)1—2位幼兒說(shuō)說(shuō)自己的操作過(guò)程。（如一條毛毛蟲(chóng)吃一片樹(shù)葉，一片樹(shù)葉送給一條毛毛蟲(chóng)。）
3、拓展延伸。
�。�1）分別出示6和7的點(diǎn)卡，師：請(qǐng)你數(shù)一數(shù)這里有幾個(gè)點(diǎn)？我們應(yīng)該給它喂幾片樹(shù)葉？誰(shuí)來(lái)試一試？（請(qǐng)一位幼兒擺放樹(shù)葉。）
�。�2）點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。
4、小結(jié)。
師：今天我們玩了匹配的游戲，其實(shí)生活中也有很多這樣的游戲，比如寶寶吃飯時(shí)一只碗里放一把勺子，一個(gè)寶寶坐一張椅子，下次我們?cè)偻�，好嗎�?/p>
關(guān)于毛毛蟲(chóng)相關(guān)兒歌：
風(fēng)不吹，樹(shù)不搖。
小小樹(shù)葉輕輕搖。
毛毛蟲(chóng)啊要睡覺(jué)，
媽媽給你唱歌謠。
風(fēng)不吹，云不飄，
藍(lán)色天空靜悄悄。
小寶寶呀快快睡，
微微笑著進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
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