大班語言教案：假如沒有水

時間：2021-01-11 12:58:23 教案我要投稿

大班語言教案：假如沒有水

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大班語言教案：假如沒有水

　　活動目標

　　1、能運用“假如……”的句式聯想“沒有水，生活可能發生的一切”。

　　2、引導幼兒逆向思考得知水對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。

　　3、積極進行聯想，并大膽講述。

　　活動準備

　　1、PPT課件：假如沒有水

　　2、圖片：小朋友喝水

　　3、趣味練習：如果沒有水的話

　　活動過程

　　1、出示圖片：小朋友喝水

　　提問：圖片上的小朋友在干什么？（喝水）

　　教師：假如口渴了沒有水喝，會怎么樣呢？

　　（請幼兒自由討論一下，沒有水喝的會是什么樣的感覺。）

　　2、啟發幼兒想象

　　（1）提問：假如沒有水，人會怎樣？動植物又會怎樣？

　　（2）請幼兒自由議論，教師巡回傾聽。

　　（3）在集體中交流各自的想法。

　　3、引導幼兒運用“假如……就……”的句式講述。

　　提問：

　　（1）假如真的沒有水，會對動物與人的生長、生活，對植物的生長有什么影響？

　　（2）課件：如果沒有水

　　通過觀察圖片，沒有水，植物生長和人們的'生活受到嚴重影響。

　　教師小結：假如沒有水，花草就枯萎，人們就不能生存。萬物生長都離不開水，水對人們、動植物來說真是太重要了。

　　（3）你會用"假如……就……"的句子說嗎？

　　（引導幼兒從不同的角度思考、講述，啟發幼兒討論沒有太陽水，植物生長受阻礙與人們生活的關系及人體缺乏光照產生的影響。）

　　（4）打開幼兒用書仔細觀察，然后運用"假如…就…"的句式進行講述練習。

　　4、活動評價

　　能否運用"假如……就……"的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。

　　活動延伸

　　趣味練習：如果沒有水的話

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