幼兒園小班教案案例[語(yǔ)言] 我的心愿

時(shí)間：2021-01-08 13:33:09 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幷淼挠變簣@小班教案案例[語(yǔ)言] 我的心愿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案案例[語(yǔ)言] 我的心愿

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、創(chuàng)設(shè)愉快的氛圍，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽說(shuō)出自己的心愿

　　2、初步理解詞語(yǔ)，魔力，心愿樹(shù)

　　3、引發(fā)幼兒的同情心，懂的`關(guān)心和幫助有困難的人

　　活動(dòng)流程

　　初步理解詞語(yǔ)魔力→理解心愿樹(shù)→幼兒在集體面前說(shuō)出自己的愿望→圍繞一個(gè)主題，說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　魔球，“魔力、心愿樹(shù)”字卡，錄音，背景圖

　　活動(dòng)過(guò)程

　　㈠初步理解詞語(yǔ)“魔力”

　　1、“今天，我請(qǐng)來(lái)了一位小朋友，出示魔力小狗，這是一只有魔力的狗，它在發(fā)亮的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生魔力。”

　　2、那誰(shuí)知道什么叫魔力嗎？（出示字卡）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出魔力就是有步異的神氣的力量，能把想要的東西變出來(lái)。

　　㈡理解心愿樹(shù)

　　1、“有魔力的小狗啊，住在一座花園里，（出示背景圖）這花園里有什么呢？這棵大樹(shù)也被小狗施了魔法，變成了一棵心愿樹(shù)。”

　　2、誰(shuí)知道什么叫心愿樹(shù)嗎？心愿樹(shù)可以幫助你們實(shí)現(xiàn)愿望。教師先示范你們有什么愿望，就可以對(duì)心愿說(shuō)：“心愿樹(shù)，心愿樹(shù)，請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎？我的愿望是讓中國(guó)足球越踢越棒。

　　㈢幼兒在集體面前說(shuō)小家的愿望

　　1、幼兒說(shuō)一個(gè)愿望就用心形花貼上去，并放錄音

　　2、開(kāi)火車的說(shuō)心愿，把每個(gè)人的心愿告訴心愿樹(shù)。

　　3、心愿樹(shù)回答：“啊，我聽(tīng)見(jiàn)了，你們心靈的呼喚，你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

　　㈣圍繞一個(gè)主題，說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。

　　1、魔力狗說(shuō)了“他的花園里不僅心愿樹(shù)有魔力，這些戒指花也有魔力”怎樣才能得到這神奇的戒指花呢？你們小朋友必須說(shuō)清楚，幫助有困難的人就會(huì)得到了。

　　2、幼兒說(shuō)出心愿后得到戒指花。

　　3、 “小狗說(shuō)，戒指花種在教室里了，找找看。”

　　4、拿到戒指花的人每人說(shuō)一個(gè)心愿。㈤結(jié)束部分學(xué)小狗口吻表?yè)P(yáng)小朋友。你們都個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有同情心。回教室講給班里小朋友聽(tīng)。

　　簡(jiǎn)評(píng)

　　1、拓展話題，可以加設(shè)貧困地區(qū)的錄象，讓幼兒從心靈深處讓他們感動(dòng)，從而利用戒指花幫助有困難的人。

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