幼兒園小班體育教案《小松鼠采果子》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案《小松鼠采果子》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、練習走不同寬度和高度的平衡木。
2、能動作協調地走平衡木。
3、體驗幫助別人的快樂。
【活動準備】
◎高度和寬度不同的平衡橋：低而窄的橋、高而寬的`橋（寬度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右）。
◎松鼠頭飾每人一個。
◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐三個。
◎歡快的音樂。
【活動過程】
一、做操教師扮"松鼠媽媽"，幼兒扮"松鼠寶寶"，聽音樂一起做操。
師：早上的空氣真好，寶寶和媽媽一起做個早操吧。
二、練習：
1、出示幾座不同的平衡橋。
師：松鼠奶奶生病了，我們采一些果子送給奶奶。可是，要走過這兩座不同的小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇敢地走過去。
2、幼兒自選小橋練習走。
教師注意觀察，指導和保護幼兒走小橋。
三、游戲：
1、教師介紹"采果子"游戲規則。
師：每個"松鼠寶寶"走過小橋，到對面的果園里采一個果子，采完果子走回來，送到和果子一樣顏色的筐里。
2、幼兒游戲，教師根據幼兒走的情況及時給予指導。
四、放松整理物品，做放松動作。
師：我們一起將這幾筐果子送給奶奶，奶奶的病一定會好起來的。
【活動建議】
《小松鼠采果子》活動，通過角色的扮演和游戲情境的創設，提高幼兒參與活動的積極性，活動的重點就是走小橋，練習走不同的平衡木，發展幼兒的平衡能力。
教師在活動前要編排好做操的內容，盡可能的讓幼兒活動全身的各個部位，為接下來的活動做好準備。練習走小橋的時候，教師要做好示范和講解不同橋的走法，使幼兒明確動作要領，可以讓幼兒將兩臂伸平，以此來保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時，教師要引導幼兒根據自己的能力來選擇，同時要保護膽小的幼兒，使其有安全感，幫助他們體驗成功的喜悅。
建議沒有平衡木的幼兒園，可以用小木板、椅子等組成的"平衡木"來替代。
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