五年級上冊《Wehavenewfriends》第二課時教案設計

　　教學目標：

　　1.nwledge ais:The new wrds: Britain Australia New Zealand （three sills） Friend I a I’=I a （fur sills）

　　The new sentences: I’ Bb. I’ eleven.

　　2.Abilit ais : T train the pupils’ abilit t practise saing and writing.

　　3.Etin ais:T ae the pupils’ t be interested in English.

　　教學重點：

　　friend I a I’=I a

　　教學難點：

　　I’ Bb. I’ eleven.

　　教學媒體：

　　Cards、recrder

　　教學方法：

　　講解、小組合作

　　教學過程：

　　Step 1 Revisin

　　1.Revise the sentence pattern “Where d u ce fr?”

　　2.Revise se ld wrds : friend frnt ce fr begin Britain.

　　3.Let’s sing a sng.

　　Step 2 nwledge

　　1.Teach the new wrds: friend I a I’=I a

　　I’ Bb. I’ eleven.

　　2.Teach the wrds: Australia New Zealand

　　Let the pupils l at the pictures in ur text bs .

　　Get the t ae sentences.

　　3.Teach the new sentences: I’ …… I ce fr …。.

　　Step 3 Cprehensin

　　1.Let the pupils l at ever Natinal flag.

　　2.Pla the tape and get the class t listen with their bs clsed.

　　3.Act ut this dialgue in pairs.

　　As and answer accrding t the picture cards .

　　Step 4 Applicatins

　　1.As the pupils t ae up dialgues in pairs b using the sentence patterns.

　　2.Get the class t practise the questins and answers in pairs.

　　Step 5 Hewr

　　1.Listen t the tape at he.

　　2.Mae up the new dialgue.

　　3p the new wrds three ties.

　　板書設計：

　　UNIT 1 We have new friends．

　　Lessn 2

　　Britain Australia New Zealand

　　I a I’=I a

　　I’ Bb. I’ eleven.

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